看標(biāo)志詞改病句(公開課)課件

看標(biāo)志詞改病句█辨析病句客觀題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)殘缺贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型█修改病句

主觀題1（江蘇）下列各句中，沒有語病的一句是A．一代代藝術(shù)家通過對中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華，才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。B．國家知識產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國內(nèi)專利申請的持續(xù)快速增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發(fā)水平不斷提高。C．蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實施，具有十分重要的意義。D．全球溫室氣體減排無論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。贅余，“提高”和“升華”重復(fù)搭配不當(dāng),”意識”應(yīng)為”增強”；句子結(jié)構(gòu)混亂。2下列各句中，沒有語病的一句是（06江蘇卷）A．去年入冬以來，少數(shù)目無法紀(jì)的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬元以上，目前警方已經(jīng)立案偵查。B．如何避免比賽過程中出現(xiàn)的不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象，已經(jīng)成為困擾本屆組委會的首要問題。C．建設(shè)部要求，各地要把風(fēng)景名勝資源保護(hù)工作放在極其重要的位置，采取切實有效措施，保護(hù)風(fēng)景名勝資源的真實性和完整性。D．地鐵緊張施工時，隧道突然發(fā)生塌方，工段長俞秀華奮不顧身，用身體掩護(hù)工友的安全，自己卻負(fù)了重傷。缺少主語，“電線電纜廠”?！鞍迪洳僮鳌奔礊椤安缓戏?、不透明”，表意重復(fù)。搭配不當(dāng)，“掩護(hù)”與“安全”不能搭配,“奮不顧身”與“用身體”語意重復(fù)

有些病句具有特殊的標(biāo)志，掌握了這些標(biāo)志就能幫助我們快速辨析句子出了什么毛病。

看標(biāo)志詞改病句一看并列詞語（短語）

例1、我們報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任做出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強使用語言文字的規(guī)范意識。（2000年高考題）

“報刊”包含“雜志”，不能并列；另外，“報刊”“雜志”與“出版物”是種屬關(guān)系，也不能并列。刪去“雜志”，并將“一切”改為“其他”，就可以避免并列不當(dāng)?shù)拿×?。此外，這個句子還有語序不當(dāng)?shù)拿?，最后兩個分句應(yīng)該互換位置。

例2、中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。(08.江西)

“年老、疾病或者喪失勞動能力”這三個概念的范圍有交叉注意并列短語是否包容或交叉例3、今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。

這個句子的主語“消防車、消防官兵”是并列短語，其中“消防車”與謂語“放棄休假，堅守崗位”不能搭配。例4、他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。

“安排”的后面有四個并列短語組成的賓語，“問題”不能與謂語“安排”搭配。

注意并列短語前后相關(guān)成分是否搭配

例5、制作精良、選料上乘的“葵花牌”動物粉含有強化人體機能的多種營養(yǎng)成分。

按產(chǎn)品的制作程序，應(yīng)該是先“選料”，后“制作”。因此說成“選料上乘、制作精良”才符合邏輯。

提出問題、分析問題、解決問題。

例6、我們歷來堅持要用馬克思列寧主義的立場、

觀點、方法來分析問題、提出問題、解決問題。

動詞并列要遵循動作行為發(fā)生的先后順序。

并列的多個人或物同時出現(xiàn)，可能導(dǎo)致涉及的對象不明確，產(chǎn)生歧義。

例7、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。

例8、近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千余元。

“和”有介詞和連詞的性質(zhì)，造成歧義。

語意不明，是“經(jīng)濟損失和訴訟費”計“三千余元”還是單“訴訟費”“三千余元”。

規(guī)律1、句中有并列詞語（短語）時，

要檢查：

①概念是否相互包容或交叉

②前后相關(guān)成分是否搭配

③(動詞）順序是否恰當(dāng)

④是否造成歧義

二看介詞

例1、通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了對環(huán)保重要性的認(rèn)識。

例2、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。

介詞開頭，檢查是否缺主語例3、去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來大不相同。

有時間先后關(guān)系的，現(xiàn)在表示主體，過去表示客體，本句中，應(yīng)該是“今年”和“去年”比較。例4、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大量飲酒或酒精配制的飲料與癌癥的發(fā)生有密切的關(guān)系。

在隱含因果關(guān)系的句子中,結(jié)果往往是主體,原因是客體。本句中“大量飲酒或酒精配制的飲料”是客體，“癌癥的發(fā)生”是主體，該句應(yīng)為“癌癥的發(fā)生與……有關(guān)。介詞在中間，檢查是否主客顛倒例53月7日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會，第二天，世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的大事都作了詳細(xì)報道。例6看過電視《水滸傳》的人，關(guān)于宋江祈求招安的思想和表現(xiàn)以及梁山好漢的悲慘結(jié)局會有一種壓抑和不滿足的感覺?！瓣P(guān)于”改“對于”；“會有一種”前加“都”。

