涉江采芙蓉優(yōu)秀課件

涉江采芙蓉古詩(shī)十九首涉江采芙蓉古詩(shī)十九首有感情的朗讀詩(shī)歌，思考：本是表達(dá)了什么樣的感情？對(duì)家鄉(xiāng)親人/妻子的思念再讀詩(shī)歌，詩(shī)人是通過(guò)什么方式表達(dá)思念親人的感情的？采芙蓉遺“所思”/“同心”有感情的朗讀詩(shī)歌，思考：本是表達(dá)了什么樣的感情？對(duì)家鄉(xiāng)親人/采花折柳相思（唐）王維紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。采花折柳贈(zèng)情人、親人或者友人——古人傳情的常用方式，表達(dá)對(duì)親人以及朋友的思念和祝福。采花折柳相思采花折柳贈(zèng)情人、親人或者友人——古人傳情的常用方三讀詩(shī)歌，詩(shī)歌的前四句主要描寫(xiě)了什么意象？營(yíng)造了什么樣的意境？芙蓉、蘭澤、芳草營(yíng)造了一種高潔、清幽的意境塑造了一個(gè)雅潔的人物形象烘托了感情的美好、高潔在表達(dá)感情方面有什么作用？三讀詩(shī)歌，詩(shī)歌的前四句主要描寫(xiě)了什么意象？營(yíng)造了什么樣的意境《古詩(shī)十九首》“古詩(shī)十九首……大率逐臣棄妻、朋友闊絕、游子他鄉(xiāng)、死生新故之感。”——（清）沈德潛《古詩(shī)十九首》“古詩(shī)十九首……大率逐臣棄妻、朋友闊絕、游子他四讀詩(shī)歌，思考詩(shī)人芙蓉送出去了沒(méi)有？為什么？這時(shí)候的感情是怎么樣的？采之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道?！皭澦迹核纸Y(jié)構(gòu)，所+v，譯為……的人/事/地方設(shè)問(wèn)，自問(wèn)自答。語(yǔ)氣緩和，有些惆悵。在結(jié)構(gòu)上“遠(yuǎn)道”二字為下文感情由歡快到黯然神傷（痛苦）的轉(zhuǎn)折做鋪墊。這兩句詩(shī)采用了什么修辭手法？在詩(shī)中起到了什么表達(dá)作用？四讀詩(shī)歌，思考詩(shī)人芙蓉送出去了沒(méi)有？為什么？這時(shí)候的感情是怎第五六句詩(shī)有動(dòng)作也有心理描寫(xiě)，試翻譯一下你能描繪出當(dāng)時(shí)詩(shī)人的感情嗎？“還顧”一詞，動(dòng)作感和畫(huà)面感很強(qiáng)，表現(xiàn)主人公孤獨(dú)、憂(yōu)愁、愁?lèi)澋男蜗蠛托那??！奥坪啤币辉~，寫(xiě)出了主人公與舊鄉(xiāng)的距離，給人以路途綿延無(wú)盡之感。小結(jié)：痛苦——沒(méi)有直接表達(dá)，給讀者留下了很大的想像空間，具有含蓄不盡的藝術(shù)效果。第五六句詩(shī)有動(dòng)作也有心理描寫(xiě)，試翻譯一下你能描繪出當(dāng)時(shí)詩(shī)人的最后兩句是不是比痛苦更進(jìn)一步？同心——離居終老于憂(yōu)傷中黯然神傷兩個(gè)彼此相愛(ài)的人的真摯情感，相愛(ài)卻不能相守最后兩句是不是比痛苦更進(jìn)一步？同心——離居黯然神傷兩個(gè)彼此相思考：這采芙蓉之人涉江者還是還顧者?或者說(shuō)還顧者與涉江者是同一個(gè)人嗎？“曲筆”寫(xiě)法/想象：妻子思念丈夫的深切憂(yōu)傷游子客居他鄉(xiāng)的苦悶、憂(yōu)傷、痛苦。同種性質(zhì)的感情，不同角度。思考：這采芙蓉之人涉江者還是還顧者?或者說(shuō)還顧者與涉江者是同總結(jié)：（一）本文的表達(dá)手法：

