高考文言文復(fù)習(xí)之文言文特殊句式很實用名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件

高考文言文復(fù)習(xí)之特殊句式第1頁歌詞中特殊句式如傳世青花瓷自顧自漂亮，你眼帶笑意《青花瓷》

正常句式——你眼帶笑意，如傳世青花瓷自顧自漂亮謎一樣緘默著，故事你真在聽嗎？《平凡之路》

正常句式——你真在聽故事嗎？

（主謂倒裝）（賓語前置）第2頁考綱要求:

了解與當(dāng)代漢語不一樣句式。題型：斷句和翻譯題考點分析:主要掌握判斷句、被動句、倒裝句（重點是賓語前置）、省略句四種。第3頁

文言句式判斷句倒裝句被動句省略句賓語前置狀語后置定語后置主謂倒置文言文句式圖示:倒裝句語法公式:（定語）主語＋[狀語]謂語＜補語＞＋（定語）賓語定語后置狀語后置定語后置賓語前置主謂倒置第4頁1、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。《師說》2、廉頗者，趙之良將也?！读A列傳》

3.粟者，民之所種。晁錯《論貴粟疏》4.四人者：廬陵蕭君圭君玉……1、“……者,……也”及變體二、判斷句

5、道之所存，師之所存也?！稁熣f》6、和氏璧，天下所共傳寶也。《廉藺列傳》

7、城北徐公，齊國之漂亮者也?！稇?zhàn)國策．齊策》8、蓮，花之君子者也?！稅凵徴f》(３)“……,……也”式。（4）“……者也”（1）“……者,……也”式。（2）“……者，……”式。第5頁⑴當(dāng)立者乃公子扶蘇?！蛾惿媸兰摇?/p>

⑵此則岳陽樓之大觀也?！对狸枠怯洝罚?）梁父即楚將項燕?！俄椨鸨炯o(jì)》⑷環(huán)滁皆山也?！蹲砦掏び洝发纱送銮刂m(xù)耳?！而欓T宴》·····2、用副詞“乃”“則”“即”“皆”“耳”表判斷。第6頁⑴人為刀俎，我為魚肉?！而欓T宴》⑵我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之功?！读A列傳》⑶問今是何世。（桃花源記》⑷同行十二年，不知木蘭是女郎。《木蘭詩》⑸翩翩兩騎來是誰？《賣炭翁》······3．動詞“為”“是”表判斷（注意和代詞“是”區(qū)分）第7頁⑴劉備天下梟雄。《三國志》⑵秦，虎狼之國?！肚袀鳌?、主謂直接表判斷(無標(biāo)志判斷句)5．用“非”表示判斷。⑴人非生而知之者?！稁熣f》(2)六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。《六國論》第8頁練一練１、以下句子，不是判斷句項是（）

Ａ、亞父者，范增也。Ｂ、劉豫州，王室之胄。Ｃ、臣恐見欺于王而負(fù)趙。Ｄ、若事之不濟，此乃天也。２、下面“是”表判斷句子是（）

Ａ、眾人皆醉我獨醒，是以見放。Ｂ、是臣盡節(jié)于陛下之日長。Ｃ、不知天上宮闕，今夕是何年。Ｄ、是吾劍之所從墜。CC第9頁2.以下句式中哪句不是判斷句（）

A.旦日饗士卒，為擊破沛公軍。B.和氏璧，天下所共傳寶也。C.臣乃市井鼓刀屠者。D.夫六國與秦皆諸侯。

A第10頁3、翻譯：居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也。（湖南卷《三事忠言》）答案示例：(有人)擔(dān)任官職之所以不能保持清廉，大都是因為(他)家人喜好奢侈造成。解析：“也”是判斷句標(biāo)志。

第11頁身死人手，為天下笑若屬皆且為所虜重為鄉(xiāng)黨所笑不拘于時君幸于趙王。雖萬被戮，豈有悔哉風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去

秦城恐不可得，徒見欺臣誠恐見欺于王而負(fù)趙用“為”“為所”“為…所”表被動用“于”表被動用“被”表被動用“見”“見…于”表被動三、被動句請觀察以下句子，找出這些句子共同點，你從中發(fā)覺了什么規(guī)律？第12頁

