七年級數(shù)學(xué)教學(xué)論文發(fā)表

七年級數(shù)學(xué)教學(xué)論文發(fā)表七年級數(shù)學(xué)教學(xué)論文發(fā)表七年級數(shù)學(xué)是整個(gè)初中數(shù)學(xué)階段的基礎(chǔ),也是學(xué)生從小學(xué)數(shù)學(xué)到初中數(shù)學(xué)的過渡階段,因而老師不能使用八、九年級的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。下文是學(xué)習(xí)啦我為大家搜集整理的關(guān)于七年級數(shù)學(xué)教學(xué)論文發(fā)表的內(nèi)容，歡迎大家瀏覽參考!七年級數(shù)學(xué)教學(xué)論文發(fā)表篇1淺談七年級數(shù)學(xué)教學(xué)【摘要】面對新教材怎樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?要充分把握起始段的教學(xué)，求新、求活以保持課堂教學(xué)的生動(dòng)性、趣味性，注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開拓第二課堂,展示閃光點(diǎn),激活學(xué)生的求知欲。這樣，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的能力，提高數(shù)學(xué)的教學(xué)效果?！娟P(guān)鍵詞】初中數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);激發(fā)興趣培養(yǎng)能力很多學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，對各學(xué)科都有著濃厚的興趣?？墒沁^了不久，有的學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣就漸漸消失了，這幾乎成了七年級數(shù)學(xué)教學(xué)的普遍問題。面對新教材怎樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?能夠從一下幾個(gè)方面入手。1要充分把握起始段的教學(xué)良好的開端是成功的一半，這是新教材編寫的指導(dǎo)思想。七年級學(xué)生翻開剛拿到的數(shù)學(xué)課本后，一般都感到新奇、有趣，想學(xué)好數(shù)學(xué)的求知欲較為迫切。因而，老師要不惜花費(fèi)時(shí)間，深下功夫，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的起始階段留下深入的印象，產(chǎn)生濃厚的新奇。如在數(shù)學(xué)載一個(gè)幾何體時(shí)，能夠利用切豆腐的方法，化難為易，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)新奇。正如新教材所要求的目的，七年級數(shù)學(xué)起始階段的教學(xué)，側(cè)重消除學(xué)生害怕的心理、提高學(xué)生學(xué)習(xí)新奇上做文章，以教學(xué)的趣味性、教學(xué)的藝術(shù)性給學(xué)生以感染，使其象磁鐵上的鐵屑離不開磁鐵一樣，向往著老師，向往著本學(xué)科。2求新、求活以保持課堂教學(xué)的生動(dòng)性、趣味性七年級教學(xué)比擬貼近生活實(shí)際，具有很強(qiáng)的知識性、現(xiàn)實(shí)性和趣味性。因而，它以豐富的內(nèi)容提供教學(xué)中誘發(fā)學(xué)生的情趣和動(dòng)機(jī)的酵母。新教材還捉住了了七年級學(xué)生情緒易變、欺負(fù)較大的心理、生理特點(diǎn)，要求以活的東西去教活的學(xué)生(陶行知先生語)，來培養(yǎng)學(xué)生持久的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。對此，詳細(xì)做法如下：2.1注重課堂教學(xué)中的引入環(huán)節(jié)。在課堂引入中，設(shè)計(jì)各種手段把學(xué)生調(diào)動(dòng)起來，，喚起他們的介入意識。如教學(xué)七巧板時(shí)，一開場就用事先準(zhǔn)備好的七巧板拼出一些優(yōu)美的圖案提出：這些圖案是由哪些基本圖形組成的?他們的邊與邊之間有什么關(guān)系?待他們考慮回答后進(jìn)行總結(jié)。最后讓他們自由合作進(jìn)行制作，也拼出一些優(yōu)美圖案。這樣，通過簡單的表演，吧問題設(shè)置于適當(dāng)?shù)那榫跋?，進(jìn)而營造了一個(gè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信在這樣輕松的環(huán)境下，顯示會興趣盎然、解決主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中。2.2充分讓學(xué)生介入實(shí)踐操作。新教材還針對七年級學(xué)生細(xì)化觀看、喜歡動(dòng)手的性格特征，安排了大量的實(shí)踐性內(nèi)容，要求盡可能利用自制教具優(yōu)化課堂構(gòu)造，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，能夠把學(xué)生分成幾個(gè)小組(自由組合)，請他們做教師的幫手，一起準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示。