高考語文復(fù)習(xí)-鑒賞詩歌語言之煉句課件【技法精講+對點專練】

鑒賞詩歌語言——煉句導(dǎo)入新課“李廣見草中石以為虎而射之，中石沒鏃，視之，石也。更復(fù)射，終不能入石矣”這本是一段好文章，王若虛在《史記辨惑》里說它“凡多三石字”，當(dāng)改為“以為虎而射之，沒鏃，既知其為石，因更復(fù)射，終不能入”。或改為“嘗見草中有虎，射之，沒鏃，視之，石也”。在表面上似乎改得簡潔些，卻實在遠(yuǎn)不如原文，見“草中石，以為虎”并非“見草中有虎”原文“視之，石也”，有發(fā)現(xiàn)錯誤而驚訝的意味，改為“既知其為石”便失去這意味。原文“終不能復(fù)入石矣”有失望而放棄得很斬截的意味，改為“終不能入”便覺索然無味。這種分別，稍有文字敏感的人細(xì)心玩索一番，自會明白。煉句，就是錘煉句子，煉句不僅要講究煉境和煉意，有時還是為了平仄、押韻的需要。古代詩歌的語句具有表達(dá)凝練、內(nèi)蘊豐富的特點，往往一句詩就蘊含著深刻的思想和高超的技巧。因而，鑒賞詩歌的語言，常常是賞析詩人煉句之妙。所考語句往往是主旨句、具有隱含信息的語句、含有特殊句式的句子和在結(jié)構(gòu)上起特殊作用的句子。這種題型綜合性強、自由度大，它可以從內(nèi)容、形象、語言、表達(dá)技巧、情感等角度賞析，使答題的自由度較大，同時難度也較大?？键c解讀設(shè)問方式（2017·全國卷Ⅰ）本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請賞析這一句的精妙之處。（2016·全國卷Ⅱ）如何理解曹霸畫的馬“一洗萬古凡馬空”？曹霸是怎樣做到的？請簡要分析。（2015·全國II卷）古人認(rèn)為這首詩的頷聯(lián)“乃晚唐巧句”，請指出這一聯(lián)巧在哪里，并簡要賞析。典例探究1.詩的最后兩句有何含義？請簡要分析。（6分）寄韓潮州愈①

賈島此心曾與木蘭舟，直到天南潮水頭。隔嶺篇章來華岳②，出關(guān)書信過瀧流③。峰懸驛路殘云斷，海浸城根老樹秋。一夕瘴煙風(fēng)卷盡，月明初上浪西樓④。【注】①元和十四年（819年），唐憲宗迎佛骨，韓愈上表切諫，觸怒皇帝，被貶為潮州刺史。途中寫《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》。此詩傳到京城，賈島讀后有感而作本詩。②華岳：西岳華山，在京城附近。③瀧流：瀧水，自湖南流入廣東。④浪西樓：潮州的一座樓閣。尾聯(lián)寫詩人想象瘴氣總有一天會消散，到那時，皓月東升，銀光將照耀在潮州浪西樓上。（3分）作者借此表達(dá)對朋友的美好祝愿，堅信友人無辜遭貶的冤屈必將大白于天下。（3分）一夕瘴煙風(fēng)卷盡，月明初上浪西樓。豐樂亭小飲

