臨床醫(yī)學暑假實踐報告3篇

Word———臨床醫(yī)學暑假實踐報告3篇

【第1篇】2022年暑假臨床醫(yī)學暑假醫(yī)院見習社會實踐報告范文

眾所周知.建立和諧的護患關系,首先要做到將心比心.用一顆博愛之心,一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛,沖突與徘徊,將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦,專心去體會病人的茫然與不知所措,只要你準時伸出一雙暖和的手,病人就能感受來自你手心的力氣,或許他們就會獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念,下面是酷貓寫作整理的關于臨床醫(yī)學暑假醫(yī)院見習實踐報告2022單位，閱讀!

暑假是見習的好時機，轉瞬間見習時間結束了，為此為見習作一總結，下面是臨床醫(yī)學在醫(yī)院見習實踐報告，僅供大家參考。

今年暑假,懷著對學習的一份惶恐,對自己缺乏信念的擔心,對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來到了公路鎮(zhèn)醫(yī)院見習.

見習,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論學問的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)護幻想的期前預備.見習,讓我明白了很多.該院始終堅持'以病人為中心'的醫(yī)療工作方向堅持'醫(yī)療第一,服務態(tài)度第一,病人利益第一,醫(yī)院聲譽第一'的辦院宗旨以建立科學管理機制大力實施科技興院強化基礎醫(yī)療支流昂和精神文明建設來達到高水平三級甲等醫(yī)院的目標"以病人為中心,創(chuàng)優(yōu)質服務'

見習期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，按時上下班，自覺按醫(yī)同學規(guī)范要求約束自己。在日常工作中，嚴格做到無菌操作要求，各種器械按規(guī)定拿放，對病人急躁和氣。在帶教老師細致急躁的教育下對一般外科臨床有了一個全面的熟悉：

(1)對一般外科常見疾病的診療方案，手術適應癥，術前預備，術中術后并發(fā)癥，術后康復治療有了更深一層熟悉。

(2)學會了開醫(yī)囑、檢驗單，換藥拆線，傷口縫合，胸腹腔穿刺等普外基本操作及診斷手段。

(3)在嚴格遵守手術室規(guī)程下參加了23臺手術，包括闌尾切除7臺、膀胱切開取石3臺，疝修補3臺，前列腺摘除3臺及胃穿孔修補、膽總管切開取石、肝裂開縫合、肺葉切除、肝葉切除、胰腺膿腫引流、造漏還納各一臺，使我對普外常見手術部位、切口、操作要求、手法、縫合有了比書上更直觀的熟悉。

(4)對病人消失各種狀況的處理，對病人及其家屬病情講解及普以健康學問有了很好的閱歷。

見習一個月,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎學問的鞏固基地,,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的學問時提出的種種問題.例如:每天面對著老師如魚得水勞碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在見習前沒有好好學習,加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受學問害慘了同學,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時對抗疾病的材料,只要不斷翻書,真有種'書到用時方恨少'的懊悔與喟嘆啊.曾幾何時鬧出了這樣的笑話:'一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時,因整個吞棗,對于該學問的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓.那么再遇到下一個問題,該以什么借口去躲避呢?'因此,學習科學學問,尤其是生命攸關的醫(yī)護學問,來不得半點虛假,我們肯定要做到理論根基扎實,更重要的是要學會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊.

學會了理論聯(lián)系實際,在那里,我也深知建立良好的護患關系,對于順當實施護理是勢在必行的.那么怎樣才能夠建立良好的護患關系呢?

眾所周知.建立和諧的護患關系,首先要做到將心比心.用一顆博愛之心,一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛,沖突與徘徊,將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦,專心去體會病人的茫然與不知所措,只要你準時伸出一雙暖和的手,病人就能感受來自你手心的力氣,或許他們就會獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學界絢爛的風景.其次,擅于與病人溝通.其中,微笑是一把特別制勝的尚方寶劍.在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特殊地美麗與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,假如我是一位病人,我會毫不遲疑地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把心情帶到工作中,每天保持陽光絢爛的笑容,讓病人每天都能感受暖和,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風景.'微笑服務'既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐驚與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不擅長與人接粗是我的一大弱點,那種害怕與不自然會使我失去許多的學習機會,由于我的自卑,不主動而沒有得到相應的操作訓練,這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水,感覺我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應當是得心應手才是,面隊老師的無奈我真的無地自容.好在我有一名急躁十足的老師,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取,之后在她的知道下,我重拾操作,的確是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐驚也就削減了一半.因此,自信念是一顆無形的定心丸,無論是醫(yī)生本身,抑或是病人,都是必不行少的東西.

病人的確定是醫(yī)生最大的成就;病人的贊揚是醫(yī)生最大的光榮;病人的疼惜是醫(yī)生最暖的寬慰;病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋'醫(yī)生職業(yè)是最高尚的!醫(yī)生直接與病人接觸.你看,旁邊小孩剛入院時,病情危重,全身浮腫,西那在精神好了,癥狀也消逝了.做醫(yī)生真好!是你們讓我們有了其次次生命的機會,是你們,用親切的話語勸慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信念,是你們細心的照看,讓我們快速康復.'這是出自住院病人的心聲,信任可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊.我因此也備受激勵,我立志要為我即將綻開的救死扶傷的醫(yī)護事業(yè)奮斗終生.

