炫富摔-作文導(dǎo)寫-上課課件

炫富摔炫富摔閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

前不久，微博被“炫富摔”刷屏，帖子內(nèi)容通常為土豪主人公假裝面朝下摔倒在地的照片，摔倒的地點(diǎn)通常是豪車、私人飛機(jī)、游艇上，通常會(huì)散落出各種奢侈品。隨后，“炫富摔”被廣大網(wǎng)友效仿，并衍生出了無數(shù)版本，其中最吸引人的，是屬于普通人的“炫富”時(shí)刻，如攝影愛好者摔出了各色零件、消防員摔出了全套消防裝備、研究生摔出了堆積如山的考研資料、全職媽媽摔出了全套母嬰用品……

網(wǎng)友紛紛為這些普通人點(diǎn)贊，稱他們賦予了“炫富摔”積極的意義。“炫富摔”引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合以上材料發(fā)表你的觀點(diǎn)和看法。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲，不少于800字。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

炫富摔-作文導(dǎo)寫-上課課件炫富摔-作文導(dǎo)寫-上課課件炫富摔-作文導(dǎo)寫-上課課件炫富摔-作文導(dǎo)寫-上課課件炫富摔-作文導(dǎo)寫-上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件審題

（一）限制性1.寫作出發(fā)點(diǎn)限制性強(qiáng)?！啊鸥凰ぁl(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合以上材料發(fā)表你的觀點(diǎn)和看法?！边@一表述要求學(xué)生必須“結(jié)合以上材料”發(fā)表觀點(diǎn)和看法，從“炫富摔”切入，如果從其他方面切入則有偏離材料之嫌。2.發(fā)表觀點(diǎn)的是非立場限制性強(qiáng)。“網(wǎng)友紛紛為這些普通人點(diǎn)贊，稱他們賦予了‘炫富摔’積極的意義?！辈牧系倪@一表述透漏了命題人的是非傾向，即肯定普通人效仿的“炫富摔”所蘊(yùn)含的積極意義，而對(duì)富人膚淺的“炫富摔”持否定態(tài)度。3.文體限制性強(qiáng)。從“明確文體”及“結(jié)合以上材料發(fā)表你的觀點(diǎn)和看法”這些要求來看，本文最適合寫議論文，文章要符合議論文的文體特征。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件審題

（一）限制性炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫（二）開放性1.立意角度和側(cè)重點(diǎn)是開放的。比如圍繞批判富人的“炫富摔”這一中心，論證富人摔的是虛榮，是奢侈，而普通人的“炫富摔”摔的是內(nèi)涵，是精神。真正的富人是不會(huì)如此高調(diào)炫富的。使用對(duì)比論證，增強(qiáng)說服力。比如圍繞肯定普通人的各種摔這一中心，以富人的“炫富摔”做對(duì)比，重點(diǎn)挖掘普通人“炫富摔”的精神內(nèi)涵和積極意義，進(jìn)一步論證到底什么才是真正值得炫的財(cái)富。再比如圍繞肯定普通人對(duì)富人“炫富摔”的積極效仿，而不是機(jī)械模仿，從而論證在這場全民模仿秀中普通人身上傳達(dá)出的正能量。2..聯(lián)想和思考是自由的?？忌捎纱朔N形式的“炫富摔”聯(lián)想到其他的“炫富摔”，將此“摔”與彼“摔”作一對(duì)比，在對(duì)比中明確觀點(diǎn)；也可以聯(lián)想不“摔”的內(nèi)容，比如任正非、宗慶后、江南春、周潤發(fā)這些富翁的低調(diào)生活，將其與“土豪摔”進(jìn)行比較?？傊?，考生能自圓其說即可。

炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件（二）開放性炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課解題

