《植物散失水分的秘密》微課程學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
《植物散失水分的秘密》微課程學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁
《植物散失水分的秘密》微課程學(xué)習(xí)任務(wù)單_第3頁
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文檔簡介

《散失水秘密》微課程學(xué)習(xí)任單、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀視頻，夠描述騰作用定義。2.通過觀視頻，夠嘗試出氣孔閉的原理及蒸作的過程3.形成保植物的感和意。、學(xué)習(xí)資源葉片結(jié)視頻、鮮葉片與萎蔫片、葉氣孔觀察相的簡易驗(yàn)材料、學(xué)習(xí)方法1.請(qǐng)根據(jù)務(wù)單中內(nèi)容和示瀏覽頻。2.如果沒理解，根據(jù)需重復(fù)播本視頻。四、學(xué)習(xí)任務(wù)注意請(qǐng)?jiān)诓シ胖疄g下面的題，如果看視頻過程中現(xiàn)了問題的答案，請(qǐng)下暫停將答案充完整；若理解，重復(fù)觀看。（一）考闡述1.什么是騰作用它的主器官是么？2.氣孔開閉主受到么結(jié)的控制？原是什么？3.嘗試用己的語說出蒸作用的過程：

（二）編故事假如是土壤的一滴，說出你入物體最終散到大氣的行路線。（三）價(jià)診斷1.判斷正：（１）物的蒸作用會(huì)散失大的水分這是一種浪。（）（２）物的氣很小，因此，過氣孔失的水分很。（）（３）植物體，水往高處流這主要蒸騰作用拉的（）2.觀察思：兩個(gè)管中水出現(xiàn)差的原因是什么甲試管中水下降明，乙試管水位下降不明顯五、后續(xù)學(xué)習(xí)預(yù)告（可選：1.課前：合自主習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)微頻；2.導(dǎo)入：門見山出本節(jié)的學(xué)習(xí)標(biāo)；3.小合作交流展前置作業(yè)（我們學(xué)習(xí)課程中到的問題行論并運(yùn)集的力嘗試解決4.拓展延，歸納結(jié)；5.課堂檢，分層練；6.自評(píng)鞏，資源享。

六、學(xué)習(xí)困惑在學(xué)習(xí)過程中

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