借景抒情，白描

（二）本文的突出特點(diǎn)：

一是意境高潔、清幽；

一是含蓄不盡，余味悠長(zhǎng)。

總結(jié)：（二）本文的突出特點(diǎn)：

通過(guò)誦讀，直接品味本文的思想感情。通過(guò)分析，抓?。阂庀蟆饩场枷肭楦袑ふ椅闹嘘P(guān)于文章主旨的表達(dá)情感的語(yǔ)句。小結(jié)：概括古文的思想感情可用三種方法

通過(guò)誦讀，直接品味本文的思想感情。小結(jié)：概括古文的思想感情同學(xué)們辛苦了同學(xué)們辛苦了愛(ài)是什么？

一個(gè)精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風(fēng)兒若有若無(wú)。

一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，停在枝上，望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問(wèn)道：“你愛(ài)這稻谷嗎？”

“愛(ài)?！?/p>

“為什么？”

“它驅(qū)趕我的饑餓。”

鳥(niǎo)兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤(rùn)的羽毛。

“現(xiàn)在你愛(ài)這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥(niǎo)兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答：“現(xiàn)在我愛(ài)那一灣泉水，我有點(diǎn)渴了。”

精靈摘下一片樹(shù)葉，里面盛了一汪泉水。

鳥(niǎo)兒喝完泉水，準(zhǔn)備振翅飛去。

“請(qǐng)?jiān)倩卮鹞乙粋€(gè)問(wèn)題，”精靈伸出指尖，鳥(niǎo)兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水?！?/p>

“我要去那片開(kāi)著風(fēng)信子的山谷，去看那朵風(fēng)信子?！?/p>

“為什么？它能驅(qū)趕你的饑餓？”

“不能。”

“它能滋潤(rùn)你的干渴？”

“不能?！睈?ài)是什么？

一個(gè)精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風(fēng)兒若有若無(wú)。

一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，停在枝上，望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問(wèn)道：“你愛(ài)這稻谷嗎？”

“愛(ài)。”

“為什么？”

“它驅(qū)趕我的饑餓?！?/p>

鳥(niǎo)兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤(rùn)的羽毛。

“現(xiàn)在你愛(ài)這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥(niǎo)兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答：“現(xiàn)在我愛(ài)那一灣泉水，我有點(diǎn)渴了?！?/p>

精靈摘下一片樹(shù)葉，里面盛了一汪泉水。

鳥(niǎo)兒喝完泉水，準(zhǔn)備振翅飛去。

“請(qǐng)?jiān)倩卮鹞乙粋€(gè)問(wèn)題，”精靈伸出指尖，鳥(niǎo)兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水?！?/p>

“我要去那片開(kāi)著風(fēng)信子的山谷，去看那朵風(fēng)信子?！?/p>

“為什么？它能驅(qū)趕你的饑餓？”

“不能?！?/p>

“它能滋潤(rùn)你的干渴？”