材料涉及的兩種“炫富摔”，是兩種“皮”同而“瓤”不同的“西瓜”，是兩種不同的生活方式、不同的心理機(jī)制。寫作時(shí)是非立場要鮮明，而要想層層深入，就要挖掘現(xiàn)象背后的本質(zhì)，即富人和普通人“炫富摔”背后的心理和實(shí)質(zhì)，解決“是什么”的問題。然后進(jìn)一步論證各自或積極或消極的影響，解決“為什么”的問題。接著可以論證我們可以怎么炫、炫什么，解決“怎么辦”的問題。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件解題

材料涉及的兩種“炫富摔”，是兩種“參考立意（一）一類立意1.批駁“物質(zhì)炫富摔”。2.挖掘普通人“別樣炫富摔”的積極意義。3.剖析普通人“炫富摔”的積極人生態(tài)度和意味——愛生活，有自信，精業(yè)務(wù)，甘奉獻(xiàn)，勇?lián)?dāng)，愛學(xué)習(xí)，不拜金……他們平凡而不平庸。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件參考立意炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件（二）二類立意1.只停留在所給熱點(diǎn)素材表面，籠統(tǒng)地談物質(zhì)的富有與精神的貧窮。2.主張辯證看待普通人的炫富，認(rèn)為有積極和消極兩個(gè)方面。（三）偏跑立意1.簡單聯(lián)系原材料后就蕩開筆墨寫責(zé)任、勇氣、淡泊、堅(jiān)守、平凡、偉大、貧窮、富有等，文章所舉例證和“炫富摔”現(xiàn)象沒有任何關(guān)聯(lián)，只是把所給材料當(dāng)作引子，常被詬病為“貼標(biāo)簽”。2.拋開“炫富摔”，大談網(wǎng)絡(luò)造星、媒體炒作、娛樂至死等話題；拋開“炫富摔”談平凡或非凡等話題。3.全盤否定普通人的“炫富摔”，認(rèn)為是盲目跟風(fēng)、只為出名、丟人現(xiàn)眼等等。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件（二）二類立意炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上參考標(biāo)題1.最炫“平民摔”2.當(dāng)“炫富摔”遇上“平民摔”3.別樣炫“富”摔

4.“炫富”時(shí)刻，炫出自我5.“炫富摔”，摔出不一樣的精彩6.“炫富摔”，摔出新風(fēng)采

7.“平民摔”勝過“炫富摔”…… 炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件參考標(biāo)題炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件

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當(dāng)“炫富摔”遇上“平民摔”

最近一場“大風(fēng)”席卷全球，就如幾年前的冰桶挑戰(zhàn)一樣，這場風(fēng)迅速由國外刮入國內(nèi)。不過，國外“炫富摔”之風(fēng)跨入中國大門后，搖身一變，成為了花樣翻新的“平民摔”。當(dāng)“炫富摔”遇上“平民摔”，“炫富摔”黯然失色，“平民摔”光彩奪目。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件

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炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔

俄羅斯名模在Instagram上發(fā)起的這“Fallingstars”挑戰(zhàn)，看似不小心摔的一跤，背后卻是滿滿的心機(jī)，從主人身上摔出了一地奢侈品。“炫富摔”火到中國后，引發(fā)了國內(nèi)幾億人的關(guān)注，很多人也加入了“摔”的行列。相比外國友人摔出的一地“奢侈”，國內(nèi)人卻摔出了一地“內(nèi)涵”。這摔也摔得五花八門，這炫也炫得多姿多彩。比如攝影摔、健身摔、潛水摔、吃貨摔、游戲摔、潮品摔、旅游摔、寶寶摔、寵物摔、主婦摔、醫(yī)生摔、消防摔、考研摔、作業(yè)摔等，不一而足。他們“炫”出的是生活的忙碌，但又不乏兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守；嚴(yán)肅的面孔背后，也有一顆有趣的靈魂。透過圖片的窗口，我們愈發(fā)意識(shí)到：沒有哪個(gè)行業(yè)能輕輕松松干好，每一份職業(yè)都值得被尊重。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件俄羅斯名模在Instagram

