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16.找駱駝人教版語文三年級上冊課文情境課文朗讀謎語脊背突起像山峰，沙漠之舟能載重。風(fēng)沙干旱都不怕，戈壁灘上的英雄。

駱駝有兩種，一種是單峰駱駝，一種是雙峰駱駝。單峰駱駝比較高大，在沙漠中能走能跑，可以運貨，也能馱人。雙峰駱駝四肢粗短，更適合在沙礫和雪地上行走。駱駝特別耐饑耐渴，人們能騎著駱駝橫穿沙漠，所以駱駝有著“沙漠之舟”的美稱。

駱駝的駝峰里貯存著脂肪，這些脂肪能夠分解成駱駝身體所需要的養(yǎng)分，供駱駝生存需要。駱駝能夠連續(xù)四五天不進食，靠的就是駝峰里的脂肪。另外，駱駝的胃里有許多瓶子形狀的小泡泡，那是駱駝貯存水的地方，這些“瓶子”里的水使駱駝即使幾天不喝水，也不會有生命危險。知識鏈接自學(xué)提綱1.自由朗讀課文，讀懂每段話的意思。2.利用字典，聯(lián)系上下文理解新詞的意思。3.本文講的是一件什么事？老人根據(jù)什么指點商人找到了駱駝？4.提出不懂的地方。考考你的記憶趕上去有點跛指點忿忿地說駱駝馱著米牙齒啃過樹葉著急詳細藏起來品讀指點

認真閱讀課文，找出商人和老人的對話，小組內(nèi)演一演。

剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點跛。

我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。

我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。情景朗讀課文欣賞腳印右深左淺左有蜜右有米樹葉的牙齒印左腳跛馱著蜜和米缺牙齒依據(jù)

老人能詳細知道走失駱駝的特點，那是因為﹙﹚。

他仔細看，認真想，才得出正確結(jié)論的我想對老人說句話……我想對商人說句話……我想對自己說句話……說一說我明白了：遇到問題，不能光著急；要冷靜，要動腦筋思考。學(xué)一學(xué)練一練自主天地1.分角色朗讀課文，表演課本劇。2.續(xù)寫課文：一天，商人牽著駱駝走，又碰到了老人，他又會怎么做？怎么說？以《再遇老人》為題，發(fā)揮想象，寫一

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