廣東省廣州市番禺區(qū)高一物理上學(xué)期期末考試試題

廣東省廣州市番禺區(qū)2016-2017學(xué)年高一物理上學(xué)期期末考試試題、單項(xiàng)選擇題（6小題，每小題4分，共24分）.最早將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來（理想實(shí)驗(yàn)） ，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法并首次提出“物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持”的科學(xué)家是 （）A.笛卡爾 B.牛頓C.伽利略D.亞里士多德.下列說法正確的是（ ）A.小球做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度不斷增大，慣性不斷增大B.小球在做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)完全失重，慣性就不存在了C.把一個(gè)物體豎直向上拋出后，能繼續(xù)上升，是因?yàn)槲矬w仍受到一個(gè)向上的推力D.物體的慣性僅與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大的物體慣性越大.如圖，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車 a和b的位置一時(shí)間（x-t）圖線，由圖可知（ ）在時(shí)刻ti,a車追上b車在時(shí)刻t2,a、b兩車運(yùn)動(dòng)方向相同在11到12這段時(shí)間內(nèi)，b車的速率先減少后增加在ti到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的速率一直比a車大.如圖所示，輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個(gè)小鐵球，在電梯運(yùn)行時(shí),乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長量比電梯靜止時(shí)的伸長量小，這一現(xiàn)象表明 （）A.電梯一定是在下降B.電梯不可能在上升C.電梯的加速度方向一定是向上D.乘客一定處在失重狀態(tài).如圖所示，有一光滑斜面傾角為日，放在水平面上，用固定的豎直擋板A與斜面夾住一個(gè)光滑球,球質(zhì)量為mi若要使球?qū)ωQ直擋板無壓力，球連同斜面應(yīng)一起（A.水平向右加速，加速度a=gtan日B.水平向左加速，加速度a=gtan8C.水平向右減速，加速度a=gsin日D.水平向左減速，加速度a=gsin6

F,使小球在如圖所示.質(zhì)量為mF,使小球在如圖所示的位置保持靜止，懸線偏離豎直方向的夾角日，則力f的最小值為（ ） j\mg一A.mgtan日B.mgsin日 C.—— D.mgcosecosi二、多項(xiàng)選擇題（6小題，每小題5分，共30分，每小題有2個(gè)或2個(gè)以上正確選項(xiàng)，漏選有3分,有錯(cuò)誤選項(xiàng)則得0分）.下列給定的物理量是矢量的是（）A.時(shí)間 B.質(zhì)量C.位移 D.瞬時(shí)速度.關(guān)于力學(xué)單位制，下列說法正確的是 （）kg、nrs都是基本單位kg、m/s、N都是導(dǎo)出單位C.在國際單位制中，質(zhì)量的單位可以是kg,也可以是gD.只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達(dá)式才是 F=ma.如圖所示，用質(zhì)量不計(jì)的輕細(xì)繩l^Dl2將A、B兩重物懸掛起來，下列說法正確的是（）l2對B的拉力和B的重力是一對平衡力l1對A的拉力和l2對A的拉力是一對平衡力l2對A的拉力和l2對B的拉力是一對作用力與反作用力l2對B的拉力和B對l2的拉力是一對作用力和反作用力.如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙墻壁上，且受到水平力列說法正確的是（ ）A.若木塊靜止，則木塊受到的靜摩擦力大小等于 mg方向豎直向上若木塊靜止，當(dāng)F增大時(shí)，木塊受到的靜摩擦力隨之增大F的作用，下C.木塊沿墻壁向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，墻壁對木塊的彈力始終與力 F等大反向F的作用，下D.若木塊靜止，當(dāng)撤去F,木塊沿墻壁下滑時(shí)，木塊不受滑動(dòng)摩擦力作用.傾角為a、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上， 質(zhì)量為m的木塊在斜面體上勻速下滑，則（）A,木塊受到的摩擦力大小是 mgsinaB.木塊對斜面體的壓力大小是 mgcosa

C.桌面對斜面體的摩擦力大小是 mgsinacosad.桌面對斜面體的支持力大小是（ M+mg.如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊在水平面上撞向輕彈簧，，當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了xo時(shí)速度減小到零,然后彈簧又將滑塊向右推開 .已知彈簧的勁度系數(shù)為 k,滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 科，整個(gè)過程彈簧未超過彈性限度，則（重力加速度為g)程彈簧未超過彈性限度，則（重力加速度為g)()A.滑塊向左運(yùn)動(dòng)過程中，始終做減速運(yùn)動(dòng)B.滑塊向右運(yùn)動(dòng)過程中，始終做加速運(yùn)動(dòng)C.滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為kx0+C.滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為kx0+二mg