我們從富人摔的那一跤中，感受到的只有羨慕嫉妒恨，只有富人擺出的高姿態(tài)。而從廣大網(wǎng)友的“平民摔”中，感受到的卻是真實(shí)的人生，百味的生活。真正值得炫的東西是什么，金錢？地位？統(tǒng)統(tǒng)不是！只有能給你帶來價(jià)值感東西才值得向別人炫。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件我們從富人摔的那一跤中，感受到的只有羨慕

泰戈?duì)栒f：“鳥翼上系上了黃金，鳥就飛不起來了?！碑?dāng)一個(gè)人陷入物質(zhì)的泥潭無法自拔時(shí)，他的眼睛只能看到鈔票的樣子，只能感受到來自物欲的滿足，他的世界怎會(huì)有為事業(yè)拼搏的酣暢淋漓，為理想奮斗的喜怒哀樂？而一個(gè)母親，用甘甜的乳汁哺育了懷里的寶寶，寶寶甜美而滿足的憨笑就是媽媽最大的財(cái)富；一個(gè)教師，用辛勤的付出培養(yǎng)了無數(shù)的學(xué)生，孩子們不斷的進(jìn)步就是老師最大的財(cái)富；一名醫(yī)生，用自己多年積累的醫(yī)學(xué)知識(shí)解除了患者的病痛，患者舒展的眉頭就是醫(yī)生最大的財(cái)富；一個(gè)消防員冒著生命危險(xiǎn)保障了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，一個(gè)個(gè)燙金的榮譽(yù)證書就是他最大的財(cái)富；一個(gè)“吃貨”，擁有了各種各樣愛吃的食物，用舌頭舔著嘴唇時(shí)的回味就是最大的財(cái)富……炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件泰戈?duì)栒f：“鳥翼上系上了黃金，鳥就飛不

君子愛財(cái)，取之有道。我們一點(diǎn)也不反對(duì)人追求物質(zhì)財(cái)富，畢竟經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。巴金的散文《燈》里有一句話:“我們不是只靠吃米活著。”人生在世，需要將信仰作為生命的底色。在那些真正的大富翁眼里，金錢僅僅是成功的附屬品。他們永遠(yuǎn)不會(huì)拿金錢滿世界炫耀。曾經(jīng)的世界首富比爾·蓋茨也不過開著十萬美元的車；娃哈哈集團(tuán)董事長、總經(jīng)理宗慶后，沒有任何愛好，亦鮮少交際，一天三頓飯都是在公司食堂花15分鐘解決；華為總裁任正非一直低調(diào)面對(duì)公眾，甚至長期婉拒媒體采訪，經(jīng)常乘坐地鐵出行。他們不需要炫，不需要假裝摔一跤，向全世界“廣而告之”，但是全世界都知道他們的存在。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件君子愛財(cái)，取之有道。我們一點(diǎn)也不反對(duì)人【問題分析】第①段點(diǎn)明中心論點(diǎn)——“當(dāng)“‘炫富摔’遇上‘平民摔’，‘炫富摔’黯然失色，‘平民摔’光彩奪目”。第②③段陳述理由，內(nèi)容有些散亂，但還算切題。第④段只是羅列了普通人幸福的時(shí)刻，沒有體現(xiàn)出與“平民摔”的關(guān)聯(lián)。第⑤⑥段和中心論點(diǎn)相偏離，論述的不是“‘平民摔’的精彩”，而是真正的大富翁“不必摔”。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件【問題分析】炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課【升格建議】將第①段進(jìn)行壓縮，直接扣材料，提出論點(diǎn)。將第②段中開頭的內(nèi)容去掉，將“相比外國友人摔出的一地‘奢侈’，國內(nèi)人卻摔出了一地‘內(nèi)涵’。這摔也摔得五花八門，這炫也炫得多姿多彩”兩句做成兩個(gè)分論點(diǎn)，統(tǒng)領(lǐng)兩個(gè)段落，組織同質(zhì)材料支撐分論點(diǎn)，以證明首段的中心論點(diǎn)“‘平民摔’光彩奪目”。刪掉④⑤⑥段，圍繞“‘平民摔’光彩奪目”的中心論點(diǎn)組織素材。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件【升格建議】炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課【升格展示