“不能?！睈?ài)是什么？

一個(gè)精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風(fēng)兒若有若無(wú)。

其實(shí)，世上最溫暖的語(yǔ)言，“不是我愛(ài)你，而是在一起?！?/p>

所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以誠(chéng)相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更遠(yuǎn)。相遇是緣，相守是愛(ài)。緣是多么的妙不可言，而懂得又是多么的難能可貴。否則就會(huì)錯(cuò)過(guò)一時(shí)，錯(cuò)過(guò)一世！擇一人深?lèi)?ài)，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牽，一路笑對(duì)風(fēng)雨。在平凡的世界，不求愛(ài)的轟轟烈烈；不求誓言多么美麗；唯愿簡(jiǎn)單的相處，真心地付出，平淡地相守，才不負(fù)最美的人生；不負(fù)善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨銘心，但求對(duì)人對(duì)己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔足矣。大千世界，與萬(wàn)千人中遇見(jiàn)，只是相識(shí)的開(kāi)始，只有彼此真心付出，以心交心，以情換情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不僅是詩(shī)和遠(yuǎn)方，更要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。如果曾經(jīng)的擁有，不能天長(zhǎng)地久，那么就要學(xué)會(huì)華麗地轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)忘記。忘記該忘記的人，忘記該忘記的事兒，忘記苦樂(lè)年華的悲喜交集。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。對(duì)于離開(kāi)的人，不必折磨自己脆弱的生命，虛度了美好的朝夕；不必讓心靈痛苦不堪，弄丟了快樂(lè)的自己。擦汗眼淚，告訴自己，日子還得繼續(xù)，誰(shuí)都不是誰(shuí)的唯一，相信最美的風(fēng)景一直在路上。人生，就是一場(chǎng)修行。你路過(guò)我，我忘記你；你有情，他無(wú)意。誰(shuí)都希望在正確的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，然而事與愿違時(shí)，你越渴望的東西，也許越是無(wú)情無(wú)義地棄你而去。所以美好的愿望，就會(huì)像肥皂泡一樣破滅，只能在錯(cuò)誤的時(shí)間遇到錯(cuò)的人。歲月匆匆像一陣風(fēng)，有多少故事留下感動(dòng)。愿曾經(jīng)的相遇，無(wú)論是錦上添花，還是追悔莫及；無(wú)論是青澀年華的懵懂賞識(shí)，還是成長(zhǎng)歲月無(wú)法躲避的經(jīng)歷……愿曾經(jīng)的過(guò)往，依然如花芬芳四溢，永遠(yuǎn)無(wú)悔歲月賜予的美好相遇。其實(shí)，人生之路的每一段相遇，都是一筆財(cái)富，尤其親情、友情和愛(ài)情。在漫長(zhǎng)的旅途上，他們都會(huì)豐富你的生命，使你的生命更充實(shí)，更真實(shí)；豐盈你的內(nèi)心，使你的內(nèi)心更慈悲，更善良。所以生活的美好，緣于一顆善良的心，愿我們都能善待自己和他人。一路走來(lái)，愿相親相愛(ài)的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不離不棄，相惜相守，共度人生的每一個(gè)朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的寶，感恩一路有你！其實(shí)，世上最溫暖的語(yǔ)言，“不是我愛(ài)你，而是在一起?！?/p>