歐陽修造化無情不擇物，春色亦到深山中。山桃溪杏少意思，自趁時節(jié)開春風(fēng)?？椿ㄓ闻恢?，古妝野態(tài)爭花紅。人生行樂在勉強，有酒莫負(fù)琉璃鐘。主人勿笑花與女，嗟爾自是花前翁。2.詩的最后兩句有什么含意？請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）詩的最后兩句是說，山頭溪畔，桃花和杏花正在開放，還有穿著樸素的鄉(xiāng)村少女們，無憂無慮地在花下嬉戲打鬧，主人你也不必取笑她們，你也只是一個正在賞花的白發(fā)老翁。（2分）山桃溪杏比不上洛陽牡丹的稱艷，山村野女自然也不及汴梁城中閨秀的嬌媚，但是她們并沒有因此而有絲毫感傷，同樣樂其所樂。（2分）這兩句表達(dá)了詩人熱愛生命、享受生活的觀念。萬物生長，其環(huán)境有異，美丑不一，但是生命本身都值得贊美、值得欣賞。（2分）主人勿笑花與女，嗟爾自是花前翁。釋句義。結(jié)合手法，說出作用、效果、意境等，抓住最突出的一點特點簡析。點出該句表達(dá)的主旨、情感。注：如果沒有手法，就抓關(guān)鍵字，按煉字的步驟去規(guī)范作答。答題步驟指導(dǎo)和董傳留別蘇軾粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。對點練習(xí)：詩中“囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車”兩句有何含意?請簡要分析?！咀ⅰ亢投瓊髁魟e：這首詩是蘇軾罷官鳳翔簽判赴汴京，途經(jīng)長安時，與朋友董傳臨別留贈而作。其時董傳窮困潦倒。踏槐花：指參加科舉考試。尋春馬：暗用孟郊《登科后》詩：“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！睋裥鲕嚕捍酥腹儋Z家之千金美女所坐之馬車，游街以示擇佳婿。唐代進士放榜，例于曲江亭設(shè)宴。其日，公卿家傾城縱觀，高車寶馬，于此選取佳婿。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。董傳你口袋空空，即便登科也沒錢置辦馬匹，像孟郊一樣“一日看盡長安花”，但卻可以有機會被眼花繚亂的“擇婿車”包圍。(2分)這一聯(lián)借典抒情，運用了孟郊《登科后》和“擇婿車”這兩個典故。(2分)表達(dá)了詩人蘇軾對董傳的鼓勵和美好祝福，希望董傳有朝一日可以金榜題名，揚眉吐氣，雖然現(xiàn)在貧窮，但將來考中會好起來的。(2分)

3.“下筆春蠶食葉聲”之句廣受后世稱道，請賞析這一句的精妙之處?！咀ⅰ孔系睿褐妇┒钾曉骸Ｏ邯q言列坐。銜枚：古代軍旅口中橫銜狀如短筷的"枚"，以禁喧嘩。此處比喻人人肅靜。賴：幸虧。禮部貢院閱進士試歐陽修紫殿焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公識鑒精。