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當(dāng)“炫富摔”遇上“平民摔”

國外“炫富摔”之風(fēng)跨入中國大門后，搖身一變，成為了花樣翻新的“平民摔”。當(dāng)“炫富摔”遇上“平民摔”，“炫富摔”黯然失色，“平民摔”光彩奪目。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件【升格展示

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炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)

相比土豪摔出的一地“奢侈”，普通人卻摔出了一地“內(nèi)涵”。

攝影愛好者摔出了各色零件、研究生摔出了堆積如山的考研資料、全職媽媽摔出了全套母嬰用品……消防兵摔倒后，他們身邊散落的是各種榮譽(yù)證書、各種消防用具，身后是他們視為親人一般的消防車。我們或許不能真切感受到他們平日訓(xùn)練的艱辛、看不到他們付出的汗水，但這些證書和工具，仿佛都在向我們講述他們背后不為人知的故事。他們曬出了生活的忙碌，但又不乏兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守；透過圖片，我們愈發(fā)意識(shí)到：沒有哪個(gè)行業(yè)能輕輕松松干好，每一份職業(yè)都值得被尊重。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件相比土豪摔出的一地“奢侈”，普通人卻摔

相比土豪們無聊奢侈的“炫富摔”，普通人卻“摔”得五花八門、多姿多彩。

比如攝影摔、健身摔、潛水摔、吃貨摔、旅游摔、寶寶摔、寵物摔、主婦摔、醫(yī)生摔、考研摔等，不一而足。我們從“土豪摔”的那一跤中，感受到的只有羨慕嫉妒恨，只有富人擺出的闊姿態(tài)。而從廣大網(wǎng)友的“平民摔”中，我們感受到的卻是真實(shí)的人生，百味的生活。在西鐵寶雞機(jī)車檢修廠里，檢修工們摔出了各種工作用具——試驗(yàn)臺(tái)、各種扳手、鉗子、螺絲刀。他們穿著工作服摔倒的樣子，真的帥極了?！敖偌ぱb工具是檢修工們修車的秘密武器，也是他們最值得炫耀的財(cái)富?！闭嬲档渺诺臇|西是什么，金錢？地位？統(tǒng)統(tǒng)不是！只有能給你帶來價(jià)值感的東西才值得向別人炫。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件相比土豪們無聊奢侈的“炫富摔”，普通人卻

相比土豪們無聊的“奢侈摔”，普通人卻“摔”出了有趣的靈魂。

一位攝影記者摔倒后，身邊是電腦、三腳架，還有長長的鏡頭。攝影記者平時(shí)背著它們到處奔波，也許要穿過荒無人煙的戈壁，也許要深入硝煙四起的戰(zhàn)地，但為了能拍到一張張真實(shí)、準(zhǔn)確的照片，他們義無反顧。每天都有艱辛，每天都是趣味，每天都很精彩。鏡頭中的影像，讓人感覺世界都在其中，甚至?xí)a(chǎn)生跟著他們行走天下的沖動(dòng)。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件相比土豪們無聊的“奢侈摔”，普通人卻

