中秋策劃方案怎么寫

中秋籌劃方案怎么寫中秋節(jié)籌劃方案1一、活動背景隨著中秋節(jié)這一中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的到來，許多商家瞄準(zhǔn)中秋商機(jī)，圍繞月餅和其他中秋禮品做足文章。我們立足于“稻香村”這一糕點(diǎn)龍頭企業(yè)，抓住中秋節(jié)這一有利時機(jī)，力圖實(shí)現(xiàn)品牌月餅促銷新形式的開展，制定這一促銷籌劃設(shè)計。二、促銷目標(biāo)1、以中秋月餅的消費(fèi)來帶動賣場的銷售，以賣場的形象激活月餅的銷售。團(tuán)圓月，團(tuán)圓情，“稻香村月餅”送家中。2、通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶，提升企業(yè)形象。3.為客戶提供便利，吸引更多的客戶。4、為顧客傳達(dá)情感。5、以此活動為基本，可延伸到其它節(jié)日中使用，如圣誕或元旦等。6、增加企業(yè)競爭手段，做出差異。三、商品促銷環(huán)境分析（一）宏觀的市場因素對企業(yè)有很大影響，而且這種影響因素企業(yè)無法控制。企業(yè)只能研究宏觀環(huán)境及其變化，尋找對自己有利的機(jī)會，才能占領(lǐng)市場，獲得較大的經(jīng)濟(jì)利益。（三）活動三：學(xué)科學(xué)，懂知識.時間：16：00-—16：40.道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡，氣球（大、小各一個）；整間教室都要遮光。.知識準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。.注意3.目的：培養(yǎng)孩子幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。2.準(zhǔn)備：多名老師當(dāng)向?qū)?，個人餐具，音響和音樂。.目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學(xué)小知識。.活動（1）奇妙的手影教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。⑴我想對前四個活動的方式做個小調(diào)整。原本的計劃是讓孩子們報名，然后在一個教室里呆一下午，可能會讓孩子們覺得沒意思。所以，在這里做一些改變，先報名參加活動，然后在你報名參加的活動完成后，你可以去其他教室參加或參觀其他活動，由家長陪同，然后老師、孩子、家長在整個活動中要表現(xiàn)得有禮貌，比方。前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。⑶神奇的月亮導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。3.提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。翻開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成?（四）活動四：齊動手，共勞動L時間:16：40--17：15o.準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤子。.彩排，音頻調(diào)試，活動現(xiàn)場布置。.活動：幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。此活動都要準(zhǔn)備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準(zhǔn)備多少?水果有一局部可以做成拼盤，另一局部直接清洗好并分類。什么人負(fù)責(zé)切水果?什么人洗?什么人拼擺?制作月餅都需要準(zhǔn)備什么?制作過程是怎樣的？畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考？（五）活動五：吃月餅，同提供L時間:17：15一一17：301.所需工程的網(wǎng)站布局：橫幅，氣球等。營造節(jié)日氣氛。.活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。.備注可以表演拉唱節(jié)目，就是唱帶'月'字的歌(或吟誦與月亮有關(guān)的詩句或成語)，邀請幾個主人對壘，唱多的歌獲勝，并贈送禮物。其他參與的家庭也贈送小禮物。每個家庭只需要送一份禮物。(2)一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同一個活動，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排。中秋節(jié)籌劃方案4中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形,不僅表達(dá)出小區(qū)大家庭般的和諧氣氛，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。一、活動背景中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機(jī)。二、活動王題中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居三、活動目的1、以“中秋"這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。2、通過這次文娛活動，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的L場地布置：根據(jù)預(yù)選的場地平面圖，提前對場地進(jìn)行包裝和布置，安裝調(diào)試儀器、音響、活動時間等。應(yīng)逐一實(shí)施。四、活動形式以"中秋"為主題的文娛活動，形式豐富多彩五、活動對象入住小區(qū)的業(yè)主六、活動時間x月x日晚七、活動地點(diǎn)可選擇小區(qū)里寬闊的場地八、前期準(zhǔn)備（一）前期造勢1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。2、海報形式的宣傳。3、宣傳單形式（選用）。（二）活動的前期準(zhǔn)備1、活動前10天，宣傳發(fā)動會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂工程，吸引業(yè)主的'積極參與。2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運(yùn)用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置。