學(xué)校社會實踐報告范文4篇

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)學(xué)校社會實踐報告范文4篇本文目錄學(xué)校社會實踐報告范文學(xué)校會計社會實踐報告范文外語培訓(xùn)學(xué)校暑期社會實踐報告學(xué)校會計社會實踐報告以下是小編為大家整理好的有關(guān)實踐報告的范文，希望大家喜歡。

自從我走進(jìn)大學(xué)，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，在現(xiàn)今社會，有經(jīng)驗者優(yōu)先成了招聘會上最大熱的標(biāo)語，然而作為校園里的我們，又有多少社會經(jīng)驗?zāi)?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便以后可以真正走進(jìn)社會，能夠適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我選擇了綠色軍營--郵政局，開始了我假期的實踐之旅。

實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到客觀實際中去，只有這樣才可以一個人所學(xué)是否有價值，應(yīng)此，理論應(yīng)該和實踐相結(jié)合，另一方面，實踐可以培養(yǎng)經(jīng)驗，可以為我們以后找工作打基礎(chǔ)，因為環(huán)境的不同，接觸的人和事不同，從中學(xué)到的東西也就不一樣。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

隨著逐個經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國的國際地位與影響力的提高，國內(nèi)外日趨變化的經(jīng)濟(jì)，使不斷涌現(xiàn)的新事物，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟(jì)越是和外面接軌，對于人才的要求也會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里的所學(xué)的知識，然后還要不斷從生活中，實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷的從各方面提高自己，才能在競爭中不斷的突出自己，表現(xiàn)自己。

在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氣氛，而且有時侯要做工作以外的事情，在學(xué)校也許有老師分配，但在這里，不一定有人會告訴你這些，但你必須自覺的去做，并且要盡自己最大的努力做到最好。

在這里的每個人都會努力，不論學(xué)習(xí)還是工作，都存在競爭，只有競爭才會不斷提高自己，大學(xué)是一個"無形"的社會，但校園和外面的世界卻總是有些差別，在企業(yè)，接觸各種各樣的人，關(guān)系復(fù)雜，卻也為我們提供了一個處理人際關(guān)系的好機(jī)會。

現(xiàn)在，我的假期打工生活已經(jīng)結(jié)束，但他讓我懂得了更多的東西，明白了更多的人際關(guān)系和社會現(xiàn)象，我相信他給我?guī)淼牟粌H僅是那點微小的工資和滿身的疲憊，而我卻看到了另一種人們生存的方式在企業(yè)的發(fā)展中，人才是最重要的環(huán)節(jié)，只有只有培養(yǎng)先進(jìn)的人才，保持競爭的狀態(tài)，企業(yè)才有可能得到更大的發(fā)展，在市場競爭中立于不敗之地，因此，理論與實際相結(jié)合也變的至關(guān)重要，只有學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，才能將來走進(jìn)社會，奉獻(xiàn)自己的力量，只有我們今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好的為社會服務(wù)。

通過這段時間的工作經(jīng)歷，我更深刻的認(rèn)識到社會的復(fù)雜，人心的復(fù)雜，生活在一現(xiàn)實的社會中，"金錢"成為了我們每個人為之追求的東西，不得不說這樣的一個目的讓人為之悲哀，但現(xiàn)實卻讓卻讓一切變的更加真實，殘酷。

同時我也可以深刻的體會到我的來之不易，不論那個職業(yè)的人，成功的背后都有無數(shù)的汗水和辛酸，或許成功的目的并不是為了金錢，但金錢卻可以幫助一個人獲得成功，因此它變的必不可少，甚至成為每個人追求的目的。

對于現(xiàn)實而言，學(xué)歷的高低也同樣影響薪水，職位的高低，當(dāng)然對今后也有一定的影響，另外，一定的特長對于這個發(fā)展的社會也是必須的，它能提高你的就業(yè)機(jī)率，對于這個發(fā)展的社會而言，擁有一技之長是防止被淘汰的最好辦法，從小事出發(fā)，從點滴做起，從自身做起，體驗人生的快樂和美好，要成就事業(yè)，就得付出，要做真正的自己，做有用的人才，必須要先耕耘，再苦再累也永不言棄。

"鍛煉自己，著手現(xiàn)在，創(chuàng)造未來"這將成為每個大學(xué)生人生中重要的一課，親身的體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，另一個目的便是想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在，嘗試一份工作，增加自己的閱歷，不論你在那個行業(yè)，只要努力用心，多半回得到好結(jié)果，每個人的人生經(jīng)歷不同，因此面對社會有不同的心態(tài)，但保持一顆真誠，積極向上樂觀的心態(tài)，是很重要的，每個人都會面對失敗，我們所要看到的并不是一個失敗的結(jié)果，而是在失敗的過程中你是否有勇氣正視它，并努力擺脫它，在向社會時，一份實踐經(jīng)驗會給你一個塌實的腳步，因為你已經(jīng)經(jīng)歷過一次了。