當(dāng)“炫富摔”遇上“平民摔”，“炫富摔”黯然失色?！捌矫袼ぁ庇涗浬睢⒎窒砜鞓?，用戲謔、反諷的形式對(duì)抗著拜金攀比的炫富之風(fēng)，訴說著普通人或酸甜苦辣或清醇甘冽的幸福生活，洋溢著“貧而無諂，富而無驕”的正氣。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件當(dāng)“炫富摔”遇上“平民摔”，“炫富摔”黯1.邊塞詩的作者大多一些有切身邊塞生活經(jīng)歷和軍旅生活體驗(yàn)的作家，以親歷的見聞來寫作；另一些詩人用樂府舊題來進(jìn)行翻新創(chuàng)作。于是，鄉(xiāng)村便改變成了另一種模樣。正是由于村民們的到來，那些山山嶺嶺、溝溝坪坪便也同時(shí)有了名字，成為村民們最樸素的方位標(biāo)識(shí).2.許地山這樣說，也是這樣做的，他長大后埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)，成為著名的教授和作家，他也因此取了個(gè)筆名叫落花生，這就是他筆名的由來。3.在偉大莊嚴(yán)的教堂里，從彩色玻璃窗透進(jìn)一股不很明亮的光線，沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。4.夕陽將下，余暉照映湖面，金光璀璨，不可名狀。一是蘇州光福的石壁，也是太湖的一角，更見得靜止處，已不是空闊浩渺的光景。而即小見大，可以使人有更多的推想.5.桃花源里景美人美，沒有紛爭。雖然看似一個(gè)似有似無，亦真亦幻的所在，但它是陶淵明心靈釀出的一杯美酒，是他留給后世美好的向往.6.抓住課文中的主要內(nèi)容和重點(diǎn)句子，引導(dǎo)學(xué)生從“搖花樂”中體會(huì)到作者對(duì)童年生活的和對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。7.桂花是沒有區(qū)別的，問題是母親不是在用嗅覺區(qū)分桂花，而是用情感在體味它們。一親一疏，感覺自然就涇渭分明了。從中，我們不難看出，家鄉(xiāng)在母親心中的分量。8.特點(diǎn)就是這件事物不同于其他的地方，每種物品都有自己明顯的特點(diǎn)，比如外形、用途等，所以，如果要想讓自己的物品與眾不同，就一定要抓住它的特點(diǎn)。9.有的時(shí)候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的寫法，我就用音序查字法從字典里尋出它的芳蹤，有時(shí)候看到不會(huì)讀的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件1.邊塞詩的作者大多一些有切身邊塞生活經(jīng)歷和軍旅生活體驗(yàn)的作炫富摔炫富摔閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

前不久，微博被“炫富摔”刷屏，帖子內(nèi)容通常為土豪主人公假裝面朝下摔倒在地的照片，摔倒的地點(diǎn)通常是豪車、私人飛機(jī)、游艇上，通常會(huì)散落出各種奢侈品。隨后，“炫富摔”被廣大網(wǎng)友效仿，并衍生出了無數(shù)版本，其中最吸引人的，是屬于普通人的“炫富”時(shí)刻，如攝影愛好者摔出了各色零件、消防員摔出了全套消防裝備、研究生摔出了堆積如山的考研資料、全職媽媽摔出了全套母嬰用品……

網(wǎng)友紛紛為這些普通人點(diǎn)贊，稱他們賦予了“炫富摔”積極的意義?！办鸥凰ぁ币l(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合以上材料發(fā)表你的觀點(diǎn)和看法。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲，不少于800字。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

炫富摔-作文導(dǎo)寫-上課課件炫富摔-作文導(dǎo)寫-上課課件炫富摔-作文導(dǎo)寫-上課課件炫富摔-作文導(dǎo)寫-上課課件炫富摔-作文導(dǎo)寫-上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件審題

（一）限制性1.寫作出發(fā)點(diǎn)限制性強(qiáng)?！啊鸥凰ぁl(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合以上材料發(fā)表你的觀點(diǎn)和看法?！边@一表述要求學(xué)生必須“結(jié)合以上材料”發(fā)表觀點(diǎn)和看法，從“炫富摔”切入，如果從其他方面切入則有偏離材料之嫌。2.發(fā)表觀點(diǎn)的是非立場限制性強(qiáng)?！熬W(wǎng)友紛紛為這些普通人點(diǎn)贊，稱他們賦予了‘炫富摔’積極的意義?！辈牧系倪@一表述透漏了命題人的是非傾向，即肯定普通人效仿的“炫富摔”所蘊(yùn)含的積極意義，而對(duì)富人膚淺的“炫富摔”持否定態(tài)度。3.文體限制性強(qiáng)。從“明確文體”及“結(jié)合以上材料發(fā)表你的觀點(diǎn)和看法”這些要求來看，本文最適合寫議論文，文章要符合議論文的文體特征。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件審題

