關(guān)于勞動社會實踐活動總結(jié)800字

精品文檔關(guān)于勞動社會理論活動總結(jié)800字關(guān)于勞動社會理論活動總結(jié)800字勞動理論的時間快而又短暫，不知不覺的時間很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很快樂過，而如今就是很珍惜這段經(jīng)歷。馬上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，如今重要的就是要對這段勞動理論時間做個報告，也是對自己勞動理論的鑒定。在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理?；貞洶肽暌詠恚瑥哪翘煺娴奈抑苯拥浇?jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到如今穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，進步自己的綜合程度才能。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會努力進步，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會有光芒燦爛的一天。在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)歷積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會積極參加社會各種理論活動，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和勞動理論才能，我的將來不是夢，只要自己努力過，成功是不會回絕你的。因此，面對過去，我無怨無悔，面對如今，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱辛樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會現(xiàn)代化建立，奉獻自己的力量。關(guān)于勞動社會理論活動總結(jié)800字勞動教育是小學(xué)教育的一個重要組成局部是貫徹落實社會教育方針的重要內(nèi)容是進展素質(zhì)教育研究的重要課題。我校采取一系列措施并持之以恒抓好勞動教育工作。一、思想認(rèn)識到位。要使我校的根底教育從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的軌道真正重視勞動教育關(guān)鍵要抓好老師的教育思想轉(zhuǎn)軌。二、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)班子。要實在抓好勞動教育必須有一套詳細(xì)分管勞動教育教學(xué)的組織。我們成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊大隊輔導(dǎo)員、年級組長組成的勞動教育領(lǐng)導(dǎo)小組。三、保證經(jīng)費的投入。勞動教育教學(xué)必須重視勞動理論為改善勞動教育教學(xué)的條件為鼓勵老師熱心勞動教育教學(xué)我們在教育經(jīng)費非常拮據(jù)的情況下統(tǒng)籌安排適當(dāng)傾斜保證勞動教育經(jīng)費的投入。四、進步質(zhì)量抓師資。建立一支有較高素質(zhì)的勞動課老師隊伍是進步勞動教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。為此我們對勞動課師資隊伍的建立較為重視。我校挑選勞動技能上有一定專長的老師擔(dān)任勞動課。1、加強對青年老師的培養(yǎng)我們的做法一是開展“拜師學(xué)藝”活動二是評選校級青年老師勞動優(yōu)質(zhì)課。2、制定《勞動課課堂教學(xué)評價方案》。為使勞動課老師標(biāo)準(zhǔn)地上好勞動課也使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確評價勞動課我們根據(jù)教育學(xué)的根本原理根據(jù)勞動課的特點和教學(xué)大綱的要求學(xué)習(xí)外地一些行之有效的做法制定了《勞動課課堂教學(xué)評價方案》。理論證明該《評價方案》使老師教有標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)評有尺度同時進步了勞動課的教學(xué)質(zhì)量。五、專題研究促使勞動教育教學(xué)安康開展。我們以勞動課教學(xué)大綱為指針方法上采用“試點引路總結(jié)經(jīng)歷全面推廣”的做法幾年來我們先后進展了以下專題的研究1、自理勞動、家務(wù)勞動基地，利用“家校聯(lián)絡(luò)卡”形式建立家庭自理勞動。2、課堂教學(xué)的研究。為進步課堂教學(xué)效果我們重點進展勞動課課堂教學(xué)的研究。老師們共同討論勞動課的教學(xué)目的課堂教學(xué)構(gòu)造、老師發(fā)揮主導(dǎo)作用的幾個環(huán)節(jié)。根據(jù)勞動課“以學(xué)生勞動理論為主體以訓(xùn)練勞動技能為主線”的特點。將勞動課分為技能新授課、技能練習(xí)課、技能遷移課三大類型。技能新授課的教學(xué)目的為“模擬和初步學(xué)會”技能練習(xí)課的教學(xué)目的為“學(xué)會”技能遷移課的教學(xué)目的為“純熟”。關(guān)于勞動社會理論活動總結(jié)800字在本學(xué)期勞動理論中，老師對勞動理論活動課內(nèi)涵的認(rèn)識在逐步的深化，這也是我們大家所收獲的最珍貴的財富了。1．老師們認(rèn)識到：老師結(jié)綜合勞動理論活動的指導(dǎo)很重要，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生找到合適自己的學(xué)習(xí)方式和探究方法，并參與活動的全過程。因為每一位老師都是活動組織的知道者，要進步組織，開展組織活動的程度和才能。2．在活動方法上，老師們不斷探究，認(rèn)識到：綜合勞動理論活動課是以學(xué)生自主活動為根本學(xué)習(xí)方式的，老師要確立學(xué)生中主體地位。每個主題活動都需要學(xué)生在“做中學(xué)”，進展探究和解決問題的“發(fā)現(xiàn)型”學(xué)習(xí)和通過直接經(jīng)歷的“體驗式”學(xué)習(xí)，而不是以來老師獲取知識。老師的主導(dǎo)作用主要通過間接指導(dǎo)來實現(xiàn)。3．老師們在研究課程評價中認(rèn)識到：評價中要重視過程，重視學(xué)生的態(tài)度，觀念，考慮方法以及情感的開展，而不以知識技能掌握多少的程度來決定學(xué)生才能?！惨弧硨W(xué)生在活動中成長1．在社會綜合理論活動的開展中，學(xué)生身體受到了鍛煉；2．初步獲得了親身參與理論和經(jīng)歷；3．初步樹立了對自然的關(guān)愛和對社會，對自我的責(zé)任感。4．逐步培養(yǎng)成了合作，別離，積極進取等良好的個性品質(zhì)，促進了創(chuàng)造型人才的成長?！捕硨W(xué)校獲得成績1．經(jīng)常為社區(qū)或村里的五保戶清掃衛(wèi)生，受到了老百姓的贊揚。2．為期四十天的支援三秋的節(jié)儉拾花活動有組織有方案并且無平安事故獲得了一定成績。〔另有詳細(xì)的資料〕3．為共青團一條街清掃衛(wèi)生，全校師生參加，受到鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評。4．個別班級還清掃了幾次農(nóng)貿(mào)市場，受到了廣闊群眾的表揚。〔三〕我們的困惑與改良盡管我們獲得了一定的成績，但面隊勞動理論活動這們?nèi)碌?，具有挑?zhàn)性的學(xué)科我們需要做的努力及困惑還很多；1．局部老師對該課程從理念上還未真正轉(zhuǎn)變和把握，認(rèn)為綜合勞動理論活動課沒有現(xiàn)成的材料體系和指導(dǎo)體系，難于操作。2．如何讓過程評價更為合理，更能調(diào)師生的積極性，并讓廣闊家長積極參與其中，也是一個需要研究的問題。如何讓更多的老師真正認(rèn)識綜合理論活動課程的意義與價值，并能調(diào)動他們一更大的熱情投入其中