2022年學(xué)校“翻轉(zhuǎn)課堂”研討會(huì)發(fā)言稿范文

第3頁共3頁2022年學(xué)?！胺D(zhuǎn)課堂”研討會(huì)發(fā)言稿范文今天上午，李倩老師運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式執(zhí)教了《陶罐和鐵罐》一課。這節(jié)課讓我們耳目一新，它____了傳統(tǒng)課堂教學(xué)以教師為中心的模式，學(xué)生真正成為課堂的主人。聽了這節(jié)課，我最大的感受可以概括為一句話：把課堂還給學(xué)生，學(xué)生的精彩才是課堂的精彩。學(xué)生的精彩才是師者最大的精彩。對(duì)于翻轉(zhuǎn)課堂，我談?wù)勛约旱目捶?，總的一句話就是。運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂模式教學(xué)，要“結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友?！币弧⒔Y(jié)識(shí)新朋友。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式為課堂教學(xué)注入了新的理念，新的因素。、設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)任務(wù)單。這是上好課的關(guān)鍵，也是舉足輕重的環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)要求教師把教材研讀透徹，把握準(zhǔn)教材的重難點(diǎn)，做好任務(wù)單，讓學(xué)生的預(yù)習(xí)落到實(shí)處。凡事預(yù)先立。只有預(yù)習(xí)好了，課堂的展示匯報(bào)才能充分。可以這樣說，預(yù)習(xí)催生自信，自信激勵(lì)展示，展示孕育成功，成功繁衍快樂，快樂成就高效。2、小組合作交流展示。這是上好翻轉(zhuǎn)課堂的必要途徑，是一堂課的重頭戲。今天上午的小組匯報(bào)有序有物。不論是展示語言還是匯報(bào)形式都既規(guī)范又不失活潑。老師們都被孩子們?cè)谡故局械某錾憩F(xiàn)震撼了。3、制作微視頻。圍繞本課的學(xué)習(xí)，教師設(shè)計(jì)了不到二分鐘的微視頻，雖然時(shí)間短，但抓得準(zhǔn)，抓住了學(xué)生學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，即抓重點(diǎn)詞句體會(huì)角色形象。課文中有許多處詞句表現(xiàn)陶罐和鐵罐的形象。教師利用微視頻抓住一點(diǎn)一詞教給學(xué)生如何感受，讓學(xué)生按照這種方法去做。可謂“四兩撥千斤“，”一石激起千層浪“。二、不忘老朋友。老朋友就是語文學(xué)習(xí)的”本“。也就是聽說讀寫能力的訓(xùn)練與提高。這節(jié)課就做到了四不忘。、不忘抓關(guān)鍵詞句品味語言文字。這節(jié)課，學(xué)生緊緊圍繞描寫鐵罐和陶罐的神態(tài)、動(dòng)作的詞句談理解，說感悟，形象角色豐富的形象，激活了文本，品味了語言。2、不忘堅(jiān)持以讀為主。學(xué)生在課堂上充分朗讀。有分角色讀，比賽讀，表演讀，各種形式地讀體現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的以讀為本。3、不忘表達(dá)能力的提升。語文學(xué)習(xí)的最終目的是提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。這節(jié)課最后一環(huán)是達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。學(xué)生將自己課前寫的對(duì)話在課內(nèi)修改。在學(xué)習(xí)了這節(jié)課，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到要抓住神態(tài)、動(dòng)作豐富角色形象。4、不忘教師的點(diǎn)撥、引導(dǎo)地位。這節(jié)課，老師雖把課堂還給了學(xué)生，但并不是游離于課堂之外，而是適時(shí)點(diǎn)撥，就學(xué)生存在的問題進(jìn)行引導(dǎo)，提升了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了既定的目標(biāo)。總之，翻轉(zhuǎn)課堂就是要在原有的教學(xué)模式中進(jìn)行創(chuàng)新，在創(chuàng)新中有所繼承。2022年學(xué)校“翻轉(zhuǎn)課堂”研討會(huì)發(fā)言稿范文（二）范文____主頁搜索范文大全(可編輯)1范文____主頁搜索市委副書記“講嚴(yán)立”專題警示教育集中研討會(huì)發(fā)言稿源ww5kj.o____市委副書記“講嚴(yán)立”專題警示教育集中研討會(huì)發(fā)言稿同志們：開展“講忠誠、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專題警示教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹新思想、持續(xù)優(yōu)化____、激勵(lì)黨員干部擔(dān)當(dāng)作為的迫切需要，作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要站在全市大局的高度，切實(shí)領(lǐng)會(huì)重大意義，充分認(rèn)識(shí)開展專題警示教育的必要性和緊迫性。要把握總體要求，強(qiáng)化理論武裝，踐行“四個(gè)服從”，認(rèn)真履職盡責(zé)，堅(jiān)定不移講忠誠；要堅(jiān)持守紀(jì)第一，堅(jiān)持執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)，堅(jiān)持違紀(jì)必究，堅(jiān)定不移“嚴(yán)紀(jì)律”；要把明大德作為終身課題，把守公德作為根本追求，把嚴(yán)私德作為底線要求，堅(jiān)定不移“立政德”。要抓牢“學(xué)”這個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真學(xué)思想、學(xué)黨章，緊扣原文學(xué)，創(chuàng)新2范文____主頁搜索方法學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把強(qiáng)化理論武裝貫穿專題警示教育全過程；要抓牢“查”這個(gè)環(huán)節(jié)，通過召開座談會(huì)、個(gè)別談話、調(diào)查研究等形式，廣泛征求意見建議，以“六聚焦六整肅”為主要內(nèi)容認(rèn)真撰寫____，以整風(fēng)精神召開____會(huì)；要抓牢“改”這個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)行銷號(hào)管理，突出建章立制，確保問題整改到位；要抓牢“促”這個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)干部在實(shí)施五大發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃、堅(jiān)決打