中班消防安全教案

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中班消防安全教案1

活動目標：

1、指導幼兒學會看逃命圖上的重要標識：出口、門、可通過、不可通過。

2、通過自己動手制作逃命圖，并為自己查找最快的逃命路徑，了解火災發(fā)生時時間的珍貴。

3、培育幼兒自我愛護技能。

4、知道在發(fā)生危急時如何自救。

活動預備：

事先帶領孩子參觀幼兒園內(nèi)的走廊與出口、做了一半的逃命圖〔大小孩子兩人一張〕、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆

活動過程：

1、爭論假如幼兒園里發(fā)生了火災，小伙伴們應當怎么辦〔以最快的速度離開火災現(xiàn)場到達安全的地方〕

2、了解逃命圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃命路徑。

3、出示逃命圖，請幼兒觀測，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應的標識，并畫出相應的逃命路徑。

4、請幼兒為幼兒園其他班的小伙伴制作逃命圖。

要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標識，并用水彩筆畫出為自己確定的逃命路徑。

5、將制作好的逃命圖張貼在走廊等的惹眼地方。

活動反思：

安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機?；顒又?，就幼兒生活閱歷的幾個片斷，讓幼兒主動探究、查找日常生活中不能隨意說的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的緣由。進展幼兒語言表達技能，豐富幼兒安全防火知識，從小培育安全意識。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長協(xié)作，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的進展和健康成長起到最大的作用。

中班消防安全教案2

活動目標：

1、教育孩子放假期間不玩火，遠離火。

2、加強孩子的防火安全意識?；顒又攸c：教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹、不亂動家里電器?；顒宇A備：加強孩子的防火安全意識。

活動預備：

可能導致火災的物品圖片、場景。

活動過程：

一、談話導入。

1、老師：明天開始我們幼兒園就放假了，小伙伴們在家里休息，過些時間就要過年了，過年的時候大家都很快樂，會用各種方式來慶祝過年，你們家是怎么慶祝過年的？

2、老師小結：新年的時候人們會放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的來臨，還有一些人會在家里點上香燭。

二、出示圖片，引導孩子認識可能導致火災的物品，加強孩子的防火安全意識。

1、煙花爆竹。

〔1〕小伙伴們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要假如不留意、不正確的運用的話會發(fā)生什么危急呢？

〔2〕請幼兒說說。

〔3〕老師小結：煙花爆竹雖然好玩，但是這些事危急物品，點燃后會燃燒，假如亂玩就簡單使自己受傷。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不便，會發(fā)出吵鬧的`噪音和污染環(huán)境。假如不當心著火了，會發(fā)生許多危急的事情，會把房子燒著、把許多東西也燒著、引起許多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。我們在家里不要去玩煙花爆竹，也不要去點香燭，假如你們家里要放煙花和爆竹，你要站的遠遠的不能靠近，以免燒傷了自己。

2、取暖用具。

〔1〕天氣很冷了，小伙伴在家里會怎么讓自己溫和呢？

〔2〕幼兒說說?！灿萌∨?、暖水袋、烤火、電熱毯〕

〔3〕這些東西都是需要怎么才能讓我們?nèi)∨?？〔都要插上電源〕我們要怎么安全運用這些物品呢？

〔4〕老師小結：這些物品都是要用到電，電也是一種很危急的東西，平常我們不能獨自插電源，尤其是當手里有水的時候肯定不能去觸碰電源插座，簡單導電，更不能為了溫和去有火的地方烤火，這樣簡單發(fā)生危急，簡單發(fā)生火災。

三、發(fā)生火災時正確的處理方法。

老師：假如著火了怎么辦呀？在屋里著火了要怎么做呢？我們應當怎樣跑出去呢？

老師小結：我們在屋里著火了的話，我們就要抓緊跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應當立刻的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有許多消防員叔叔過來救火。小伙伴假如遇到火災我們不要驚惶，不能站在原地哭，我們因該自己想方法逃出去，像我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去。

四、結束部分。