不論成功，或是失敗，你都將有勇氣和心態(tài)去面對它，實踐會讓你和無經(jīng)驗的人一起面對考驗，但我相信有經(jīng)驗者一定會具有優(yōu)勢，這毫無疑問。

暑期實踐的經(jīng)歷告訴我，作為一名即將走向社會的年輕人，就應(yīng)該用自己年輕的生命去創(chuàng)造屬于自己的一片天空，不論失敗，成功。

年輕人總會有勇氣去面對，并且會用往直前，我相信年輕的心一定會跳動的更有魅力，更加精彩萬千。

學(xué)校會計社會實踐報告范文學(xué)校社會實踐報告范文（2）|返回目錄”十年樹木，百年樹人，學(xué)校的會計實踐報告。

”三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。

近兩個月的實踐，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。

近兩個月的實踐，現(xiàn)在回想起來，短短的實踐生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。

當(dāng)我漫步在實踐的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲”老師好。

””老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。

呵呵。

近兩個月的實踐，令我感慨頗多。

我實踐的班級是二年級班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。

記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。

我非常感動。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇”處女作”。

當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了”講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。

針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。

幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。

為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。

當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法。

如罰站、罰蹲等。

誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。

然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，。

而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。

我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。

八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。

為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。

以前常常因為學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。

俗話說：”知之者不如好知者，好知者不如樂知者。

”興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。

我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。

無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。

因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由”要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為”我要學(xué)”的教學(xué)方式。

激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)二年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。

只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：”真好”、”真響亮”、”還不錯”等等。

他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用”棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。

批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。

我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。

對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。

我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。

對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。

身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。

整個實踐期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。

由于二年級的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。

這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。

我特別注重對后進(jìn)生的工作，要實現(xiàn)”沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。

在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。

制造機(jī)會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。

學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。

在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)個單元測驗都及格了。

從中我深深DC展臺：貓女體會到，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。

時間過得真快，短短的近兩個月實踐生活已經(jīng)結(jié)束了。

這近兩個月的實踐使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。

”知識是永無止境的。

”在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

外語培訓(xùn)學(xué)校暑期社會實踐報告學(xué)校社會實踐報告范文（3）|返回目錄這個暑期的社會實踐我選擇了英語培訓(xùn)學(xué)校調(diào)查，利用我在北京市內(nèi)的幾天時間就近對北京市海淀區(qū)魏公村附近的一所新東方英語培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查，收獲頗多。

據(jù)網(wǎng)上資料顯示，北京新東方學(xué)校，自1993年10月建校以來，在短短七年內(nèi)，從最初三四名員工，二三十名學(xué)生，迅速發(fā)展成為今天全國最大最有名望的出國考試培訓(xùn)、國內(nèi)考試培訓(xùn)、口語、基礎(chǔ)英語培訓(xùn)、大學(xué)英語培訓(xùn)及電腦培訓(xùn)的基地。

學(xué)校提供的培訓(xùn)內(nèi)容包括TOEFL、GRE、GMAT、TSE、lsat、IELTS、美國口語、英語900句、聽說速成、《新概念》、美國口語、英語語法、四級、六級、考研英語，聽力提高、語音速成、高級口譯、寫作提高、英語高教自考培訓(xùn)、中學(xué)英語、少兒英語和小語種培訓(xùn)以及職業(yè)和大專教育等多種項目。

同時，學(xué)校還為學(xué)員提供出國資料的查詢，留學(xué)咨詢，美國簽證咨詢，國外大學(xué)聯(lián)絡(luò)及Internet等相關(guān)的服務(wù)。

1999年，新東方培訓(xùn)學(xué)生總數(shù)超過十萬人次，聽過新東方各類講座的學(xué)員達(dá)數(shù)十萬人次。

慕名而來的求學(xué)者遍布全國各地。

甚至有不少已經(jīng)出國的學(xué)生，利用寒暑假回國專門來新東方報名上課。

新東方已經(jīng)成為出國信心和質(zhì)量的保證。

她的成功和發(fā)展，是中國改革開放的又一個奇跡，是成千上萬青年學(xué)子們向著更高目標(biāo)奮發(fā)前進(jìn)的人生道路上的一個福音。

“從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”，這句新東方的校訓(xùn)和格言，曾經(jīng)激發(fā)多少校友，從人生的低谷攀上事業(yè)的頂峰，從生活的死水劃向奮斗的汪洋。