mD.滑塊向右運(yùn)動(dòng)過程中，當(dāng)彈簧形變量*=上吧時(shí)，物體的速度最大k三、實(shí)驗(yàn)（每空2分，共16分）（6分）利用如圖所示的裝置可以探究合力與分力的關(guān)系 .：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)0,每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子OAOBOC拉力的大小分別為Fi、F2和F3,回答下列問題:（1）改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖牵ˋ.鉤碼白^個(gè)數(shù)Ni=N>=2,N3=5B,鉤碼的個(gè)數(shù)Ni=N>=3,N3A.鉤碼白^個(gè)數(shù)Ni=N>=2,N3=5B,鉤碼的個(gè)數(shù)Ni=N>=3,N3=4C.鉤碼白^個(gè)數(shù)Ni=N2=N3=4 D,鉤碼的個(gè)數(shù)Ni=4,N2=5N3=6（2）在拆下鉤碼和繩子前，必須的一個(gè)步驟是（標(biāo)記結(jié)點(diǎn)。的位置，并記錄OAOBOC三段繩子的方向B.量出OAOBOC三段繩子的長度C.用量角器量出三根繩子之間的夾角D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量⑶在作圖時(shí)，某組同學(xué)以表示F1、FB.量出OAOBOC三段繩子的長度C.用量角器量出三根繩子之間的夾角D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量⑶在作圖時(shí)，某組同學(xué)以表示F1、F2的線段為鄰邊做平行四邊形得到F合，并在圖中畫出表示豎直方向的虛線，你認(rèn)為甲乙右圖中圖是正確的。（填“甲”或“乙”）（10分）在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中（1）某組同學(xué)用如圖所示裝置， 采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要或不正確的是（

A.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加祛碼，使小車在繩的拉力作用下能勻速滑動(dòng)。B.每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力C.實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加祛碼來改變小車受到的拉力D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車，然后再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(2)如圖所示是某一次打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶.取計(jì)數(shù)點(diǎn) A、BC、D、E、F、G紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為 T=0.10s,用刻度尺測量出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為AB=1.50cm,BC=3.88cm,CD=6.26cm,DE=8.67cm,EF=11.08cm,FG=13.49cm,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=m/s2,打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小 Vc=m/s.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)。(3).某同學(xué)根據(jù)測得小車的加速度 (3).某同學(xué)根據(jù)測得小車的加速度 a和拉力F的數(shù)據(jù)作出a—F圖象(小車質(zhì)量保持不變)：圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是圖線的斜率的倒數(shù)的物理含義是四、計(jì)算題(2小題共30分，第15題12分，第16題18分)15、某同學(xué)站在地面上用細(xì)線CQ拉一質(zhì)量為m的小球，使小球靜止于Q處，/QCS=30,另一根懸掛小球的細(xì)線OQ偏離豎直方向白^夾角也是掛小球的細(xì)線OQ偏離豎直方向白^夾角也是30(1) 分別畫出小球和人的受力分析圖。(2)懸掛小球的細(xì)線的拉力大小為多少。(3)該同學(xué)對地面的壓力和摩擦力大小各為多少。如圖所示，該同學(xué)的質(zhì)量為M,(重力加速度為g)。16、如圖所示，水平地面光滑，傾角為370斜面AB固定在地面上，木板BC長度L=2m,質(zhì)量M=0.8kg,上表面與斜面最底端等高，右側(cè)緊靠斜面；一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊，質(zhì)量 m=0.2kg,從斜面頂端無初速度釋放，從斜面底端滑上木板上表面(連接處物塊速度大小不變)，物塊與斜面、木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，均為(1=0.4。若木板BC固定，小物塊滑至木板左端 C點(diǎn)時(shí)恰好靜止；(cos370=0.8,sin370=0.6，g=10m/s2)1求物塊運(yùn)動(dòng)到B時(shí)的速度2)求斜面AB的長度3若木板不固定，物塊仍從最高處滑下，求小物塊最終離木板 B端的距離。2016學(xué)年第一學(xué)期期末考試高一年級物理學(xué)科必修一模塊答案1.C2.D3.C4.D5.B6.B7.CD8.AD9.AD10.ACD11.ABD12.ACD（1）BCD（2分）；（2）A（2分）；（3）甲（2分）（1）ABDa=2.4m/s2,vc=0.51m/s.（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）（3），平衡小車與板的摩擦力時(shí)板的傾角過大 ，小車的質(zhì)量，（1）受力分析各1分。（2）由平衡條件 mg=F由三角形知識(shí)，兩繩拉力相等TOC\o"1-5"\h\z1 12f 2mg 、,3 （3分）T二 n-二 n-二 mgcos3O0cos3O0 3（3）受力如圖 由平衡條件Tsin30°—f=0 （2分）N-Tcos30°-Mg=0 （2分）解得：f=Tsin300=看mg（1分）6aN=Mg+-mg（1分）2由牛頓第三定律，同學(xué)對地面的支持力和摩擦力分別為N=N=Mg+1mg11少）16解：1）當(dāng)BC固定時(shí)，物體在BC上受力如圖以運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?mg一f2=m@

4mgN2-mg=0f2=吶2解得a2=—4m/s2由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式vB2-vC=2a2s2解得vb=4m/s(2)物體在AB段勻加速下滑物體受力如圖由牛頓第二定律mgsind-f1=ma1N1-mgcos37°=0f