七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.1平方根學(xué)案新版浙教版_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.1平方根學(xué)案新版浙教版_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.1平方根學(xué)案新版浙教版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2222平根一學(xué)內(nèi)：平根二學(xué)重：方的念求三學(xué)難：方的念其號(hào)示四學(xué)過1、知識(shí)準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)要求）(1)、

記做，讀作(2)、求幾個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算叫做，結(jié)果叫做，an，叫，n叫做。(3)若

x9,2、自學(xué)新知（課前自學(xué)，課中流）預(yù)課本—P71完成下列各題（1平方根的概念如一個(gè)數(shù)的

等于

a

，那么這個(gè)數(shù)叫做

a

的平方根，也叫做

a

的二次方根。例如，由于

，所以1.7是

的平方根，又因?yàn)?-1.7)

2

，所以1.7也是

的平方根。（2）什么樣的數(shù)有平方根呢？請(qǐng)寫出81、

164

、-1、0的方根。（3）平方的性質(zhì)：一個(gè)正數(shù)有零的平方根是，

平方根，它們互為，沒有平方根。注：正數(shù)的正平方根稱為：，0算術(shù)平方根是（4）表示方法：一個(gè)正數(shù)的正方根用正數(shù)a的平方用

表作算術(shù)平方根的表示方法。表示（讀作所以，一個(gè)正數(shù)

a

的平方根有

個(gè)，可以表示為作其中

a

叫做。（5）求個(gè)數(shù)的平方根的運(yùn)算做。

2201322013（又學(xué)習(xí)了一種新的運(yùn)算平運(yùn)算什么關(guān)系呢？答：）3、學(xué)檢測(cè)（自學(xué)課本P68-P69例題后檢測(cè)）（1）判斷對(duì)錯(cuò)，并將錯(cuò)的地方過來。1是25的術(shù)平方根。2）6是

的算術(shù)平方根。3）16的方根是，16）

。5）

5是的個(gè)平方根6

。6）

7）

0.360.36個(gè)方根

。8）

6464

。下各數(shù)有沒有平根？如果有出它的平方根和算術(shù)平方根果有說明理由。640.0081

（

0（3）先說出下列各式的意義，計(jì)算。

4

（4）已知：

y出xy的值。4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論