介詞在中間，檢查是否混淆了“對”“對于”“關(guān)于”三個介詞的用法。規(guī)律2、句中有介詞，要檢查：1、介詞在開頭，檢查是否缺主語2、介詞在中間，檢查是否主客顛倒3、介詞在中間，檢查是否誤用介詞

三看兩面詞

例１、投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證。（2004年全國卷）

例２、天安門廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認(rèn)。（2006年全國卷）

規(guī)律3、句中有兩面詞（是否、能否、優(yōu)劣、好壞、成敗）時，要檢查一面或兩面的搭配問題。

四看關(guān)聯(lián)詞

例1、他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。

兩個分句主語不一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語之前；主語一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語之后。例2、翻譯作品日見其多，一方面這些作品提高了中國學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，另一方面也促進(jìn)了中國書面語的發(fā)展。例3、只要具備了自學(xué)能力，才能掌握更多的知識。

例4、不管氣候條件和地理環(huán)境都極為不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到了頂峰。

（3）有些關(guān)聯(lián)詞必須配套使用，如“只要……就”“只有……才……”。（4）兩個分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是條件關(guān)系，應(yīng)將“不管”改為“盡管”。例5、甲狀腺減低癥簡稱“甲減”，發(fā)病率高達(dá)5%，

但在人群中知曉率卻很低，多數(shù)人不但沒聽過這種

病，甚至還很不了解這種病。

例6、《讀者》《青年文摘》《意林》等選登的美

文佳作，都具有積極向上的主題，因而文筆清新自

然，又充滿思辨色彩，受到讀者歡迎。

（5）遞進(jìn)顛倒。（6）強加因果。從“具有積極向上的主題”，不能推導(dǎo)出“文筆清新自然，又充滿思辨色彩”的結(jié)論。規(guī)律4、句中有關(guān)聯(lián)詞時，要檢查：

①關(guān)聯(lián)詞與主語是否顛倒位置

②關(guān)聯(lián)詞是否配套

③關(guān)聯(lián)詞是否符合語意關(guān)系（遞進(jìn)

顛倒、強加因果等）

五看特殊動詞

例1、秋天的北京，是一個美麗的季節(jié)。例2、隨著高樓大廈拔地而起，公路橋梁不斷建成，與土地、建設(shè)、房管等權(quán)力部門相關(guān)的工程建設(shè)領(lǐng)域近年來成為腐敗案件的高發(fā)。規(guī)律5、謂語是“是”、“成為”時，要考慮主賓搭配。

例1、搜集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學(xué)家主要力量就用在這方面。

“這方面”、“其”指代不明規(guī)律6、句子里有代詞時，可考慮是否指代不明。

六看代詞

例2、《羅密歐與朱麗葉》是一曲“青春和愛情”的悲歌，《威尼斯商人》是富有諷刺意味的戲劇，但就流傳之廣而言其更勝一籌。

七看數(shù)量詞

例1、想起過去500多個歲月，我不禁流下了眼淚。

“500多個”不能修飾集合概念“歲月”，改為“日子”或“日夜”。例2、面對有５名具有ＮＢＡ打球經(jīng)驗的美國隊，中國隊并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手。（2004年全國卷）“5名具有NBA打球經(jīng)驗的”陳述的是隊員，而不是美國隊，所以應(yīng)在“美國隊”前加上“隊員的”注意數(shù)量詞與它修飾的中心詞是否搭配

例3、縣里的通知說：讓趙鄉(xiāng)長于本月15日前去報到。（1994年全國卷）

例4、局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。（1998全國卷）“幾個”既可修飾“學(xué)?！保部尚揎棥邦I(lǐng)導(dǎo)”。

“15日前去”可以理解為“15日這一天去”或“在15日之前去”。注意句子是否有歧義例5、消費者一旦被認(rèn)定受到經(jīng)營者的精神損害，經(jīng)營者將支付大約五萬元左右的精神賠償費。

“大約”和“左右”表數(shù)字重復(fù)，只能保留一個

例6、國產(chǎn)轎車的價格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價才6.08萬元，“英格爾”是6.88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。（2004年重慶卷）

“不過”和“左右”表數(shù)字矛盾，刪去“左右”注意是否重復(fù)或前后矛盾[診斷]表意不明，“中旬”本身就是一個表示一段時間的詞，應(yīng)刪去“前后”。例7、工廠實行了生產(chǎn)責(zé)任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。（2006年廣東卷）只能說減少或降低百分之幾，而不能說減少或降低幾倍，可將“九倍”改為“90%”。這類詞語往往可同分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)搭配，如減少了三分之二，降低了百分之五十，縮小了三個百分點等。例8、經(jīng)過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。

“平均數(shù)”是確數(shù)，不是約數(shù)。

注意表減少是否用了倍數(shù)，平均數(shù)是否用了約數(shù)。規(guī)律7、句中出現(xiàn)數(shù)量詞，要考慮：

①數(shù)量詞與它修飾的中心詞是否搭配。

②句子是否有歧義。

③是否重復(fù)或前后矛盾。

④表減少是否用了倍數(shù)。⑤平均數(shù)是否用了約數(shù)。例1、多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。

