下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
總的教育目標(biāo)以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng)豐富情感體驗(yàn)陶冶高尚情操。應(yīng)充分注意這一年段學(xué)生以形象思維為主,好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn),善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體,采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段,進(jìn)行直觀教學(xué)。聆聽音樂的材料要短小有趣,形象鮮明。1感受自然界和生活中的各種聲音。能夠感受并描述音樂中力度、速度的變化。體驗(yàn)不同情緒的音樂,能夠自然流露出相應(yīng)表情或作出體態(tài)反應(yīng)。能夠區(qū)別獨(dú)唱、獨(dú)奏、齊唱、齊奏。2、知道演唱的正確姿勢(shì)。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出反應(yīng)。能夠用自然的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。學(xué)習(xí)常見的打擊樂器。能夠在律動(dòng)、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動(dòng)中與他人合作。3能夠運(yùn)用人聲樂器聲模仿自然界或生活中的聲音能夠?qū)⒊烧Z(yǔ)短句、詩(shī)歌或歌詞用不同的節(jié)奏、速度、力度等加以表現(xiàn)。能夠運(yùn)用人聲、樂器或其他音源,創(chuàng)作1~2小節(jié)節(jié)奏或旋律。4能夠通過廣播、電視、磁帶、CD等傳媒聽賞音樂。能夠用簡(jiǎn)明的表演動(dòng)作表現(xiàn)音樂情緒。能夠了解聲音與日常生活現(xiàn)象及自然現(xiàn)象的聯(lián)系。能夠用簡(jiǎn)單的韻律操動(dòng)作配合不同節(jié)奏、節(jié)拍、情緒的音樂。
總的教學(xué)目標(biāo)(一)感受與鑒賞1、感受自然界和生活中的各種聲音,用聲音或打擊樂器模仿;2、聽長(zhǎng)短音;3、體驗(yàn)不同情緒的音樂;4、聆聽進(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格作出相應(yīng)動(dòng)作;5、聆聽不同國(guó)家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段,初步感受風(fēng)格。(二)表現(xiàn)1、歌唱的正確姿勢(shì);2、每學(xué)年背唱4-6首歌曲;3、學(xué)習(xí)常見的打擊樂器,為歌曲伴奏;4、能作簡(jiǎn)單的律動(dòng)、歌表演;5、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)。(三)創(chuàng)造1、用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音;2、歌詞的創(chuàng)作活動(dòng);
3、線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。(四)音樂與相關(guān)文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄉(xiāng)村旅游行業(yè)品牌塑造機(jī)制
- 鵝的飼養(yǎng)與飼養(yǎng)模式比較考核試卷
- 礦物加工領(lǐng)域的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)與競(jìng)爭(zhēng)分析考核試卷
- 隧道施工機(jī)械駕駛員培訓(xùn)考核試卷
- 汽車銷售數(shù)據(jù)可視化與分析報(bào)表制作考核試卷
- 醫(yī)療器械和儀器商業(yè)發(fā)展計(jì)劃書
- 市政道路橋梁的質(zhì)量改進(jìn)措施
- 割茬機(jī)相關(guān)項(xiàng)目建議書
- 卸妝用紙巾商業(yè)發(fā)展計(jì)劃書
- 刮板廚房用具商業(yè)發(fā)展計(jì)劃書
- 職業(yè)衛(wèi)生檢測(cè)考試題庫(kù)(400題)
- 教案 高中思想政治人教部編版 必修1 中國(guó)特色社會(huì)主義綜合探究一 回看走過的路比較別人的路遠(yuǎn)眺前行的路
- 《合并同類項(xiàng)》賽課一等獎(jiǎng)教學(xué)課件
- FLUKE(福祿克)190系列示波器 中文說明書 上冊(cè)
- 幼兒園教師職業(yè)道德第七單元
- 第一章領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向
- LS/T 3112-2017中國(guó)好糧油雜糧
- 商貿(mào)有限公司入股合同(4篇)
- 《網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)》課程簡(jiǎn)介與教學(xué)大綱
- 勞保用品自查報(bào)告
- 聚氨酯發(fā)泡培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論