（一）限制性炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫（二）開放性1.立意角度和側(cè)重點(diǎn)是開放的。比如圍繞批判富人的“炫富摔”這一中心，論證富人摔的是虛榮，是奢侈，而普通人的“炫富摔”摔的是內(nèi)涵，是精神。真正的富人是不會(huì)如此高調(diào)炫富的。使用對(duì)比論證，增強(qiáng)說服力。比如圍繞肯定普通人的各種摔這一中心，以富人的“炫富摔”做對(duì)比，重點(diǎn)挖掘普通人“炫富摔”的精神內(nèi)涵和積極意義，進(jìn)一步論證到底什么才是真正值得炫的財(cái)富。再比如圍繞肯定普通人對(duì)富人“炫富摔”的積極效仿，而不是機(jī)械模仿，從而論證在這場全民模仿秀中普通人身上傳達(dá)出的正能量。2..聯(lián)想和思考是自由的。考生可由此種形式的“炫富摔”聯(lián)想到其他的“炫富摔”，將此“摔”與彼“摔”作一對(duì)比，在對(duì)比中明確觀點(diǎn)；也可以聯(lián)想不“摔”的內(nèi)容，比如任正非、宗慶后、江南春、周潤發(fā)這些富翁的低調(diào)生活，將其與“土豪摔”進(jìn)行比較。總之，考生能自圓其說即可。

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材料涉及的兩種“炫富摔”，是兩種“皮”同而“瓤”不同的“西瓜”，是兩種不同的生活方式、不同的心理機(jī)制。寫作時(shí)是非立場要鮮明，而要想層層深入，就要挖掘現(xiàn)象背后的本質(zhì)，即富人和普通人“炫富摔”背后的心理和實(shí)質(zhì)，解決“是什么”的問題。然后進(jìn)一步論證各自或積極或消極的影響，解決“為什么”的問題。接著可以論證我們可以怎么炫、炫什么，解決“怎么辦”的問題。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件解題

材料涉及的兩種“炫富摔”，是兩種“參考立意（一）一類立意1.批駁“物質(zhì)炫富摔”。2.挖掘普通人“別樣炫富摔”的積極意義。3.剖析普通人“炫富摔”的積極人生態(tài)度和意味——愛生活，有自信，精業(yè)務(wù)，甘奉獻(xiàn)，勇?lián)?dāng)，愛學(xué)習(xí)，不拜金……他們平凡而不平庸。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件參考立意炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件（二）二類立意1.只停留在所給熱點(diǎn)素材表面，籠統(tǒng)地談物質(zhì)的富有與精神的貧窮。2.主張辯證看待普通人的炫富，認(rèn)為有積極和消極兩個(gè)方面。（三）偏跑立意1.簡單聯(lián)系原材料后就蕩開筆墨寫責(zé)任、勇氣、淡泊、堅(jiān)守、平凡、偉大、貧窮、富有等，文章所舉例證和“炫富摔”現(xiàn)象沒有任何關(guān)聯(lián)，只是把所給材料當(dāng)作引子，常被詬病為“貼標(biāo)簽”。2.拋開“炫富摔”，大談網(wǎng)絡(luò)造星、媒體炒作、娛樂至死等話題；拋開“炫富摔”談平凡或非凡等話題。3.全盤否定普通人的“炫富摔”，認(rèn)為是盲目跟風(fēng)、只為出名、丟人現(xiàn)眼等等。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件（二）二類立意炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上參考標(biāo)題1.最炫“平民摔”2.當(dāng)“炫富摔”遇上“平民摔”3.別樣炫“富”摔