“笑納”指自己送的東西請別人收下。例2、我支持你的發(fā)展計劃，在資金、技術(shù)等方面你有什么困難，我一定鼎力相助，你就放手干吧！

“鼎力”一般用于對別人的幫助表示感謝，本句可改為“竭力”、“大力”“全力”。例3、我刊對所有來稿有斧正的權(quán)利，若作者不同意請在來稿中注明。

“斧正”是敬辭，用于請人改自己的文章，這里用反了。八看謙敬詞規(guī)律８、句子中有謙辭或敬辭時，要考慮是否用錯對象。例1、春游之前，老師反復(fù)強調(diào)要防止不發(fā)生事故。

例2、很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對此做了相應(yīng)提示。

規(guī)律９、謂語是表否定意義的動詞如“避免”“預(yù)防”、“忘記”、“切忌”、“缺乏”“禁止”“排除”“否認(rèn)”“杜絕”“取消”“終止”“忽視”“放棄”等詞時，可考慮是否把意思說反了。九看否定動詞例1、這所學(xué)校把學(xué)雷鋒活動沒有放在口頭宣傳上，而是強調(diào)學(xué)雷鋒要“見行動”，因此效果好。

例2、當(dāng)年，著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做各種動物的條件反射實驗，把動物用繩子縛在試驗的架子上。規(guī)律10、“把”字結(jié)構(gòu)一般緊挨謂語動詞十看“把”字短語綜合訓(xùn)練１、學(xué)者李歐梵在新近出版的《人文六講》一書中提出了自己的建議，要重構(gòu)人文學(xué)科，對文學(xué)、音樂、藝術(shù)、電影等進(jìn)行觸類旁通的研究。不合邏輯（并列不當(dāng)）。藝術(shù)包括音樂、電影等。2、由于寧夏地處中國西北部，深居內(nèi)陸，使寧夏經(jīng)濟總量雖位于西部省份第二，但遠(yuǎn)不及區(qū)位優(yōu)勢明顯的沿海地區(qū)。成分殘缺。濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺，去掉“由于”或“使”。綜合訓(xùn)練3、上市公司治理健全與否，是決定中國證券市場健康發(fā)展的基本條件，是決定中國經(jīng)濟與金融改革取得成功的關(guān)鍵因素。不合邏輯、搭配不當(dāng)（一面對兩面）。在“證券市場”和“金融改革”后分別加上“能否”。4、作為公共事務(wù)的管理者，領(lǐng)導(dǎo)干部群體尤其是公務(wù)員，更應(yīng)嚴(yán)格遵守法律法規(guī)依法辦事，為全社會作出良好表率。語序不當(dāng)（遞進(jìn)顛倒）。應(yīng)為“公務(wù)員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部群體”。綜合訓(xùn)練5、據(jù)中國之聲報道，在華南某軍用機場，一架架戰(zhàn)機滑出跑道，飛向萬米高空，成為今年的重點訓(xùn)練課目之一。搭配不當(dāng)（主賓）。6、公安部交管局在通知中對特種車輛在非執(zhí)行緊急任務(wù)時違反規(guī)定使用應(yīng)急車道提出了批評，群眾對此表示支持。表意不明（指代）?！按恕奔瓤芍附还芫值淖龇?，也可指特種車輛違規(guī)使用應(yīng)急車道。綜合訓(xùn)練７、新一屆市政協(xié)委員平均年齡為51歲左右，將近六成具有研究生學(xué)歷、經(jīng)濟界和科技界的委員人數(shù)明顯增加。不合邏輯（自相矛盾）。平均數(shù)是確數(shù)。８、國慶黃金周，我隨父母到了昆明，早就想去看一看心儀已久的海洋館了，我們決定明天光臨貴館參觀。

不合邏輯（謙敬誤用）。光臨是敬辭，只能用于稱賓客到來。綜合訓(xùn)練9、家庭教育有三忌：一忌發(fā)現(xiàn)錯誤不可大加責(zé)罰；二忌發(fā)現(xiàn)優(yōu)點不可抓著缺點不放；三忌培養(yǎng)習(xí)慣不可隨心所欲。不合邏輯（否定失當(dāng)）。三項中“忌”或“不可”去掉其一。10、與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。

語序不當(dāng)?！鞍炎侄陶Z”要緊挨謂語動詞“傾注”。綜合訓(xùn)練11、海爾與英特爾創(chuàng)新產(chǎn)品研發(fā)中心自成立以來，不斷研制新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)，高調(diào)宣布由“技術(shù)跟跑”到“技術(shù)領(lǐng)跑”。搭配不當(dāng)（動賓）。一拖二拖三，拖不動。12、眼下，由文章、姚笛主演的電視劇《裸婚時代》正在熱播，劇中由文章扮演的幽默風(fēng)趣