通過一個多月見習使我對普外把握到了比書上更多的學問，為以后的臨床學習打下了更堅實的基礎。

再次走進病房,少了一份生疏,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份勸慰;少了一份擔憂,多了一份真誠.在這里,我不僅真正學到了學問,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認仔細真做事,提高自己與人溝通的力量,建立良好的護患關系,遵從導師的教導,理論聯(lián)系實際,立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力氣。

【第2篇】2022年精選暑假臨床醫(yī)學暑假醫(yī)院見習社會實踐報告

病人的確定是醫(yī)生最大的成就;病人的贊揚是醫(yī)生最大的光榮;病人的疼惜是醫(yī)生最暖的寬慰;病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋'醫(yī)生職業(yè)是最高尚的!,下面是整理的關于臨床醫(yī)學暑假醫(yī)院見習實踐報告2022單位，閱讀!

暑假是見習的好時機，轉瞬間見習時間結束了，為此為見習作一總結，下面是臨床醫(yī)學在醫(yī)院見習實踐報告，僅供大家參考。

今年暑假,懷著對學習的一份惶恐,對自己缺乏信念的擔心,對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來到了公路鎮(zhèn)醫(yī)院見習.

見習,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論學問的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)護幻想的期前預備.見習,讓我明白了很多.該院始終堅持'以病人為中心'的醫(yī)療工作方向堅持'醫(yī)療第一,服務態(tài)度第一,病人利益第一,醫(yī)院聲譽第一'的辦院宗旨以建立科學管理機制大力實施科技興院強化基礎醫(yī)療支流昂和精神文明建設來達到高水平三級甲等醫(yī)院的目標"以病人為中心,創(chuàng)優(yōu)質服務'

見習期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，按時上下班，自覺按醫(yī)同學規(guī)范要求約束自己。在日常工作中，嚴格做到無菌操作要求，各種器械按規(guī)定拿放，對病人急躁和氣。在帶教老師細致急躁的教育下對一般外科臨床有了一個全面的熟悉：

(1)對一般外科常見疾病的診療方案，手術適應癥，術前預備，術中術后并發(fā)癥，術后康復治療有了更深一層熟悉。

(2)學會了開醫(yī)囑、檢驗單，換藥拆線，傷口縫合，胸腹腔穿刺等普外基本操作及診斷手段。

(3)在嚴格遵守手術室規(guī)程下參加了23臺手術，包括闌尾切除7臺、膀胱切開取石3臺，疝修補3臺，前列腺摘除3臺及胃穿孔修補、膽總管切開取石、肝裂開縫合、肺葉切除、肝葉切除、胰腺膿腫引流、造漏還納各一臺，使我對普外常見手術部位、切口、操作要求、手法、縫合有了比書上更直觀的熟悉。

(4)對病人消失各種狀況的處理，對病人及其家屬病情講解及普以健康學問有了很好的閱歷。

見習一個月,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎學問的鞏固基地,,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的學問時提出的種種問題.例如:每天面對著老師如魚得水勞碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在見習前沒有好好學習,加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受學問害慘了同學,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時對抗疾病的材料,只要不斷翻書,真有種'書到用時方恨少'的懊悔與喟嘆啊.曾幾何時鬧出了這樣的笑話:'一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時,因整個吞棗,對于該學問的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓.那么再遇到下一個問題,該以什么借口去躲避呢?'因此,學習科學學問,尤其是生命攸關的醫(yī)護學問,來不得半點虛假,我們肯定要做到理論根基扎實,更重要的是要學會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊.

學會了理論聯(lián)系實際,在那里,我也深知建立良好的護患關系,對于順當實施護理是勢在必行的.那么怎樣才能夠建立良好的護患關系呢?

眾所周知.建立和諧的護患關系,首先要做到將心比心.用一顆博愛之心,一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛,沖突與徘徊,將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦,專心去體會病人的茫然與不知所措,只要你準時伸出一雙暖和的手,病人就能感受來自你手心的力氣,或許他們就會獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學界絢爛的風景.其次,擅于與病人溝通.其中,微笑是一把特別制勝的尚方寶劍.在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特殊地美麗與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,假如我是一位病人,我會毫不遲疑地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把心情帶到工作中,每天保持陽光絢爛的笑容,讓病人每天都能感受暖和,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風景.'微笑服務'既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐驚與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不擅長與人接粗是我的一大弱點,那種害怕與不自然會使我失去許多的學習機會,由于我的自卑,不主動而沒有得到相應的操作訓練,這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水,感覺我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應當是得心應手才是,面隊老師的無奈我真的無地自容.好在我有一名急躁十足的老師,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取,之后在她的知道下,我重拾操作,的確是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐驚也就削減了一半.因此,自信念是一顆無形的定心丸,無論是醫(yī)生本身,抑或是病人,都是必不行少的東西.