可以說，俞敏洪校長創(chuàng)造了新東方的奇跡，新東方創(chuàng)造了億萬青年學(xué)子的奇跡。

通過對新東方教師的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)一個問題，新東方教師的工資待遇并不是固定的。

從實習(xí)教師到老教師，工資一千到幾千元不等，過萬者也不在少數(shù)，大致是和授課課時成正比，可以說是能者多勞，勞者多得吧。

下面是一份學(xué)生調(diào)查問卷。

1.北京的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繁多，為什么會選擇新東方？。

2.新東方的主要授課方式？。

3.新東方英語的任課教師授課水平如何？。

4.來新東方來學(xué)習(xí)的目的是？（提高英語水平、考雅思o(jì)r托福準(zhǔn)備出國等等）。

5.新東方的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是否在你可接受范圍？。

我們把問卷隨機(jī)發(fā)放給了過往的學(xué)生，經(jīng)調(diào)查可以得到以下結(jié)論。

大多數(shù)學(xué)生報新東方是為了在假期鞏固一下自己的英語知識，之所以選擇新東方，是因為在他們看來，新東方是所有英語培訓(xùn)學(xué)校里最知名的一個，教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該有保證，再加上親友們的極力推薦，所以紛紛選擇了新東方。

和同等的培訓(xùn)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相比，新東方的收費(fèi)略微高一些，但還在可接受范圍之內(nèi)。

新東方一般采取現(xiàn)場教學(xué)，比較注重與學(xué)生的互動，課堂氣氛非常活躍。

通過以上調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，新東方的成功，來自于學(xué)校“一切為學(xué)生著想，一切以質(zhì)量取勝”的宗旨。

新東方學(xué)校想盡一切辦法，狠抓教學(xué)質(zhì)量和管理水平，使學(xué)校的發(fā)展建立在堅實的教學(xué)水平和每個學(xué)員的個人成功之上。

新東方擁有一支聲譽(yù)卓著的教師隊伍。

大多數(shù)高級管理人員都從北美學(xué)成歸來，投身于新東方的事業(yè)。

每位新東方教師都經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格的考核，通過學(xué)生無情的課堂檢驗，對自己講授的專業(yè)有著精深的造詣和豐富的經(jīng)驗。

教師們獨特而新穎的教學(xué)風(fēng)格，構(gòu)成了新東方特有的課堂風(fēng)景線。

新東方教師編著的大量著作已經(jīng)成為各領(lǐng)域的權(quán)威性著作。

無與倫比的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)員入學(xué)前后判若兩人的學(xué)習(xí)效果，是無數(shù)新東方學(xué)員慕名而來，滿載而歸的根本原因。

附：新東方培訓(xùn)課程：國外考試培訓(xùn)TOEFL大全GRE勝經(jīng)GMAT新萃TSE向?qū)sat寶典IELTS窗口國內(nèi)考試培訓(xùn)四級六級考研在職碩士英語培訓(xùn)20XX年英語培訓(xùn)班實用英語實用英語培訓(xùn)出國預(yù)備培訓(xùn)英語高教自考培訓(xùn)英語聽力口語聽力提高語音速成英語900句美國口語聽說速成高級口譯英語綜合能力培訓(xùn)新概念美國英語英語語法中學(xué)英語培訓(xùn)少兒英語培訓(xùn)小語種培訓(xùn)電腦培訓(xùn)。

有了新東方之行，這個暑假過的非常有意義。

學(xué)校會計社會實踐報告學(xué)校社會實踐報告范文（4）|返回目錄實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。

實踐也是檢驗真理的唯一途徑。

在實踐中我們還可以檢驗自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)與工作有個側(cè)重點。

另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識，這就形成了”從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐”的良性循環(huán)。

本人在嘉善縣市政建設(shè)工程有限公司實踐了近三個月。

我們會計部并沒有太多人，設(shè)有一個出納，一個會計員，而教導(dǎo)我的是一個老會計。

剛到會計部梅姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。

由于以前有過類似的社會實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。

也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來梅姐讓我嘗試制單的良苦用心。

于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。

別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。

雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。

因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。

例如寫錯數(shù)就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。

而寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。

對于數(shù)的書寫也有嚴(yán)格要求，跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。

并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸的就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎。

所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。

一開始我掌握了計算公式就以為按計算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在梅姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。

梅姐很耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。

別人一提起出納就想到是跑銀行的。

其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。

在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。

除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。

說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。

稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分