七年級(jí)歷史上冊(cè)學(xué)案課堂 第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 姓名_第1頁(yè)
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七年級(jí)歷史上冊(cè)學(xué)案課堂第12課

漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝姓名

__________教寄:努,拼,收,快!【標(biāo)求知漢武帝鞏固“大一統(tǒng)王朝。【習(xí)標(biāo)1.掌漢武帝為鞏固國(guó)家“大一統(tǒng)”在政治、思想、經(jīng)上采取的措施。2.通思考和探“武帝的一統(tǒng)局面是怎樣形成的運(yùn)歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。通過(guò)評(píng)價(jià)漢武帝,初步培養(yǎng)運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)客觀評(píng)價(jià)歷史人物的能力。3.通分析漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的,認(rèn)識(shí)到這一局面是西漢王朝強(qiáng)盛的頂點(diǎn),它對(duì)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展有著十分重要的作用?!玖?xí)點(diǎn)漢帝的大一統(tǒng)

【習(xí)點(diǎn)評(píng)價(jià)漢武帝【習(xí)程本內(nèi)容設(shè)計(jì)分為四部分:第部分為“政治上的大一統(tǒng)二分為“思想上的大一統(tǒng)三部分為“經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)部分為“評(píng)價(jià)漢武帝自主學(xué)習(xí):(用分鐘時(shí)間閱讀課本,找出下列問(wèn)題并記憶。)漢武帝“大一統(tǒng)”的措施政上:

思想文化上:經(jīng)濟(jì)上:

※合作究

:通讀第三遍課文,合作完成下面的問(wèn)題。1、想一想,漢武帝的“推恩令”有何高明之?2、漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣成的?精點(diǎn):1、漢武帝摧尊的“儒術(shù)孟為代表的先秦儒家思想有所不同,它以儒家學(xué)說(shuō)為主,又經(jīng)董仲舒的改造、發(fā)揮,吸收了法家、道家學(xué)派的一些思想,從此它成為中國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。2、漢武帝時(shí)期的大一統(tǒng)局面,西漢強(qiáng)盛的頂點(diǎn),也是中國(guó)封建社會(huì)的第一個(gè)鼎盛局面。他對(duì)于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展有著十分重要的作用。達(dá)標(biāo)測(cè)試:1.漢初統(tǒng)治者實(shí)行分封制,下各項(xiàng)不屬于所封諸侯王應(yīng)享有的權(quán)力是()A皇位承權(quán)B官吏任免權(quán)C幣鑄造權(quán)D收租稅權(quán)3武帝》曾在中央電視臺(tái)播,漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí)應(yīng)包含“黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)②削弱封國(guó)勢(shì)力③化監(jiān)察制度統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡⑤書(shū)坑儒()A.①③B.①②③④C.③⑤D.②④4.在電視劇中你能夠看到這樣鏡頭:漢武帝有一次經(jīng)過(guò)董仲舒的墓地,特意下馬憑吊,后來(lái),董仲

舒的墓被稱“陵。仲舒能夠得到漢武帝這么高的禮遇,你認(rèn)為理由是()A.董仲舒是漢武帝的得力大臣,思想、有能力B.仲舒和漢武帝的交情特好C.董舒提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒”,應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要D.董舒宣揚(yáng)仁政思想,為漢武帝在思想上統(tǒng)一全國(guó)立下了汗馬功勞5武帝》中主父偃使?jié)h武不費(fèi)一兵、不損寸土,就巧妙削弱諸侯王封國(guó)勢(shì)力的建議是()A.“推恩令”B.加強(qiáng)監(jiān)察制C.“罷黜百家,獨(dú)尊儒”D.分封6、“漢并天下瓦當(dāng)?shù)某鐾吝M(jìn)一步證明()A.西漢的建筑技術(shù)高超B.漢朝的興盛和統(tǒng)一C.西漢想統(tǒng)一的愿望D.震少數(shù)民族的手段7.西漢“大一統(tǒng)”這一歷史概的核心是)A.“大統(tǒng)”即管轄疆域的大一B.由董仲舒發(fā)揮儒家學(xué)說(shuō)而提出C.皇帝即天子,代表天統(tǒng)治人,天下臣民皆聽(tīng)命于皇帝D.適應(yīng)休養(yǎng)生息政策的需要8."推恩令對(duì)強(qiáng)中央集權(quán)的作用最主要的是()A.省去了重新分封的麻煩B分割后的各小王國(guó)無(wú)力與中央抗衡C.得到封地的諸侯子弟感激皇D節(jié)省了政府開(kāi)支9.(2015·廣“有非常之功,必有非常之人武帝時(shí)期出現(xiàn)的“非常之人”與“非常之功”是).董舒議罷百,尊術(shù).蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)C.張仲景編著《傷寒雜病論》.倫發(fā)明麻沸散10.(2015·連港右側(cè)西漢初年郡國(guó)并行示意圖(局部消圖中反映的威脅兵權(quán)的因素,漢武帝()A.實(shí)行“削藩”B.推行分封制C.頒布“推恩令”D.宣布“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”11.(2015·云南下屬于漢武帝為實(shí)現(xiàn)“大一統(tǒng)”而采取的措施()A.統(tǒng)文字B.統(tǒng)一度量衡C.立皇帝制度D.罷黜百家,獨(dú)尊儒”12、(2015·桂)據(jù)史書(shū)記載元前127年,皇帝下了一道命令,規(guī)定嫡長(zhǎng)子只可繼承封地的半,余下的封地分給其他子第。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降段料主要體現(xiàn)了漢武帝的哪一項(xiàng)措(A.頒“推恩令”B.實(shí)分制C.派騫出使西域罷百家,獨(dú)尊儒術(shù)13秦朝沒(méi)能像秦始皇期望的那“傳之萬(wàn)僅僅十余年就被一個(gè)新王—朝取代下列是漢朝應(yīng)該吸取秦亡的教訓(xùn)的是()A.嚴(yán)刑酷法B沉賦稅C繁徭役兵役統(tǒng)一想14.根據(jù)“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”回

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