下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Title
LessonWorkinginGroupsTeaching
KnowledgeEmotion
talkaboutindividualworklearnaboutgivingToabouthowothersrealizetheofcommunicationinagroupwork.Project
Lead-inandwarmyouIndividualPKworkgroupsdownthethat"th"inSuchasthink,that,mouth….words,workbyorworkin
MotivateletthemworkisveryDebateDoyoulikegroupwork?canyoudotoworkwelltogether?
knowtheWhichdoyouprefer?IndividualworkorworkinReadingFast--readingReadthelessontick1).ThegroupYitotheaTeaching
Whatdoesdo?theteacher.toLi2).Lihassomedifficulties.are□Hedoesn’ttobeinthegroup.□Hedoesn’ttodosomethingstupid.3).KnowingYiHanhim,willLido?□Hewillhardtohis□Hethink’sirtohis
ofthetext.youSecret?Matchthemeanings?andlistenforspecificinformation.
newwords.
Answerthe1).Whoistheleaderofgroup?2).Whatare3).YiHanthese4).Whatdiddo?5).Whoingroup?6).What'sthecommunication?7).WhatcanYiHan?
understandreadingHavememoryaboutyoutheofand①miss“GardeningwithMarySaturdayafternoons.MaryGreenwillgrowing____________with②hadbadheadache.③wrotealettertoRose.I’m____________herreply.④Howislaptop?—____________,⑤Healwayshimselfinto________things
withtheexercisesandthestudentsmasteryknowledgemakestudentsunderstandkindofmeetwhenworkgroups?Howtosolvethesecanyougiveus?(Theteacherhelpthestudentsfirstifthestudentsshowtheir
Makethestudentssolveproblemsandmoresuggestions.
usandknowwell!What'sthenameofyourWhoistheleaderofyourgroup?WhoisgoodWhoisareyouraredreams?Youtheofyoushouldworkhardtryyourpart.Ifyouhaveanywillbeyou.
acanstudentstoknowtowithEmotionpromotion.Board
DrawyourWriting:MyFinishtheexerciseonyouractivity
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度綠化養(yǎng)護(hù)與生態(tài)旅游合同范本匯編4篇
- 二零二五版戶外拓展訓(xùn)練設(shè)施維修及服務(wù)合同3篇
- 2025年度美食廣場(chǎng)特色攤位租賃合同(2024版)4篇
- 2025年度會(huì)展中心場(chǎng)地租賃合同6篇
- 2025年度儲(chǔ)罐安裝與設(shè)備維護(hù)合同4篇
- 二零二五年度美甲店產(chǎn)品線更新與供應(yīng)鏈管理合同4篇
- 2025年度高速公路服務(wù)區(qū)草皮綠化與美化合同模板3篇
- 二零二五年度環(huán)境治理項(xiàng)目承包合同補(bǔ)充協(xié)議4篇
- 二零二五年度綠色建筑節(jié)能改造工程出借咨詢與服務(wù)合同4篇
- 2025年度產(chǎn)業(yè)園區(qū)代建工程合同樣本4篇
- 地測(cè)防治水技能競(jìng)賽理論考試題庫(kù)(含答案)
- 以諾書-中英對(duì)照
- 三角形與全等三角形復(fù)習(xí)教案 人教版
- 《朝天子·詠喇叭-王磐》核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)、教材分析與教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 成長(zhǎng)小說(shuō)智慧樹知到期末考試答案2024年
- 紅色革命故事《王二小的故事》
- 海洋工程用高性能建筑鋼材的研發(fā)
- 英語(yǔ)48個(gè)國(guó)際音標(biāo)課件(單詞帶聲、附有聲國(guó)際音標(biāo)圖)
- GB/T 6892-2023一般工業(yè)用鋁及鋁合金擠壓型材
- 冷庫(kù)安全管理制度
- 2023同等學(xué)力申碩統(tǒng)考英語(yǔ)考試真題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論