通過實(shí)驗(yàn)操作，既規(guī)范了學(xué)生的勞動(dòng)、行為習(xí)慣，又使他們在介入活動(dòng)中認(rèn)識自己，以便產(chǎn)生興趣和求知欲。此外，在教學(xué)中老師的語言要精煉、語調(diào)變化要得當(dāng)，板書設(shè)計(jì)要合理，字體要優(yōu)美大方，知識要豐富等能激發(fā)學(xué)生的學(xué)科情感，到達(dá)親其師，信其道的效果。3注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣新教材以指導(dǎo)教法，浸透學(xué)法的思想，在每章內(nèi)容的編排上安排了做一做、想一想、議一議、讀一讀等欄目。其宗旨設(shè)法使學(xué)生學(xué)有趣、學(xué)有法、學(xué)有得，同時(shí)對老師的教法提出了高要求。在教學(xué)實(shí)踐中，從興趣教學(xué)入手，側(cè)重于從下面幾個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行：3.1培養(yǎng)瀏覽習(xí)慣。詳細(xì)方法是瀏覽的前出示瀏覽題;瀏覽完畢，或通過提問或評估的形式來檢查瀏覽效果，或有計(jì)劃的組織學(xué)習(xí)，小組以討論的形式討論瀏覽內(nèi)容。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在瀏覽中找出問題，并不失機(jī)會的表揚(yáng)在瀏覽中有進(jìn)步、有成績的學(xué)生，使學(xué)生有獲得成功的喜悅，進(jìn)而產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成瀏覽的習(xí)慣。3.2培養(yǎng)討論的習(xí)慣。老師通過有針對性、合理性的提問，引發(fā)學(xué)生進(jìn)入老師所創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境，引發(fā)他們積極討論教學(xué)知識，逐步培養(yǎng)他們的思維能力和討論的習(xí)慣。3.3培養(yǎng)觀察能力。學(xué)生對圖形、對實(shí)驗(yàn)的觀察十分感興趣，缺點(diǎn)是思維被動(dòng)、目的不明確。這就需要老師引導(dǎo)他們有的放矢，積極主動(dòng)去觀察，可采用邊觀察、邊提問、邊引導(dǎo)學(xué)生對變化原因、條件、結(jié)果進(jìn)行討論;可以以創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，把學(xué)生帶入比擬熟悉的環(huán)境中去觀察，這樣能使學(xué)生體會觀察所帶來的收獲與興奮，自覺養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。3.4培養(yǎng)小結(jié)的習(xí)慣。根據(jù)新教材的要求，在實(shí)際的教學(xué)中或讓學(xué)生上講臺進(jìn)行小結(jié)評選，或以板書的形式張貼幾個(gè)學(xué)生的小結(jié)，或在課余時(shí)間對互幫互助小組雙方的小結(jié)進(jìn)行評選，從章節(jié)、小節(jié)漸漸過渡到課時(shí)的小結(jié)。由于經(jīng)常強(qiáng)調(diào)本人去歸納、小結(jié)，這使學(xué)生記憶效果明顯，認(rèn)識構(gòu)造清楚，學(xué)過的知識不易遺忘。教學(xué)實(shí)踐表明，只要正確的學(xué)法指導(dǎo)，才能使學(xué)生站在教學(xué)的主體位置上，學(xué)有所獲，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)還能保持他們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣.另外，還能夠以講故事的形式,質(zhì)疑的形式,列舉生活中數(shù)學(xué)現(xiàn)象的形式引入數(shù)學(xué),以簡單明了深化淺出,氣氛暢然的開課調(diào)整的心理狀態(tài),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。3.5開拓第二課堂,展示閃光點(diǎn),激活學(xué)生的求知欲。七年紀(jì)數(shù)學(xué)的自然性、實(shí)用性,決定了開拓第二課堂的重要性。根據(jù)新教材的提示與要求,我經(jīng)常利用課余時(shí)間開展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng),舉辦數(shù)學(xué)知識猜謎、小制作比賽、拼圖游戲等等。豐富多彩的課余生活生動(dòng)有趣、吸引力強(qiáng)，能夠拓寬學(xué)生的知識面，發(fā)展他們的個(gè)性特和創(chuàng)造力，可以以挖掘?qū)W生的潛能，在他們的閃光點(diǎn)上做文章，讓他們領(lǐng)略成功的喜悅，感覺路就在腳下。這樣他們就會興趣盎然.自信心百倍地去繼續(xù)追求成功。