臨床畢業(yè)生的實習周記

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在康復科實習的幾周，是我真正接觸臨床，起先實習的幾周。剛起先有些擔憂不能適應，也不知從何下手，而且對于康復的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔憂漸漸消逝了。

（一）先是科護士長給我們實習生講解并描述康復學科的總論，使我們對康復有了也許的了解。隨后的幾天里，護士、老師們手把手地指導和不知疲乏地講解，使我在短短的一周時間里熟識了科室的環(huán)境和物件擺設；學會了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴格的無菌操作技術和查對制度；能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了4個病人的交班報告……

這一周是理論與實踐的“第一次密切接觸”,在實現(xiàn)理論向實踐轉化的同時，我們?nèi)圆贿z忘加強理論學習。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關學問，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)和康復護理等，豐富了我們的專業(yè)理論學問的同時,讓我切實感受到再學習的重要性。

（二）7月15日，那一天的太陽特殊猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機都出了故障，那里頭熱得更不用說了。我隨護士長和羅老師到病房里給病人做語言訓練和肢體運動訓練，“喳、喳、喳”,“一、二、三”,“伸舌、鼓腮”,“舉手、抬腿”,“好，再來一遍”……病房里充溢了修理制冷機的聲響和訓練病人的口令。當時我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復著同樣的動作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護士裝；更看到了病人和其家屬會心的笑容。

理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進口的'，各有著不同的治療作用。在操作過程中間或一個小小的多余動作也會被老師發(fā)覺且賜予訂正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們肅穆仔細的看法和扎實的基本功。

在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓練和肢體功能訓練，而且我還發(fā)覺了康復科治療和護理的一大特點，那就是愛心與耐性

（三）這一整周我在物理治療室實習，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復的物理治療方面算是位資深的技師。

下一周我們就要轉科實習了,按要求每個實習同學必需上交一份完整的護理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個細微環(huán)節(jié)都仔細看了一遍，并補充了一些評估資料和護理措施，調(diào)整了護理診斷的時間、前后依次，讓我受益匪淺：一份完整的護理病歷不應只限于病歷本身，而應是以病人為中心進行護理病歷記錄。

（四）這一周是我們在康復科實習的最終一個周，說起來還真有些舍不得。因為在短短的四個星期里，已不知不覺習慣了這里的氛圍，訓練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

7月31日，按教學實習要求,我們每個實習生要各自進行一次護理查房，而且護士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我起先進行了護理查房，間或思維中斷時，是老師們那激勵的眼神讓我順當?shù)赝瓿闪宋业牡谝淮尾榉抗ぷ鳌?/p>

之后，老師們對我這次的護理查房效果賜予了確定，而且護士長還著重強調(diào)了疾病護理中的健康教化問題，希望今后揚優(yōu)補缺，表現(xiàn)更精彩。

畢業(yè)教化教學實習周記范文每次打開校內(nèi)網(wǎng)，總能望見同學們近期的實習以及支教的狀況，看到大家相互激勵，相互打氣，訴說著自己的歡樂，溝通著自己的教學心得，真的是特別得快樂，也發(fā)覺這樣的教化實習開展的真的很有意義也很有價值。我想不管我們大家會怎樣來度過自己的教化實習，但我總覺得它在我們的人生中是獨一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺，并體驗到了作為老師