“見”有一個特殊使用方法和表被動“見”形式很相近，但它不表被動，它放在動詞前，表示“對自己怎么樣”?？勺g為“我”。如：生孩六月，慈父見背（我）1、誠請見教。2、望見諒。3、請勿見笑。翻譯以下句子：真摯地請討教誨我。希望原諒我。請不要嘲笑我。[溫馨提醒]第13頁⑴鍥而不舍，金石可鏤⑵則告訴不許。⑶狡兔死，走狗烹；飛鳥盡，良弓藏。(4)而劉夙嬰疾病。無標(biāo)志被動句（依據(jù)上下文邏輯聯(lián)絡(luò)來判斷。）第14頁A、行將為人所并B、旦日饗士卒，為擊破沛公軍C、吾常見笑于大方之家D、不拘于時（1）選出以下各組中不是被動句一項（）（2）翻譯以下句子1、眾人皆醉而我獨醒，是以見放2、此非曹孟德之困于周郎者乎3、贏聞如姬父為人所殺

4、吾屬今為之虜矣！B第15頁(3)、翻譯下面句子。暉剛于為吏，見忌于上，所在多被劾。（廣東高考）答：朱暉在做官時很剛正，被上司忌恨，所到之處他都被人彈劾。第16頁翻譯以下句子，找出它們特點。①大王來何操?②沛公安在?③客何為者?

“何操”

“操何”

“安在”“在安”“何為”“為何”規(guī)律一：疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置。疑問代詞有“何、誰、孰、胡、曷、惡、安、焉、奚”等。一、倒裝句式——賓語前置①大王來何操?②沛公安在?③客何為者?第17頁以下句子中，與其它句式不一樣一項：（）

A、而又何羨乎？

《赤壁賦》

B、彼且奚適也？《逍遙游》

C、孰與君少長？《鴻門宴》

D、則小子何述焉？《論語》C試一試:第18頁翻譯以下句子，找出它們特點①忌不自信。②然而不王者，未之有也。③背負(fù)青天而莫之夭閼者！“不自信”“不信自”“未之有”“未有之”“莫之夭閼”“莫夭閼之”規(guī)律二：否定句中代詞作賓語時，賓語前置。常見否定詞：不、莫、勿、弗、未、末常見代詞：之、余、吾、已、自、汝、爾賓語前置①忌不自信。②然而不王者，未之有也。③背負(fù)青天而莫之夭閼者！第19頁以下句式與其它三項不一樣是（）A、不吾知也《論語》B、末之難矣《論語》C、自經(jīng)于溝瀆而莫之知也《論語》D、雖一毫而莫取《赤壁賦》D試一試:第20頁

規(guī)律三：用“是”或“之”作為提賓標(biāo)志。翻譯以下句子，找出它們特點1、句讀之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、唯利是圖。1、句讀之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、唯利是圖。賓語前置第21頁以下句子與其它三項不一樣是（）A、夫晉，何厭之有《燭之武退秦師》B、無乃爾是過與《季氏將伐顓臾》C、羨長江之無窮《赤壁賦》D、我之謂也

《秋水》C試一試:第22頁1、何為其然也?

《赤壁賦》

規(guī)律四：介賓結(jié)構(gòu)，介詞賓語有時會置于介詞前，形成介詞賓語前置。3、項王項伯東向坐；亞父南向坐?！而欓T宴》“何為”“為何”“誰與”“與誰”2、微斯人，吾誰與歸？《岳陽樓記》“東向”“向東”賓語前置找找以下句子特點

動詞能夠帶賓語，介詞也能夠帶賓語。第23頁以下句子與其它三項不一樣是（）A、何以伐為《季氏將伐顓臾》B、奚以之九萬里而南為《逍遙游》C、以五十步笑百步，則何如《寡人之于國也》D、吾非斯人之徒與而誰與《論語》C試一試:第24頁