十分要給學(xué)生多打氣，多鼓勵(lì)他們，要充分肯定其動(dòng)手能力，找到成功的地方給予表揚(yáng)，使其心理在表揚(yáng)中遭到振動(dòng)，開場對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)感興趣。對怎樣用好新教材，老師在實(shí)際教學(xué)中其方法、措施是多種多樣的，體會也各不一樣，還有待于我們共同的研究和討論，真正能勝任新教材的教學(xué)改革。七年級數(shù)學(xué)教學(xué)論文發(fā)表篇2淺析七年級數(shù)學(xué)興趣教學(xué)【摘要】很多學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，對各學(xué)科都有著濃厚的興趣，可是有的學(xué)生上數(shù)學(xué)課沒多久，興趣就漸漸消失，這幾乎成了七年級數(shù)學(xué)教學(xué)的普遍性問題，長期以來，老師們?yōu)楸３謱W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣而進(jìn)行了不懈地努力。但師生雙方進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的主要根據(jù)教材，左右著教學(xué)改革和教學(xué)進(jìn)程，直接影響著學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。而新教材內(nèi)容安排新穎合理、生動(dòng)活潑，對學(xué)生很有吸引力。只要老師教法得當(dāng)，就能比擬容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。【關(guān)鍵詞】七年級新教材興趣教學(xué)面對新教材應(yīng)該怎樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?經(jīng)過不斷探索和實(shí)踐，我以為應(yīng)該從下面幾個(gè)方面入手。一、要充分把握起始階段的教學(xué)良好的開端是成功的一半，這是新教材編寫者的指導(dǎo)思想。七年級學(xué)生翻開剛拿到的數(shù)學(xué)課本后，一般都感覺新奇、有趣，想學(xué)好數(shù)學(xué)的求知欲較為迫切。因而，老師要不惜花費(fèi)時(shí)間，深下功夫，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的起始階段留下深入的印象，產(chǎn)生濃厚的興趣。正如新教材所要求的目的：七年級數(shù)學(xué)起始階段的教學(xué)，側(cè)重消除學(xué)生害怕的心理、提高學(xué)習(xí)興趣上做文章，以數(shù)學(xué)的趣味性、教學(xué)的藝術(shù)性給學(xué)生以感染，使其像磁鐵上的鐵屑離不開磁鐵一樣，向往著老師，向往著本學(xué)科。二、求新、求活以保持課堂教學(xué)的生動(dòng)性、趣味性七年級數(shù)學(xué)比擬貼進(jìn)生活實(shí)際，具有很強(qiáng)的知識性、現(xiàn)實(shí)性和趣味性。因而，它以豐富的內(nèi)容提供教學(xué)中誘發(fā)學(xué)生情趣和動(dòng)機(jī)的酵母。新教材還捉住了七年級學(xué)生情緒易變、起伏較大的心理、生理特點(diǎn)，要求以活的東西去教活的學(xué)生(陶行知先生語)，來培養(yǎng)學(xué)生持久的學(xué)習(xí)興趣，全面提高他們的素質(zhì)和能力。對此，我的詳細(xì)做法是：1.注重課堂教學(xué)中的引入環(huán)節(jié)。在課堂引入中，設(shè)計(jì)各種形式、運(yùn)用各種手段把學(xué)生調(diào)動(dòng)起來，喚起他們的介入意識。如教學(xué)七巧板時(shí)，一開場就用事先準(zhǔn)備好的七巧板拼出一些優(yōu)美的圖案，提出：這些圖案由哪些基本圖形組成的?它們的邊與邊之間有什么關(guān)系?待他們考慮回答后再進(jìn)行總結(jié)。最后讓他們自由合作進(jìn)行制作，也拼出一些優(yōu)美的圖案。這樣，通過簡單的表演，把問題設(shè)置于適當(dāng)?shù)那榫诚?，進(jìn)而營造了一個(gè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信在這樣輕松的環(huán)境下，學(xué)生會興趣盎然、積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中。2.充分讓學(xué)生介入實(shí)踐操作。新教材還針對七年級學(xué)生喜歡觀看、喜歡動(dòng)手的性格特征，安排了大量的實(shí)踐性內(nèi)容。要求盡可能利用自制教具優(yōu)化課堂構(gòu)造，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，我把學(xué)生分成幾個(gè)小組(自由組合)，請他們做我的助手，一道準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示。通過實(shí)驗(yàn)操作，既規(guī)范了學(xué)生的勞動(dòng)、行為習(xí)慣，又使他們在介入活動(dòng)中認(rèn)識自己，以產(chǎn)生興趣和求知欲。