4.“炫富”時(shí)刻，炫出自我5.“炫富摔”，摔出不一樣的精彩6.“炫富摔”，摔出新風(fēng)采

7.“平民摔”勝過“炫富摔”…… 炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件參考標(biāo)題炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件

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當(dāng)“炫富摔”遇上“平民摔”

最近一場“大風(fēng)”席卷全球，就如幾年前的冰桶挑戰(zhàn)一樣，這場風(fēng)迅速由國外刮入國內(nèi)。不過，國外“炫富摔”之風(fēng)跨入中國大門后，搖身一變，成為了花樣翻新的“平民摔”。當(dāng)“炫富摔”遇上“平民摔”，“炫富摔”黯然失色，“平民摔”光彩奪目。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件

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炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔

俄羅斯名模在Instagram上發(fā)起的這“Fallingstars”挑戰(zhàn)，看似不小心摔的一跤，背后卻是滿滿的心機(jī)，從主人身上摔出了一地奢侈品?！办鸥凰ぁ被鸬街袊螅l(fā)了國內(nèi)幾億人的關(guān)注，很多人也加入了“摔”的行列。相比外國友人摔出的一地“奢侈”，國內(nèi)人卻摔出了一地“內(nèi)涵”。這摔也摔得五花八門，這炫也炫得多姿多彩。比如攝影摔、健身摔、潛水摔、吃貨摔、游戲摔、潮品摔、旅游摔、寶寶摔、寵物摔、主婦摔、醫(yī)生摔、消防摔、考研摔、作業(yè)摔等，不一而足。他們“炫”出的是生活的忙碌，但又不乏兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守；嚴(yán)肅的面孔背后，也有一顆有趣的靈魂。透過圖片的窗口，我們愈發(fā)意識(shí)到：沒有哪個(gè)行業(yè)能輕輕松松干好，每一份職業(yè)都值得被尊重。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件俄羅斯名模在Instagram

我們從富人摔的那一跤中，感受到的只有羨慕嫉妒恨，只有富人擺出的高姿態(tài)。而從廣大網(wǎng)友的“平民摔”中，感受到的卻是真實(shí)的人生，百味的生活。真正值得炫的東西是什么，金錢？地位？統(tǒng)統(tǒng)不是！只有能給你帶來價(jià)值感東西才值得向別人炫。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件我們從富人摔的那一跤中，感受到的只有羨慕

泰戈?duì)栒f：“鳥翼上系上了黃金，鳥就飛不起來了。”當(dāng)一個(gè)人陷入物質(zhì)的泥潭無法自拔時(shí)，他的眼睛只能看到鈔票的樣子，只能感受到來自物欲的滿足，他的世界怎會(huì)有為事業(yè)拼搏的酣暢淋漓，為理想奮斗的喜怒哀樂？而一個(gè)母親，用甘甜的乳汁哺育了懷里的寶寶，寶寶甜美而滿足的憨笑就是媽媽最大的財(cái)富；一個(gè)教師，用辛勤的付出培養(yǎng)了無數(shù)的學(xué)生，孩子們不斷的進(jìn)步就是老師最大的財(cái)富；一名醫(yī)生，用自己多年積累的醫(yī)學(xué)知識(shí)解除了患者的病痛，患者舒展的眉頭就是醫(yī)生最大的財(cái)富；一個(gè)消防員冒著生命危險(xiǎn)保障了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，一個(gè)個(gè)燙金的榮譽(yù)證書就是他最大的財(cái)富；一個(gè)“吃貨”，擁有了各種各樣愛吃的食物，用舌頭舔著嘴唇時(shí)的回味就是最大的財(cái)富……炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件泰戈?duì)栒f：“鳥翼上系上了黃金，鳥就飛不