5.哪一句句式不一樣呢？()A．夫晉，何厭之有B．不然，籍何以至此C．古之人不余欺也D．豎子不足與謀D第25頁

一是疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置。

二是否定句中代詞作賓語提前。

三是用“之”或“是”把賓語提取到動詞前，以突出強調(diào)賓語。

四是介詞賓語，也放在介詞前面。賓語前置有以下幾個情況第26頁1、以下各句，與“何為而至于此?”句式完全一致一句是（廣東高考題）（）

A、君何以知燕王？B、夫子何哂由也？

C、夫晉，何厭之有？D、何故而至此？A試一試:【解析】2、3、4三句都是疑問句，但賓語前置方式不一樣：第2句是介詞賓語倒裝；第3、4句是疑問句中，代詞做動詞“為、言”前置賓語。2、翻譯：世即用我，而我奚認(rèn)為用？（四川卷《鎮(zhèn)?？h志》）【答案】世間即使要用我，然而我拿什么為世間所用呢？

3、翻譯：吾為德請，財何為也？（浙江卷《魏書·胡叟傳》

）【答案】我為德行而請命，拿錢財干什么？

4、翻譯：不能肅清兇逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知復(fù)何言？

（新課標(biāo)II

《北史·來護兒傳》

）【答案】我不能夠肅清兇惡叛逆，以至于讓王室到了這種地步，只能抱恨于黃泉，又能再說什么呢？第27頁通常定語應(yīng)該放置于中心詞前面，但文言語句中卻有很多句子將定語放在中心詞之后。蚓無爪牙之利，筋骨之強（《勸學(xué)》）倒裝句式——定語后置蚯蚓沒有尖銳爪牙，強勁筋骨。蚓無利之爪牙，強之筋骨。第28頁1、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。2、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？

3、馬之千里者,一食或盡粟一石。4、石之鏗然有聲者，所在皆是也。3、馬之千里者,一食或盡粟一石。4、石之鏗然有聲者，所在皆是也1、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。2、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？中心詞+之+定語+者中心詞+之+定語定語后置幾個類型第29頁5、求人可使報秦者，未得。7、我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項王；玉斗一雙，欲與亞父。

5、求人可使報秦者，未得。7、我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項王；玉斗一雙，欲與亞父。中心詞+定語+者中心詞+數(shù)（量）詞6、縉紳而能不易其志者6、縉紳而能不易其志者8.比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。一食或盡粟一石（《馬說》）第30頁1、選出以下句中不含定語后置一項A、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。（《蘭亭集序》）

B、每移案，顧視無可置者。（《項脊軒志》）C、茍以天下之大。（《六國論》）D、楚人有涉江者。（《刻舟求劍》）

（B）試一試

2、翻譯：人有一方之良，一言之善，必重幣不遠(yuǎn)數(shù)百里而師之，以必得而止。（重慶卷《揭傒斯全集》）【答案】

(只要)他人有一個好藥方，有一句有價值(醫(yī)學(xué))看法，必定攜重金不遠(yuǎn)數(shù)百里去拜他為師，一定要得到才罷休。

本題注意“一方之良”“一言之善”為定語后置句，翻譯時注意語序。“重幣”“師”為動詞，翻譯“攜帶重金”“拜……為師”。第31頁判斷以下句子特點：1、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)

2、且立石于其墓之門3、具告以事4、生乎吾前，其聞道也固先乎吾狀語后置（也叫介詞結(jié)構(gòu)后置）狀語后置標(biāo)志性介詞：“以”“于”“乎”等?！ぁぁぁぁぁさ?2頁1.哪一句句式不一樣呢？()A．當(dāng)其欣于所遇B．申之以孝悌之義C．鑄認(rèn)為金人十二D．急于星火C第33頁2、以下句子屬于狀語后置是：1、木欣欣以向榮2、君子博學(xué)而日參省乎己。3、申之以孝悌之義。4、君幸于趙王

5、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。6、冰，水為之，而寒于水。試一試（2、3、4、5、6、7）2、翻譯以下句子（浙江卷《太平州學(xué)記》）今吾州內(nèi)外之事略定，孰先于此者？現(xiàn)在我們州里外事大致已定，還有什么比這件事更優(yōu)先呢？第34頁4、主謂倒裝

如：“甚矣，汝之不惠?！薄耙撕醢傩罩疄槲覑垡病２蝗试?！梁惠王也。文言文中，為了加強語氣，強調(diào)謂語，經(jīng)常把謂語提到主語前面，這種改變語序做法叫做主謂倒裝。

