初三數(shù)學第二學期復習計劃

初三數(shù)學第二學期復習計劃初三數(shù)學第二學期復習計劃初三數(shù)學第二學期復習計劃xxx公司初三數(shù)學第二學期復習計劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度曹縣博宇中學初三數(shù)學組考前復習安排我們初三數(shù)學組總復習是這樣安排的：一：研究菏澤市中考考題。我們初三數(shù)學全體老師精心研究近幾年的菏澤市中考題，我把2011年~2017年菏澤市中題整理好，發(fā)給了我們初三數(shù)學組的每個老師，我們每個人從考綱、考點、考點難易、考點分布、進行了認真討論。每個老師都明白中考什么，怎么考，考的難易。老師明白中考考什么還不是最主要的，因為參加考試的是學生，學生知道考什么才行。為了讓學生明白考什么，怎么考，考的難易，考點分布，在寒假我們初三數(shù)學組把近7年的菏澤市中考題，作為假期作業(yè)裝訂在一起，一共7套，從2011年到2017年菏澤市中考數(shù)學題，讓學生在寒假認真做，仔細分析。目的是讓學生都能對中考成竹在胸。但是說實話，開學假期作業(yè)的檢查情況是不太理想，學習好的學生做的還行。很多學生，不認真做。敷衍了事。經(jīng)過我們初三數(shù)學組全體老師的共同討論，年后分四個階段，具體安排。第一階段：系統(tǒng)復習，輔助材料新華書店的新中考練與測的第一部分。（本階段從下周一開始，時間計劃4周）?？v觀近幾年的中考試題。較大比例（70%以上）考查雙基。全卷的基礎(chǔ)知識的覆蓋面較廣，起點低，許多試題源于課本，在課本中能找到原型，有的是對課本原型進行加工、組合、延伸和拓展。因此，對課本知識有必要進行系統(tǒng)梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，同時對典型問題進行變式訓練，達到舉一反三的目的。計劃按照10個單元，《數(shù)與式》、《方程、方程組、不等式及不等式（組）》、《函數(shù)及其圖像》、《圖形的認識和三角形》、《四邊形》（含多邊形）《概率及統(tǒng)計初步》、《相似形》、《解直角三角形》、《圓》、《圖形與變換》，進行系統(tǒng)復習。此單元復習主要進行查漏補缺，不留任何盲點，強化鞏固重要的、易錯的知識點，努力使學生掌握解題方法和規(guī)律。第一階段復習注意的幾個問題．必須深鉆教材．絕不能脫離課本．精講精練．舉一反三。3、結(jié)合學校安排的模擬考試，做好精題演練。5.注重思想教育．不斷激發(fā)其學好數(shù)學的自信心．并創(chuàng)造條件讓學生體驗成功．6.注重對尖子生的培養(yǎng)．在他們解題過程中．要求他們有創(chuàng)意、出奇招．注重邏輯關(guān)系．力求解題完整．完美．以提高中考優(yōu)秀率。第二階段：專題訓練復習，輔助材料新中考練與測的。（本階段從4月14日——五一前）

根據(jù)歷年中考試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進行專題訓練。如數(shù)形結(jié)合、分類討論、轉(zhuǎn)化的思想方法、整體的思想、數(shù)學建模的思想方法等，以及當前熱點題型如：探索性應(yīng)用題、開放題、動點問題、閱讀理解題、方案設(shè)計、動手操作圖表信息題等問題以便學生熟悉、適應(yīng)這類題型。第三階段：中考模擬，輔助材料我們初三數(shù)學組精心選編中考模擬試題。（本階段從5月1---5月20日，約20天左右）這一階段，重點是提高學生的綜合解題能力，訓練學生的解題策略，加強解題指導，提高應(yīng)試能力。具體做法是：精選十份左右進行訓練，每份的練習要求學生獨立完成，老師重點講評。同時，教師從中考卷中選題，編制與中考數(shù)學試題完全接軌的、符合新課程標準及命題特點和規(guī)律的、高質(zhì)量的模擬試卷進行訓練，第四階段：回歸課本加模擬訓練計劃（讓學生做做中考真題）（本階段從5月21---5月31日，約10天左右）這一階段要