4、安排專任布置場地。5、活動前一天晚上，召開活動發(fā)動會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品缺乏或者不到位的問題。7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進(jìn)行邀請。8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)那么和安排。（三）企劃準(zhǔn)備1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛。2、制作禮包,準(zhǔn)備禮品。3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練。九、活動設(shè)計1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打，捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起提供幸福和樂趣。3、互動游戲：(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。(2)吟唱歌曲，歌曲里帶"月"字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。4、中秋"最棒家庭"競賽可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶"月"字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。5、安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之"照月"。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。十、中期操作1、現(xiàn)場布置：提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實(shí)。2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到的精神狀態(tài)；需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。3、保證禮品的到位。4、活動進(jìn)行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質(zhì)量。宏觀環(huán)境因素主要有:L人口因素：中秋節(jié)家人團(tuán)聚，消費(fèi)者集中，有利于商品促銷。2、經(jīng)濟(jì)因素：金融危機(jī)之時，拉動內(nèi)需，刺激消費(fèi)。3、社會和自然因素：中國人民重視這個傳統(tǒng)的節(jié)日，在文化氣息的帶動下，也掀起了一場消費(fèi)風(fēng)暴。(2)“顧客是上帝”。只有我們的促銷產(chǎn)品滿足了消費(fèi)者的需求，贏得了消費(fèi)者的信任，我們才能在中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，“稻香村月餅”將帶給您幸福。1、消費(fèi)者消費(fèi)行為及心理：中秋佳節(jié)倍思親;合家團(tuán)圓過中秋。中秋送禮，親戚朋友走訪等消費(fèi)行為，消費(fèi)者在消費(fèi)過程中對于產(chǎn)品選擇有自己的心理，促銷要抓住消費(fèi)者消費(fèi)心理合理促銷2.消費(fèi)者要求的服務(wù)水平：在競爭相對激烈的中秋月餅市場，消費(fèi)者對產(chǎn)品追求的是質(zhì)優(yōu)價廉，稻香村月餅具有多方面的市場優(yōu)勢。滿足需求，提高服務(wù)水平。3、消費(fèi)者購買能力分析：消費(fèi)者追求能夠滿足其需求又物美價廉的商品，我們促銷立足于低價，優(yōu)質(zhì)，真正為顧客帶來實(shí)惠，也適應(yīng)了顧客的購買力。4.消費(fèi)者的消費(fèi)環(huán)境分析：在眾多的月餅促銷活動中，消費(fèi)者的選擇余地很大。在促銷過程中最大限度的改善促銷環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量，對消費(fèi)者來說是真正的雙贏。(三)現(xiàn)代社會是競爭社會，“中秋節(jié)月餅”的競爭將會更加激烈，只有打敗了競爭者，才能使我們“稻香村月餅”有更大的銷售量，獲得更大的利潤。1、競爭者的策略：在同一時期，利用各種方式進(jìn)行促銷，如商場促銷，超市促銷，與其他產(chǎn)品綁定在一起進(jìn)行促銷。2、2、競爭者的目標(biāo)：進(jìn)一步擴(kuò)大品牌效應(yīng)，提高銷售利潤。3、單一,競爭者的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢是拓展范圍廣；劣勢是手段3、單一,競爭者的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢是拓展范圍廣；劣勢是手段本錢高，運(yùn)輸不便。4、配合,競爭者的反響模式：有完整的服務(wù)機(jī)構(gòu)，各部門有效能及時滿足消費(fèi)者的需求，接受消費(fèi)者的反響4、配合,（四）內(nèi)部環(huán)境分析L資源：貨源我們可以及時聯(lián)系廠家，不會造成貨物堆積或者缺貨。2、競爭力：質(zhì)優(yōu)價廉：運(yùn)輸方便：團(tuán)隊合作能力較強(qiáng),服務(wù)手段多樣化。3、物流輸出輸入：運(yùn)輸方便，基本“零庫存”。4、生產(chǎn)運(yùn)營：流水作業(yè)，保證質(zhì)量，高效生產(chǎn)。1.廣告目標(biāo)：通過大規(guī)模廣告宣傳，實(shí)現(xiàn)促銷活動的真實(shí)性和群眾化。2、廣告費(fèi)用：元.廣告信息：推廣品牌，提高影響力，拓展銷售渠道，提高銷售額。4、廣告媒體：報紙和宣傳單5、廣告效果評價：在節(jié)日期間到達(dá)促銷目的，在消費(fèi)者心里樹立稻香村品牌意識;進(jìn)一步宣傳稻香村老字號企業(yè)文化!五、活動內(nèi)容1、時間：x月x日中秋前一天2、地點(diǎn)：活動僅限惠城區(qū)3、活動準(zhǔn)備(1)安排一定數(shù)量的運(yùn)輸車輛和“中秋大使”。(2)駕駛員必須熟悉市區(qū)行駛路線，要求在運(yùn)輸過程中減少時間消耗，提高運(yùn)輸效率。(4)對月餅的銷售價格進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，使整體利潤最大化。