君子愛財(cái)，取之有道。我們一點(diǎn)也不反對(duì)人追求物質(zhì)財(cái)富，畢竟經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。巴金的散文《燈》里有一句話:“我們不是只靠吃米活著。”人生在世，需要將信仰作為生命的底色。在那些真正的大富翁眼里，金錢僅僅是成功的附屬品。他們永遠(yuǎn)不會(huì)拿金錢滿世界炫耀。曾經(jīng)的世界首富比爾·蓋茨也不過開著十萬美元的車；娃哈哈集團(tuán)董事長、總經(jīng)理宗慶后，沒有任何愛好，亦鮮少交際，一天三頓飯都是在公司食堂花15分鐘解決；華為總裁任正非一直低調(diào)面對(duì)公眾，甚至長期婉拒媒體采訪，經(jīng)常乘坐地鐵出行。他們不需要炫，不需要假裝摔一跤，向全世界“廣而告之”，但是全世界都知道他們的存在。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件君子愛財(cái)，取之有道。我們一點(diǎn)也不反對(duì)人【問題分析】第①段點(diǎn)明中心論點(diǎn)——“當(dāng)“‘炫富摔’遇上‘平民摔’，‘炫富摔’黯然失色，‘平民摔’光彩奪目”。第②③段陳述理由，內(nèi)容有些散亂，但還算切題。第④段只是羅列了普通人幸福的時(shí)刻，沒有體現(xiàn)出與“平民摔”的關(guān)聯(lián)。第⑤⑥段和中心論點(diǎn)相偏離，論述的不是“‘平民摔’的精彩”，而是真正的大富翁“不必摔”。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件【問題分析】炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課【升格建議】將第①段進(jìn)行壓縮，直接扣材料，提出論點(diǎn)。將第②段中開頭的內(nèi)容去掉，將“相比外國友人摔出的一地‘奢侈’，國內(nèi)人卻摔出了一地‘內(nèi)涵’。這摔也摔得五花八門，這炫也炫得多姿多彩”兩句做成兩個(gè)分論點(diǎn)，統(tǒng)領(lǐng)兩個(gè)段落，組織同質(zhì)材料支撐分論點(diǎn)，以證明首段的中心論點(diǎn)“‘平民摔’光彩奪目”。刪掉④⑤⑥段，圍繞“‘平民摔’光彩奪目”的中心論點(diǎn)組織素材。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件【升格建議】炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課【升格展示

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當(dāng)“炫富摔”遇上“平民摔”

國外“炫富摔”之風(fēng)跨入中國大門后，搖身一變，成為了花樣翻新的“平民摔”。當(dāng)“炫富摔”遇上“平民摔”，“炫富摔”黯然失色，“平民摔”光彩奪目。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件【升格展示

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炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)

相比土豪摔出的一地“奢侈”，普通人卻摔出了一地“內(nèi)涵”。

攝影愛好者摔出了各色零件、研究生摔出了堆積如山的考研資料、全職媽媽摔出了全套母嬰用品……消防兵摔倒后，他們身邊散落的是各種榮譽(yù)證書、各種消防用具，身后是他們視為親人一般的消防車。我們或許不能真切感受到他們平日訓(xùn)練的艱辛、看不到他們付出的汗水，但這些證書和工具，仿佛都在向我們講述他們背后不為人知的故事。他們曬出了生活的忙碌，但又不乏兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守；透過圖片，我們愈發(fā)意識(shí)到：沒有哪個(gè)行業(yè)能輕輕松松干好，每一份職業(yè)都值得被尊重。炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件炫富摔作文導(dǎo)寫上課課件相比土豪摔出的一地“奢侈”，普通人卻摔

相比土豪們無聊奢侈的“炫富摔”，普通人卻“摔”得五花八門、多姿多彩。

比如攝影摔、健身摔、潛水摔、吃貨摔、旅游摔、寶寶摔、寵物摔、主婦摔、醫(yī)生摔、考研摔等，不一而足。我們從“土豪摔”的那一跤中，感受到的只有羨慕嫉妒恨，只有富人擺出的闊姿態(tài)。而從廣大網(wǎng)友的“平民摔”中