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Word———大學(xué)自我鑒定畢業(yè)生登記表(范文二篇)我為你整理了多篇相關(guān)的《高校自我鑒定畢業(yè)生登記表(范文二篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。
第一篇:高校畢業(yè)生登記表優(yōu)秀自我鑒定
光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束?;厥走@三年,它將是我一生的重要階段,由于通過(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)問(wèn),我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)狀況及專業(yè)技能方面作自我鑒定如下:
在思想品德上,遵守校紀(jì)校規(guī),敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),政治上要求進(jìn)步;時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我牢記著醫(yī)同學(xué)的誓詞,努力為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展和人類身心健康_。
在學(xué)習(xí)上,我不斷地充實(shí)自己,挑戰(zhàn)自我,在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地把握了醫(yī)學(xué)影像專業(yè)課程的同時(shí),也注意于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)把握了疾病的診斷和治療原則,且對(duì)于一些常見(jiàn)病的影像特點(diǎn)、診斷和鑒別診斷重點(diǎn)把握,為以后更好地運(yùn)用到的臨床實(shí)踐工作中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)三年的自學(xué)經(jīng)受,使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在邊工作邊學(xué)習(xí)中,我合理支配空閑時(shí)間,做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。
三年的業(yè)余學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,但本人覺(jué)得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應(yīng)當(dāng)是我追求的終點(diǎn),而是我走向新生活尋求更高進(jìn)展的新起點(diǎn),我將努力向更高的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)高峰連續(xù)攀登,并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!更好地服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于人類。
其次篇:高校畢業(yè)生登記表的自我鑒定
高校的三年,就這樣在不經(jīng)意間匆忙問(wèn)過(guò)。轉(zhuǎn)瞬之間畢業(yè)了,回顧三年的高校時(shí)間,不禁感慨萬(wàn)千,現(xiàn)對(duì)自我作個(gè)鑒定如下:
一、在思想上
作為一名預(yù)備國(guó)家員,我樂(lè)觀向國(guó)家組織靠攏,堅(jiān)持以一名有優(yōu)秀的國(guó)家員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),努力服務(wù)師生們,深刻明白遵守紀(jì)律的重要性。
二、在工作上
我樂(lè)觀組織班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)以及學(xué)院的部門活動(dòng),一來(lái)豐富了大家的課余生活,二來(lái)我確的確實(shí)感受到團(tuán)隊(duì)合作所帶來(lái)的巨大力氣。
三、在學(xué)習(xí)上
我摒棄了埋頭苦讀的死記硬背,嘗試著更加有效的學(xué)習(xí)方法,不僅把握課堂上的學(xué)問(wèn),另外也喜愛(ài)通過(guò)閱讀各類書(shū)籍來(lái)拓展自己的學(xué)問(wèn)面和提升自己的閱讀力量。
四、在人際交往上
我待人友善,樂(lè)于主動(dòng)關(guān)心他人,敬重他人是我對(duì)人處事的第一要訣。經(jīng)過(guò)三年的歷練,我也深刻的體會(huì)到人際交往也是一種技能,也因此花了許多精力在這上面。此外,我深知工作中將面臨一系列的競(jìng)爭(zhēng)壓力和困難,除了必要的技能,我時(shí)常參與體育熬煉,強(qiáng)健體魄,保證自己的身體可以承受更大的壓力。作為一名xx,我想我所擁有的是年輕和學(xué)問(wèn)。年輕或許意味著欠缺閱歷,但是年輕也意味著熱忱和活力,我
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