(3)對“中秋大使”進(jìn)行語言與動作的教育，并學(xué)習(xí)遇到問題的處理方法。⑸聯(lián)系卡商購買一定數(shù)量的精美卡片，可以根據(jù)不同的收件人進(jìn)行分類，如情人卡、親戚卡、朋友卡等。.為了防止一些問題，本次活動所送商品只能限中秋禮品，不涉及現(xiàn)金。包裝時必須檢查禮品，不允許使用現(xiàn)金。4、活動推廣：在活動實(shí)施前一星期左右在商場張貼海報對活動進(jìn)行宣傳，也可通過報章、電臺等途徑加強(qiáng)宣傳廣度。但要進(jìn)行一定的本錢核算方可實(shí)施。宣傳時應(yīng)盡量做到語言簡潔易懂，并需要對特殊情況進(jìn)行必要說明。六、考前須知1、顧客購買禮品后要按其要求進(jìn)行包裝，并詢問并登記要求運(yùn)送的詳細(xì)地址和運(yùn)送時間段，能夠讓顧客提供其聯(lián)系和收禮人的聯(lián)系以方便贈送時有特殊情況可以取得聯(lián)系。2、“中秋大使”的言行代表著商場的榮譽(yù)，必須對“大使”進(jìn)行嚴(yán)格挑選，形象和語言親和力方面必須良好，而且對于可能遇到的問題必須對“大使”進(jìn)行教育。5.如遇顧客拒絕或缺席，“大使”必須盡快聯(lián)系商場負(fù)責(zé)人，獲知情況后進(jìn)行下一步任務(wù)。商場相關(guān)人員會聯(lián)系顧客或收件人進(jìn)行查詢，解決問題。為了迎接中秋節(jié)，我們班決定舉辦一次中秋晚會，讓老師和同學(xué)們一起享受這個美好的節(jié)日。4、由于可能會出現(xiàn)客戶拒收等情況，在活動宣傳時應(yīng)予以說明，并說明出現(xiàn)此情況商場把原禮品聯(lián)系退回與顧客。想象這樣一個場景：在大學(xué)生手工制作的各種眼花繚亂的燈籠下，學(xué)生們正在認(rèn)真思考燈籠上的謎語。不時有人從人群中擠出，奔向被學(xué)生擠得水泄不通的領(lǐng)獎處。交易所的工作人員都很忙。因猜對而欣喜的同學(xué)們拿著自己的小禮物：有的手里拿著筆芯，有的手里拿著月餅，有的手里拿著果凍和中國結(jié).6、所送禮品必須為商場所購產(chǎn)品，購買人必須留下真實(shí)聯(lián)系號碼和姓名，如因所留號碼有誤造成返還不到時，7日后商場有對貨品進(jìn)行處理的權(quán)利，這點(diǎn)應(yīng)在宣傳或者活動開展時說明。7、卡片中的自寫贈言是顧客對于受禮人最真摯的祝愿,是情感的坦然流露，因此卡片的挑選一定要注重其外觀精美和里面的文字內(nèi)涵。如果在月餅售價做調(diào)整，卡片也可改為臺歷等，當(dāng)然里面要有商場的有關(guān)介紹啦。做宣傳嘛。中秋節(jié)籌劃方案2在燈謎中，主要目的是獲得成就感和中獎的喜悅。雖然一點(diǎn)小獎微缺乏道，但每個人總會得到不同的收獲。無論燈謎難不難，學(xué)會思考都能讓你快樂！一、中秋游園賞月班級同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說著大學(xué)趣事，吃著班級發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。二、賞月舞會在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!說不定某些人還會有意外的“收獲”呢!三、中秋燈謎活動一群人坐在操場的草坪上，聊著自己開心的事，傷心的事，后悔的事。是時候拉近大家的心了。中華民族有五千年的悠久歷史，有許多充滿濃郁東方文化的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是一個民族的根基，節(jié)日是民族文化傳承的重要載體。傳統(tǒng)的民間節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。都大力弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。中秋節(jié)臨近，讓我們的孩子了解這個傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)知識，在活動中把禮儀滲透到每一個細(xì)節(jié)。其他準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長簽到本、麥克風(fēng)、橫幅等。、中秋祝?？ǎㄔS愿卡）還在校園的學(xué)子們，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流。在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上，由班委或者某社團(tuán)郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰……五、中秋故事大賽活動一、二、三、四是同時進(jìn)行的，統(tǒng)一時間也是可以的?；顒覸的時間可以加，但要根據(jù)實(shí)際情況固定。大家在晚會上盡情的唱歌、跳舞，還要不時的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的。中秋節(jié)籌劃方案34.活動流程：形式、風(fēng)格、工具不限，畫出與中秋相關(guān)的美圖。一、總體活動目標(biāo)L讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與提供的樂趣。二、活動時間中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30——17：30三、活動準(zhǔn)備環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氣氛的環(huán)境布置。有些簡單，再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來，有圖片也可以附上。道具準(zhǔn)備：繪畫工具;燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。繪畫時，其他小朋友和家長可以按順序觀看。全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。（一）活動一：美麗圖，我來畫.時間:14：30——15：30要求：家長、老師和孩子要保持安靜聽故事，并給演講者掌聲。第一組畫畫的孩子，聽故事，畫畫。故事可以被改編.活動準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。.活動目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的中秋節(jié)，開發(fā)幼