初三論語讀后感500字

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初三論語讀后感500字1

翻開《論語》，古人思想的精華就好像悠悠的花香，沁人心脾，在我的腦海里埋藏，把我的心靈凈化。

百善孝為先。孝順是中華傳統(tǒng)美德中最宏大的一種。確實(shí)，從古至今，從聞雷泣墓到哭竹生筍，再從臥冰求鯉到扼虎救父，這一個(gè)個(gè)孝義的故事無不體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德——孝順。

孔子說過：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎?”這句話意思是：現(xiàn)在所謂的孝，只要養(yǎng)活爹娘就能夠了。即使是狗和馬，都能獲得飼養(yǎng)。若不對(duì)父母多一些尊敬和愛戴，那養(yǎng)活爹娘和飼養(yǎng)狗馬有什么不同之處呢?是啊，孝順是中華民族傳統(tǒng)美德，但是孝順不僅僅是能養(yǎng)活父母，而是要和顏悅色地對(duì)待他們，使他們得以安享晚年，此之為大孝。假如只是養(yǎng)活他們，別的就一切都不理，那與對(duì)待犬馬又有什么不同呢?所以，孝順要真心對(duì)待自己的父母。

可如今，許多老人病死街頭，無人理會(huì);被棄于養(yǎng)老院中，孤單終老;被迫以撿垃圾為生的事情時(shí)有發(fā)生，這莫非就是孝順嗎?中華民族傳統(tǒng)美德哪里去了呢?

我認(rèn)為，一種從心底里真正孝順的表現(xiàn);它不是法律硬要要求的責(zé)任，而是每個(gè)人從心底里就明了的該負(fù)的責(zé)任!

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讀了論語的《韶》與《武》，這是孔子對(duì)不同時(shí)代兩首曲子的評(píng)價(jià)。他認(rèn)為《韶》曲調(diào)美內(nèi)容也很好，《武》曲調(diào)很美但內(nèi)容差了些。

《韶》是舜時(shí)代的樂曲，孔子十分憧憬那個(gè)時(shí)代，由于舜是一個(gè)寬偉大量，勤懇奮勉的人，在他的帶領(lǐng)下，有事和老百姓共同商議?，有問題一起解決，自己以身作則，把各種事情辦理的井井有條，做到了公正公平，百姓一致非常佩服。在他的治理下，天下和睦平穩(wěn)，比堯時(shí)代更好。

《武》是周武王時(shí)代的樂曲，孔子不太喜愛?那個(gè)年月。雖然周武王很宏大，但他向來在組織隊(duì)討伐紂王，社會(huì)上兵荒馬亂，屋子房子燒了，糧食沒得吃了，親人們也都失散了，天底下亂成一片。百姓們生活在擔(dān)心全中。

現(xiàn)在，世界上還有無數(shù)地方在打仗，街道、橋梁、房屋被炸毀了，死了無數(shù)無辜的百姓，有些只能躲在橋洞下面，有些逃到其他國家成了難民，還有些只能拿起槍去參與戰(zhàn)斗……我們的祖國也是經(jīng)受了很長時(shí)光的戰(zhàn)斗才有現(xiàn)在的和平生活，我們可以住在高樓大廈里，有充沛的食物，有美麗的衣服，有寬敞的教室，天天可以開高興心上學(xué)，與家人在一起不用分開。

我多么希翼全世界的人，都能多點(diǎn)韶，少一些武，珍惜來之不易的和平，讓生活過得更美妙。

初三論語讀后感500字3

我們學(xué)完了《論語》十二章，每個(gè)人都或多或少的有的感悟與收獲，下面我就來談?wù)劇墩撜Z》帶給我的收獲。

《論語》中記載的無數(shù)內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)。這對(duì)不樂于學(xué)習(xí)的我來說提供了前進(jìn)的方向。正如“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”那樣。我正處于“好之者”與“樂之者”之間。我雖有愛好，但不夠深厚。我需要認(rèn)真地挖掘教師所傳授的學(xué)問。，從中獲得百草園般的樂趣，成為一個(gè)“樂之者”。

《論語》還提示了我一點(diǎn)。就是學(xué)思結(jié)合。光只興趣學(xué)習(xí)可不可，那樣只是善于考試。我們還需要思量。做到既不罔也不殆。

會(huì)學(xué)習(xí)很重要。學(xué)會(huì)做人也很重要?！叭瞬恢粦C，為人謀而忠，與伴侶交而信……”這些都是《論語》教給我做人的學(xué)問。就拿一個(gè)例子來說。清華高校教授楊振寧，由于回到中國娶了與自己年齡相差懸殊的妻子被國人詆毀。他不憤怒也不反對(duì)，以自己的行動(dòng)更改了國人對(duì)他的意見。這才是一個(gè)值得被世人恭敬的君子啊。

《論語》這本儒家經(jīng)典讓我明了如何學(xué)習(xí)與做人，我要根據(jù)經(jīng)典持續(xù)做下去，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞木?

