《角色認(rèn)知與目標(biāo)管理》

郭音老師經(jīng)典系列課程郭音老師經(jīng)典系列課程《角色認(rèn)知與目標(biāo)管理》《角色認(rèn)知與目標(biāo)管理》【課程背景】：通過對中美兩國企業(yè)的對比研究，老師結(jié)合自身近十年從事投資業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)與心和研究基礎(chǔ)上，提煉出一套極具邏輯性的《角色認(rèn)知與目標(biāo)管理》的課程。【課程價(jià)值】：1、管理者角色認(rèn)知：3大角色認(rèn)知2、目標(biāo)制定：工作分析與目標(biāo)制定3、目標(biāo)落地：目標(biāo)執(zhí)行與能力培育【課程名稱】：《角色認(rèn)知與目標(biāo)管理》【課程對象】：內(nèi)訓(xùn)、公開課【授課方式】：案例剖析＋系統(tǒng)方法＋工具應(yīng)用【課程時(shí)長】：1－3天，6小時(shí)/天【課程大綱】一、管理者角色認(rèn)知：3大角色認(rèn)知核心角色認(rèn)知一：全局觀／危機(jī)意識(shí)管理兩大方向系統(tǒng)：至上而下管理、至下而上管理管理者的大局觀：所有個(gè)人與部門的工作必須跟公司戰(zhàn)略鏈接管理者的危機(jī)意識(shí)：從舒適區(qū)走向挑戰(zhàn)區(qū)1：居安思危23：主動(dòng)突破案例解析：美特斯邦威失敗啟示／福耀玻璃成功啟示／寶馬發(fā)展啟示／核心角色認(rèn)知二：創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新目的：如何實(shí)現(xiàn)降本增效創(chuàng)新定義：用新的方式，創(chuàng)造新價(jià)值郭音老師經(jīng)典系列課程1：客戶原則：如何從產(chǎn)品為中心轉(zhuǎn)向以客戶為中心2：痛點(diǎn)原則：客戶痛點(diǎn)是最重要的關(guān)注點(diǎn)和成長點(diǎn)3：利他原則：如何跟好地成就客戶4：平臺(tái)原則：如何組合資源創(chuàng)造更大的新價(jià)值5：系統(tǒng)原則：如何構(gòu)建持續(xù)性創(chuàng)新機(jī)制案例解析：小米成功啟示／藥品流通企業(yè)發(fā)展啟示／在線服飾公司啟示／團(tuán)隊(duì)凝聚力：絕大多數(shù)人工作從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)意識(shí)：從打工心態(tài)轉(zhuǎn)向事業(yè)型心態(tài)主動(dòng)改變路徑：認(rèn)知—思維—行為—結(jié)果主動(dòng)意識(shí)提升：改變認(rèn)知主動(dòng)性強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)：能夠打大仗，打勝仗！案例解析：中國核潛艇團(tuán)隊(duì)啟示／家族傳承啟示／華為啟示／等二、目標(biāo)制定與目標(biāo)落地：工作分析與目標(biāo)制定工作分析與目標(biāo)制定目標(biāo)制定總原則：知己知彼／專注／取舍1：對公司內(nèi)部的“優(yōu)勢／劣勢”進(jìn)行深入分析2：對公司外部的“機(jī)會(huì)／威脅”進(jìn)行深入分析1：52：將最寶貴的資源集中到真正重要的地方3：壓強(qiáng)原則，為目標(biāo)執(zhí)行落地做好最有資源準(zhǔn)備案例解析：IBM發(fā)展啟示／通用汽車失敗啟示／曾國藩人生啟示／等目標(biāo)落地的核心能力：打造團(tuán)隊(duì)高效的執(zhí)行力目標(biāo)落地的前提：將目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)拆解目標(biāo)拆