病人的確定是醫(yī)生最大的成就;病人的贊揚是醫(yī)生最大的光榮;病人的疼惜是醫(yī)生最暖的寬慰;病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋'醫(yī)生職業(yè)是最高尚的!醫(yī)生直接與病人接觸.你看,旁邊小孩剛入院時,病情危重,全身浮腫,西那在精神好了,癥狀也消逝了.做醫(yī)生真好!是你們讓我們有了其次次生命的機會,是你們,用親切的話語勸慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信念,是你們細心的照看,讓我們快速康復.'這是出自住院病人的心聲,信任可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊.我因此也備受激勵,我立志要為我即將綻開的救死扶傷的醫(yī)護事業(yè)奮斗終生.

通過一個多月見習使我對普外把握到了比書上更多的學問，為以后的臨床學習打下了更堅實的基礎。

再次走進病房,少了一份生疏,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份勸慰;少了一份擔憂,多了一份真誠.在這里,我不僅真正學到了學問,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認仔細真做事,提高自己與人溝通的力量,建立良好的護患關系,遵從導師的教導,理論聯(lián)系實際,立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力氣。

【第3篇】臨床醫(yī)學暑假醫(yī)院見習實踐報告2022

眾所周知.建立和諧的護患關系,首先要做到將心比心.用一顆博愛之心,一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛,沖突與徘徊,將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦,專心去體會病人的茫然與不知所措,只要你準時伸出一雙暖和的手,病人就能感受來自你手心的力氣,或許他們就會獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念,下面是整理的關于臨床醫(yī)學暑假醫(yī)院見習實踐報告2022單位，歡迎閱讀!

暑假是見習的好時機，轉瞬間見習時間結束了，為此為見習作一總結，下面是臨床醫(yī)學在醫(yī)院見習實踐報告，僅供大家參考。

今年暑假,懷著對學習的一份惶恐,對自己缺乏信念的擔心,對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來到了公路鎮(zhèn)醫(yī)院見習.

見習,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論學問的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)護幻想的期前預備.見習,讓我明白了很多.該院始終堅持'以病人為中心'的醫(yī)療工作方向堅持'醫(yī)療第一,服務態(tài)度第一,病人利益第一,醫(yī)院聲譽第一'的辦院宗旨以建立科學管理機制大力實施科技興院強化基礎醫(yī)療支流昂和精神文明建設來達到高水平三級甲等醫(yī)院的目標"以病人為中心,創(chuàng)優(yōu)質服務'

見習期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，按時上下班，自覺按醫(yī)同學規(guī)范要求約束自己。在日常工作中，嚴格做到無菌操作要求，各種器械按規(guī)定拿放，對病人急躁和氣。在帶教老師細致急躁的教育下對一般外科臨床有了一個全面的熟悉：

(1)對一般外科常見疾病的診療方案，手術適應癥，術前預備，術中術后并發(fā)癥，術后康復治療有了更深一層熟悉。

(2)學會了開醫(yī)囑、檢驗單，換藥拆線，傷口縫合，胸腹腔穿刺等普外基本操作及診斷手段。

(3)在嚴格遵守手術室規(guī)程下參加了23臺手術，包括闌尾切除7臺、膀胱切開取石3臺，疝修補3臺，前列腺摘除3臺及胃穿孔修補、膽總管切開取石、肝裂開縫合、肺葉切除、肝葉切除、胰腺膿腫引流、造漏還納各一臺，使我對普外常見手術部位、切口、操作要求、手法、縫合有了比書上更直觀的熟悉。

(4)對病人消失各種狀況的處理，對病人及其家屬病情講解及普以健康學問有了很好的閱歷。

見習一個月,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎學問的鞏固基地,,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的學問時提出的種種問題.例如:每天面對著老師如魚得水勞碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在見習前沒有好好學習,加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受學問害慘了同學,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時對抗疾病的材料,只要不斷翻書,真有種'書到用時方恨少'的懊悔與喟嘆啊.曾幾何時鬧出了這樣的笑話:'一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時,因整個吞棗,對于該學問的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓.那么再遇到下一個問題,該以什么借口去躲避呢?'因此,學習科學學問,尤其是生命攸關的醫(yī)護學問,來不得半點虛假,我們肯定要做到理論根基扎實,更重要的是要學會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊.

學會了理論聯(lián)系實際,在那里,我也深知建立良好的護患關系,對于順當實施護理是勢在必行的.那么怎樣才能夠建立良好的護患關系呢?

眾所周知.建立和諧的護患關系,首先要做到將心比心.用一顆博愛之心,一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛,沖突與徘徊,將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦,專心去體會病人的茫然與不知所措,只要你準時伸出一雙暖和的手,病人就能感受來自你手心的力氣,或許他們就會獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學界絢爛的風景.其次,擅于與病人溝通.其中,微笑是一把特別制勝的尚方寶劍.在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特殊地美麗與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,假如我是一位病人,我會毫不遲疑地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把心情帶到工作中,每天保持陽光絢爛的笑容,讓病人每天都能感受暖和,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風景.'微笑服務'既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐驚與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病