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我國是世界文明古國之一，有著悠久的歷史，古典散文更是源遠(yuǎn)流長，特殊是儒家經(jīng)典《論語》，讓人們受益匪淺，使我感受很深，讀《論語》有感作文。

自從讀了《論語》，我懂得了許多道理，特殊是讀到雍也第六第八章：

季康子問：“仲由可使從政也與?”子曰：“由也果，于從政乎何有?”曰：“賜也可使從政也與?”曰：“賜也達(dá)，于從政乎何有?”曰：“求也可使從政也與?”曰：“求也藝，于從政乎何有?”

這一章表述了仲由辦事果斷，子貢精通人情事理，子有多才多藝，他們治理政事都沒有問題。

自從讀了這一章，我知道了一個(gè)人假如辦事果斷，精通人情事理，又多才多藝，那么辦什么事情就都沒有困難了。由此，我聯(lián)想到了：有一次媽媽要我在買一個(gè)蛋糕和買十本書中挑選，我遲疑了很久還是不知道該怎樣辦!無法做出決斷，說起精通人情事理我也十分欠缺，有一次，和姐姐們一起去逛街，他們想去看衣服，我卻不同意，還很憤怒，硬拉著她們往前走。

說到多才多藝，我雖然會(huì)背點(diǎn)古詩，懂得拉大提琴，但其實(shí)還根本談不上精通。現(xiàn)在我知道了，一個(gè)人必需要全面進(jìn)展，惟獨(dú)這樣，才干做一個(gè)對(duì)社會(huì)實(shí)用的人。

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子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”這句話，來自孔子的著作《論語》，而這本書，是我最喜愛?的書之一，它在我成長的路上指引了我無數(shù)的方向，也教會(huì)我許多道理。

“父在，觀其志;父沒，觀其行，三年無改于父之道，可謂孝矣?！边@句話告知了我對(duì)父母一定要孝順，要謹(jǐn)遵父母的教誨?！扒裳粤钌?，鮮矣仁?！辈灰鲆粋€(gè)花言巧語，虛偽的人，要做言行全都的人。“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉?”做人要有信用，不能出爾反爾。

“人而不仁，如禮何?人而不仁，如樂何?”對(duì)人也要仁德，禮貌?！拔崾形宥居趯W(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！边@句話吿訴了我孔子他從小便有遠(yuǎn)大的志向，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，懂得許多做人的道理。這些都是對(duì)人的基本要求，做人的基礎(chǔ)。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”《論語》讓我知道學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)，還要學(xué)會(huì)思量，這樣才干取得好的成果，心得無數(shù)的學(xué)問。兩樣少了一樣，都會(huì)讓學(xué)習(xí)變的學(xué)習(xí)變的枯燥乏味，沒有愛好?！皽毓识?，能夠?yàn)閹熞?。”學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)回顧以前的學(xué)問，舉行理解、掌控。

《論語》教會(huì)了我許多，孔子的那些話語讓我歷歷在目，深深牢記于心，對(duì)我來說，《論語》中的每句話都是座右銘，指導(dǎo)我前進(jìn)的方向!

初三論語讀后感500字6

《論語》是一本十分好的書，它是由孔子的弟子及再傳弟子編集而成，是記載著孔子言行的重要儒家經(jīng)典。

書中既有對(duì)社會(huì)、人生的美妙描繪，又有做人的學(xué)問和道德，這些對(duì)我們有極大的引發(fā)。書中還有釋文和故事，就像在讀現(xiàn)代的故事書，內(nèi)容豐盛多彩，繪畫漂亮動(dòng)人。每個(gè)故事都有一個(gè)適合它內(nèi)容的主題，只要你看完了這篇內(nèi)容你就一定能懂得這個(gè)主題的意思。故事中還有一些好用的好詞好句，還有許多古代聞名的人物，比如：孟子、老子、莊子、周處等許多人物。

在這本書中，我宛然看見了孔子拜師學(xué)習(xí)，最后成為一位古代遠(yuǎn)近著名的教師的情景。頓時(shí)，之前我疑惑孔子不是一位教師的念頭在心里打消了。

讀完《論語》