涉江采芙蓉優(yōu)秀課件涉江采芙蓉古詩(shī)十九首涉江采芙蓉古詩(shī)十九首有感情的朗讀詩(shī)歌，思考：本是表達(dá)了什么樣的感情？對(duì)家鄉(xiāng)親人/妻子的思念再讀詩(shī)歌，詩(shī)人是通過(guò)什么方式表達(dá)思念親人的感情的？采芙蓉遺“所思”/“同心”有感情的朗讀詩(shī)歌，思考：本是表達(dá)了什么樣的感情？對(duì)家鄉(xiāng)親人/采花折柳相思（唐）王維紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。采花折柳贈(zèng)情人、親人或者友人——古人傳情的常用方式，表達(dá)對(duì)親人以及朋友的思念和祝福。采花折柳相思采花折柳贈(zèng)情人、親人或者友人——古人傳情的常用方三讀詩(shī)歌，詩(shī)歌的前四句主要描寫(xiě)了什么意象？營(yíng)造了什么樣的意境？芙蓉、蘭澤、芳草營(yíng)造了一種高潔、清幽的意境塑造了一個(gè)雅潔的人物形象烘托了感情的美好、高潔在表達(dá)感情方面有什么作用？三讀詩(shī)歌，詩(shī)歌的前四句主要描寫(xiě)了什么意象？營(yíng)造了什么樣的意境《古詩(shī)十九首》“古詩(shī)十九首……大率逐臣棄妻、朋友闊絕、游子他鄉(xiāng)、死生新故之感?！薄ㄇ澹┥虻聺摗豆旁?shī)十九首》“古詩(shī)十九首……大率逐臣棄妻、朋友闊絕、游子他四讀詩(shī)歌，思考詩(shī)人芙蓉送出去了沒(méi)有？為什么？這時(shí)候的感情是怎么樣的？采之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道?！皭澦迹核纸Y(jié)構(gòu)，所+v，譯為……的人/事/地方設(shè)問(wèn)，自問(wèn)自答。語(yǔ)氣緩和，有些惆悵。在結(jié)構(gòu)上“遠(yuǎn)道”二字為下文感情由歡快到黯然神傷（痛苦）的轉(zhuǎn)折做鋪墊。這兩句詩(shī)采用了什么修辭手法？在詩(shī)中起到了什么表達(dá)作用？四讀詩(shī)歌，思考詩(shī)人芙蓉送出去了沒(méi)有？為什么？這時(shí)候的感情是怎第五六句詩(shī)有動(dòng)作也有心理描寫(xiě)，試翻譯一下你能描繪出當(dāng)時(shí)詩(shī)人的感情嗎？“還顧”一詞，動(dòng)作感和畫(huà)面感很強(qiáng)，表現(xiàn)主人公孤獨(dú)、憂(yōu)愁、愁?lèi)澋男蜗蠛托那??！奥坪啤币辉~，寫(xiě)出了主人公與舊鄉(xiāng)的距離，給人以路途綿延無(wú)盡之感。小結(jié)：痛苦——沒(méi)有直接表達(dá)，給讀者留下了很大的想像空間，具有含蓄不盡的藝術(shù)效果。第五六句詩(shī)有動(dòng)作也有心理描寫(xiě)，試翻譯一下你能描繪出當(dāng)時(shí)詩(shī)人的最后兩句是不是比痛苦更進(jìn)一步？同心——離居終老于憂(yōu)傷中黯然神傷兩個(gè)彼此相愛(ài)的人的真摯情感，相愛(ài)卻不能相守最后兩句是不是比痛苦更進(jìn)一步？同心——離居黯然神傷兩個(gè)彼此相思考：這采芙蓉之人涉江者還是還顧者?或者說(shuō)還顧者與涉江者是同一個(gè)人嗎？“曲筆”寫(xiě)法/想象：妻子思念丈夫的深切憂(yōu)傷游子客居他鄉(xiāng)的苦悶、憂(yōu)傷、痛苦。同種性質(zhì)的感情，不同角度。思考：這采芙蓉之人涉江者還是還顧者?或者說(shuō)還顧者與涉江者是同總結(jié)：（一）本文的表達(dá)手法：

借景抒情，白描

（二）本文的突出特點(diǎn)：

一是意境高潔、清幽；

一是含蓄不盡，余味悠長(zhǎng)。

總結(jié)：（二）本文的突出特點(diǎn)：

通過(guò)誦讀，直接品味本文的思想感情。通過(guò)分析，抓?。阂庀蟆饩场枷肭楦袑ふ椅闹嘘P(guān)于文章主旨的表達(dá)情感的語(yǔ)句。小結(jié)：概括古文的思想感情可用三種方法

通過(guò)誦讀，直接品味本文的思想感情。小結(jié)：概括古文的思想感情同學(xué)們辛苦了同學(xué)們辛苦了愛(ài)是什么？

一個(gè)精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風(fēng)兒若有若無(wú)。

一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，停在枝上，望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問(wèn)道：“你愛(ài)這稻谷嗎？”

“愛(ài)?！?/p>

“為什么？”

“它驅(qū)趕我的饑餓。”

鳥(niǎo)兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤(rùn)的羽毛。

“現(xiàn)在你愛(ài)這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥(niǎo)兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答：“現(xiàn)在我愛(ài)那一灣泉水，我有點(diǎn)渴了?！?/p>