三、注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣新教材以指導(dǎo)教法，浸透學(xué)法的思想，在每章節(jié)內(nèi)容的編排上安排了做一做、想一想、議一議、讀一讀等欄目，其獨(dú)具匠心、煥然一新。其宗旨是設(shè)法使學(xué)生學(xué)有趣、學(xué)有法、學(xué)有得，同時(shí)對老師的教法提出了高要求。在教學(xué)實(shí)踐中，我從興趣教學(xué)入手，側(cè)重于從下面幾個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行：1.培養(yǎng)瀏覽習(xí)慣。詳細(xì)方法是瀏覽前出示瀏覽題，如教學(xué)角的度量與表示時(shí)，可出示瀏覽題：我們以前用刻度尺測量線段的長短，那我們用什么來度量角的大小呢?角的表示方法有幾種?表示的經(jīng)過中應(yīng)注意哪些問題?瀏覽完畢，或通過提問、或以評估的形式來檢查瀏覽效果;或有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)小組以討論的形式討論瀏覽內(nèi)容。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在瀏覽中找出問題，并不失機(jī)會地表揚(yáng)在瀏覽中有進(jìn)步、有成績的學(xué)生，使學(xué)生有獲得成功之喜悅，進(jìn)而產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成瀏覽的習(xí)慣。2.培養(yǎng)討論的習(xí)慣。老師通過有針對性、合理性的提問，引發(fā)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)所創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境，引發(fā)他們積極討論數(shù)學(xué)知識，逐步培養(yǎng)他們的思維能力和討論的習(xí)慣。十分是一題多解的題目或需要分類討論的問題，如在教學(xué)絕對值、列方程解應(yīng)用題時(shí)，就有很多需要分類討論的題目;還有在探索規(guī)律這一節(jié)的教學(xué)中，可以以讓學(xué)生進(jìn)行分組討論。由此引導(dǎo)學(xué)生三、五人一組進(jìn)行討論，歸納出相應(yīng)的方法和規(guī)律。3.培養(yǎng)觀察能力。學(xué)生對圖形、對實(shí)驗(yàn)的觀察十分感興趣，缺點(diǎn)是思維被動(dòng)、目的不明確，這就需要老師引導(dǎo)他們有的放矢、積極主動(dòng)去觀察?？刹扇∵呌^察、邊提問、邊引導(dǎo)學(xué)生對變化原因、條件、結(jié)果進(jìn)行討論;可以以創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境把學(xué)生帶入較熟悉的環(huán)境中去觀察。如在教學(xué)平行前，要求學(xué)生認(rèn)真觀察現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)于平行的實(shí)物，上新課時(shí)著重提問幾個(gè)學(xué)生，并根據(jù)他們的觀察、分析的情況逐步導(dǎo)出平行及其性質(zhì)。這樣能使學(xué)生體會觀察所帶來的收獲與興奮，自覺養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。4.培養(yǎng)小結(jié)習(xí)慣。根據(jù)新教材的要求，在實(shí)際教學(xué)中或讓學(xué)生上講臺進(jìn)行小結(jié)評選，或以板報(bào)的形式張貼幾個(gè)學(xué)生的小結(jié)，或在課余時(shí)間對互幫互助小組雙方的小結(jié)進(jìn)行評選，從章節(jié)、小節(jié)漸漸過渡到課時(shí)小結(jié)。由于經(jīng)常強(qiáng)調(diào)本人去歸納、小結(jié)，這使學(xué)生記憶效果明顯，認(rèn)識構(gòu)造明晰，學(xué)過的知識不易遺忘。教學(xué)實(shí)踐表明，只要正確的學(xué)法指導(dǎo)，才能使學(xué)生站在教學(xué)的主體位置上，學(xué)有所獲，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)還能保持他們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。四、開拓第二課堂，展示閃光點(diǎn)，激活學(xué)生的求知欲七年級數(shù)學(xué)的自然性、實(shí)用性，決定了開拓第二課堂的重要性。根據(jù)新教材的提示與要求，我經(jīng)常利用課余時(shí)間開展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)，舉辦數(shù)學(xué)知識猜謎、小制作比賽、拼圖游戲等等。豐富多彩的課余活動(dòng)生動(dòng)有趣、吸引力強(qiáng)，能夠拓寬學(xué)生的知識面，發(fā)展他們的個(gè)性特點(diǎn)和創(chuàng)造力，可以以挖掘?qū)W生的潛能，在他們的閃光點(diǎn)上做文章，讓他們領(lǐng)略成功的喜悅，感覺路就在腳下。這樣他們就會興趣盎然、自信心百倍地去繼續(xù)追求成功。十分要給學(xué)生多打氣，多鼓勵(lì)他