該句用比喻的手法，用春蠶食葉描摹考場內(nèi)考生落筆紙上的聲響，生動貼切。（手法）動中見靜，描寫了考場上考生們緊張嚴(yán)肅答題的寂靜場景，也顯示出來考生的才華橫溢，答題速度快。越發(fā)見出考場的莊嚴(yán)寂靜。（作用）強化作者看到才華橫溢的考生們內(nèi)心充滿希望的喜悅之情。（情感）下筆春蠶食葉聲。對點練習(xí)：本詩頸聯(lián)歷來為人稱道，傳為古今名句，請簡要賞析。西村陸游亂山深處小桃源，往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬，數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩記今夕，細(xì)云新月耿①黃昏。【注】耿：微明的樣子。茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。兩句從觸覺、聽覺、視覺引出了詩人的內(nèi)心感受。上句以細(xì)細(xì)風(fēng)聲和清脆的鳥鳴，反襯出西村小桃源的靜幽、安寧。下句以殘景來反襯詩人懷念當(dāng)初的美好心境。斷壁青苔物是人非，但依稀可見的墨痕，卻在提醒著這份桃源美景依舊。表達(dá)了作者對過去美好的懷念。又酬傅處士次韻二首(其二)顧炎武①愁聽關(guān)塞遍吹茄，不見中原有戰(zhàn)車。三戶已亡熊繹國②，一成猶啟少康家③。蒼龍日墓還行雨，老樹春深更著花。待得漢廷明詔④近，五湖同覓釣魚槎⑤。4.詩的尾聯(lián)有什么含意？與開頭的“愁”字呼應(yīng)，表現(xiàn)了怎樣的情懷?（6分）【注】①顧炎武，明末清初著名學(xué)者，曾參加江南抗清斗爭，②熊繹國：指楚國。③一成：古代計算土地面積的單位，方圓十里。少康，夏代中興之主。④明詔，這里指勝利后頒賞的詔書⑤五湖，范蠡復(fù)興越國后功成身退，泛舟五湖。槎，木筏。尾聯(lián)是說等到漢家王朝獲勝，朝廷論功行賞的詔書到來，你我再一起歸隱垂釣，泛舟五湖。（2分）表達(dá)了抗清復(fù)明之心與功成身退之意。（2分）全詩開頭一個“愁”字，直抒憂國情懷，經(jīng)中間老當(dāng)益壯的表白與尾聯(lián)相呼應(yīng)，表現(xiàn)了作者的家國擔(dān)當(dāng)與高風(fēng)亮節(jié)。（2分）待得漢廷明詔近，五湖同覓釣魚槎。臨江仙陳克四海十年兵不解，胡塵直到江城。歲華銷盡客心驚。疏髯渾如雪，衰涕欲生冰。送老齏鹽何處是？我緣應(yīng)在吳興。故人相望若為情。別愁深夜雨，孤影小窗燈。【注】①陳克：北宋末南宋初詞人，浙江臨海人。本詞作于1134年冬，詞人時年五十歲，此前，他曾撰寫《東南防守利便》上奏朝廷，力主抗金之議，收復(fù)中原，不被采納。②江城：指建康，今江蘇南京。③齏鹽：細(xì)碎的腌菜，這里指最低限度的生活資料。④吳興，今浙江湖州市，詞人當(dāng)時意將隱居于此。對點練習(xí)：起首兩句“四海十年兵不解，胡塵直到江城”有何作用？請結(jié)合全詞簡要分析。（5分）起首兩句，寫兵禍不止，以至于侵略者的鐵蹄已直逼江城。這一形勢點明當(dāng)時嚴(yán)峻的形勢，表明詞人哀愁、感慨的原因。（2分）表達(dá)了詞人對侵略者的譴責(zé)（或“對連年戰(zhàn)爭的厭惡/痛恨”）和對造成此局面的趙宋王室的不滿。（2分）為后面描寫自己的處境和心情做鋪墊（或為全篇奠定基調(diào)）。（1分）四海十年兵不解，胡塵直到江城。賞小園牡丹有感

陸游洛陽牡丹面徑尺，鄜畤①牡丹高丈余。世間尤物有如此，恨我總角東吳居。俗人用意苦局促，目所未見輒謂無。周漢故都②亦豈遠(yuǎn)，安得尺箠驅(qū)群胡。能力提升1.詩歌尾聯(lián)蘊含著怎樣豐富的含意？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。（6分）【注】①鄜畤：在今陜西富平縣。為長安“三輔”所轄，詩中借指長安一帶。②周漢故都：長安、洛陽曾為周漢故都。尾聯(lián)的意思是：作為周漢故都的長安、洛陽離東吳并不遠(yuǎn)，怎樣才能揚鞭執(zhí)篷驅(qū)趕那里的胡人呢？（2分）“亦豈遠(yuǎn)”飽含對南宋朝廷軟弱無能、偏安一隅的失望、不滿，“故都”含有對故土淪于敵手的傷痛、不甘。（2分）“安得”既有驅(qū)逐胡人、收復(fù)失地的理想，也有志不得伸的無奈。（2分）周漢故都亦豈遠(yuǎn)，安得尺箠驅(qū)群胡。

春寒

梅堯臣春晝自陰陰，云容薄更深。蝶寒方斂翅，花冷不開心。亞樹青簾動，依山片雨臨。未嘗辜景物，多病不能尋。2.你怎樣理解尾聯(lián)的含義？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。（6分）【注】這是詩人宋朝慶歷六年（1046年）初春寫的一首景物詩。當(dāng)時，從政治形勢說，詩人的好友范仲淹等革新派的活動正處于低潮。“未嘗辜景物，多病不能尋”意思是“觀賞春光美景的良辰我從