精靈摘下一片樹(shù)葉，里面盛了一汪泉水。

鳥(niǎo)兒喝完泉水，準(zhǔn)備振翅飛去。

“請(qǐng)?jiān)倩卮鹞乙粋€(gè)問(wèn)題，”精靈伸出指尖，鳥(niǎo)兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片開(kāi)著風(fēng)信子的山谷，去看那朵風(fēng)信子。”

“為什么？它能驅(qū)趕你的饑餓？”

“不能。”

“它能滋潤(rùn)你的干渴？”

“不能?！睈?ài)是什么？

一個(gè)精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風(fēng)兒若有若無(wú)。

一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，停在枝上，望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問(wèn)道：“你愛(ài)這稻谷嗎？”

“愛(ài)?！?/p>

“為什么？”

“它驅(qū)趕我的饑餓?！?/p>

鳥(niǎo)兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤(rùn)的羽毛。

“現(xiàn)在你愛(ài)這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥(niǎo)兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答：“現(xiàn)在我愛(ài)那一灣泉水，我有點(diǎn)渴了。”

精靈摘下一片樹(shù)葉，里面盛了一汪泉水。

鳥(niǎo)兒喝完泉水，準(zhǔn)備振翅飛去。

“請(qǐng)?jiān)倩卮鹞乙粋€(gè)問(wèn)題，”精靈伸出指尖，鳥(niǎo)兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水?！?/p>

“我要去那片開(kāi)著風(fēng)信子的山谷，去看那朵風(fēng)信子?！?/p>

“為什么？它能驅(qū)趕你的饑餓？”

“不能?！?/p>

“它能滋潤(rùn)你的干渴？”

“不能。”愛(ài)是什么？

一個(gè)精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風(fēng)兒若有若無(wú)。

其實(shí)，世上最溫暖的語(yǔ)言，“不是我愛(ài)你，而是在一起?！?/p>

所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以誠(chéng)相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更遠(yuǎn)。相遇是緣，相守是愛(ài)。緣是多么的妙不可言，而懂得又是多么的難能可貴。否則就會(huì)錯(cuò)過(guò)一時(shí)，錯(cuò)過(guò)一世！擇一人深?lèi)?ài)，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牽，一路笑對(duì)風(fēng)雨。在平凡的世界，不求愛(ài)的轟轟烈烈；不求誓言多么美麗；唯愿簡(jiǎn)單的相處，真心地付出，平淡地相守，才不負(fù)最美的人生；不負(fù)善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨銘心，但求對(duì)人對(duì)己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔足矣。大千世界，與萬(wàn)千人中遇見(jiàn)，只是相識(shí)的開(kāi)始，只有彼此真心付出，以心交心，以情換情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不僅是詩(shī)和遠(yuǎn)方，更要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。如果曾經(jīng)的擁有，不能天長(zhǎng)地久，那么就要學(xué)會(huì)華麗地轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)忘記。忘記該忘記的人，忘記該忘記的事兒，忘記苦樂(lè)年華的悲喜交集。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。對(duì)于離開(kāi)的人，不必折磨自己脆弱的生命，虛度了美好的朝夕；不必讓心靈痛苦不堪，弄丟了快樂(lè)的自己。擦汗眼淚，告訴自己，日子還得繼續(xù)，誰(shuí)都不是誰(shuí)的唯一，相信最美的風(fēng)景一直在路上。人生，就是一場(chǎng)修行。你路過(guò)我，我忘記你；你有情，他無(wú)意。誰(shuí)都希望在正確的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，然而事與愿違時(shí)，你越渴望的東西，也許越是無(wú)情無(wú)義地棄你而去。所以美好的愿望，就會(huì)像肥皂泡一樣破滅，只能在錯(cuò)誤的時(shí)間遇到錯(cuò)的人。歲月匆匆像一陣風(fēng)，有多少故事留下感動(dòng)。愿曾經(jīng)的相遇，無(wú)論是錦上添花，還是追悔莫及；無(wú)論是青澀年華的懵懂賞識(shí)