第35頁

倒裝句鞏固練習(xí)：判斷以下倒裝句式類型1、賢哉，回（注：顏回）也！

2、彼且惡乎待哉！3、都督閻公之雅望。4、問：“何以戰(zhàn)？”5、會于西河外澠池。主謂倒置賓前定后賓前狀后第36頁⑴余扄牖而居，久之，能以足音辨人

⑵沛公謂張良曰：“……度我至軍中，公乃入。⑶“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也[承前省略][蒙后省略][對話省略]四、省略句余公門客廉頗（秦王）2．省謂語⑴一鼓作氣，再而衰，三而竭。

(2)軍中無認(rèn)為樂，請以劍舞。鼓鼓為樂1．省主語第37頁（1）秦王不懌，為一擊缻（2）豎子不足與謀。之之⑴晉軍函陵，秦軍汜南。⑵屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔。

于于于3．省賓語4．省介詞第38頁

補出以下句子省略成份。

1.收天下之兵，聚之咸陽。2.般為斷一手，其日吳中大雨。（天津卷13.）1.收天下之兵，聚之（于）咸陽。2.般為（之）斷（其）一手，其日吳中大雨。

公輸班為他們砍斷（木人）一只手，那天吳中就下了大雨

第39頁上海卷20.把以下句子譯成當(dāng)代漢語（6分）（1）游學(xué)青﹑徐﹑并﹑冀之間，與交友者多異之。（３分）

連接高考：（1）（仲長統(tǒng)）在青州、徐州、并州、冀州一代游歷求學(xué)，和（他）交朋友大多認(rèn)為他與眾不一樣。（省略部分補全1分；倒裝句式1分；“異”1分）第40頁擦亮眼睛，識破陷阱

你看出句式特征了嗎？（·天津）（2）宗質(zhì)起揖之坐，禮以客主。（·天津）（1）必不得宋，又且為不義，曷為攻之？（·天津）(1）公覽而擊節(jié)曰：“此真讀書人。”

（·天津）（3）皆汲汲于名，而惟恐人之不吾知。（·天津）（2）母歸，但見女抱庭樹眠，亦不之慮。（·天津）（2）彼知吾將用之，必不吾予也。12分第41頁擦亮眼睛，識破陷阱

你看出句式特征了嗎？（·天津）（2）宗質(zhì)起揖之坐，禮以客主。（·天津）（1）必不得宋，又且為不義，曷為攻之？（·天津）(1）公覽而擊節(jié)曰：“此真讀書人。”

（·天津）（3）皆汲汲于名，而惟恐人之不吾知。（·天津）（2）母歸，但見女抱庭樹眠，亦不之慮。（·天津）（2）彼知吾將用之，必不吾予也。12分第42頁擦亮眼睛，識破陷阱

你看出句式特征了嗎？（·天津）（2）宗質(zhì)起揖之坐，禮以客主。（·天津）（1）必不得宋，又且為不義，曷為攻之？（·天津）(1）君條利弊上巡撫張公，公覽而擊節(jié)曰：“此真讀書人?！?/p>

12分宗質(zhì)站起來向她作揖請她坐下，用主客之禮禮待她。

果真(假如確實)得不到宋國,而且做不道義事情,為何還要進攻它呢?你給巡撫張公上書逐條分析利弊張公看后賞說這才是真正讀書人.第43頁擦亮眼睛，識破陷阱

（·天津）（3）皆汲汲于名，而惟恐人之不吾知。（·天津）（2）母歸，但見女抱庭樹眠，亦不之慮。（·天津）（2）彼知吾將用之，必不吾予也。都急迫地追求名聲,而唯恐人們不知道我后母回來,只見女兒抱著院子里樹睡覺,也就不再懷疑她了。他知道我們將要任用管仲,一定不會(把管仲)交給我。第44頁組內(nèi)交流，評出本組最正確作品，找出文段中特殊句式，并修改不妥之處。大顯身手，各抒己見第45頁

庠序食肆肴劣甚，而無人不之食，舍中同學(xué)易饑者，嘗忽失所蹤，或曰：“其何之？