浙江省2019年初中學業(yè)水平考試臺州卷科學試題卷（解析版）

浙江省2019年初中學業(yè)水平考試（臺州卷）科學試題卷解析版試卷I一、選擇題（本題有15小題，每小題4分，共60分。請選出一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）吸毒不僅嚴重危害人體健康，還帶來公共安全隱患。吸毒司機比正常人反應(yīng)慢很多，極易造成交通事故。吸毒司機反應(yīng)變慢主要是因為毒品影響了人的（）消化系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)C.泌尿系統(tǒng)D.循環(huán)系統(tǒng)【答案】B【考點】生物結(jié)構(gòu)層次【解析】反應(yīng)快慢主要受神經(jīng)影響，所以是神經(jīng)系統(tǒng)?！倦y度等級】簡單海筆是棲息在深海底部的一種無脊椎動物，因其形狀非常像老式的羽毛蘸水筆而得名。海筆細胞中不具有的結(jié)構(gòu)是（）葉綠體B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核【答案】A【考點】細胞結(jié)構(gòu)【解析】動物細胞有細胞膜,細胞質(zhì)和細胞核,沒有葉綠體?！倦y度等級】簡單空氣的組成成分中，屬于化合物的是（）氧氣B.:.氧化碳C.氮氣D.稀有氣體【答案】B【考點】空氣中成分，物質(zhì)分類【解析】化合物必須有多種元素，二氧化碳有氧和碳元素?！倦y度等級】簡單子宮移植為因子宮問題而不孕的婦女們實現(xiàn)生育的夢想，子宮的功能是（）產(chǎn)生卵細胞B.產(chǎn)生雌性激素C.受精場所D.胚胎發(fā)育場所【答案】D【考點】生殖系統(tǒng)【解析】卵細胞和雌性激素是卵巢的功能，受精場所在輸卵管?！倦y度等級】簡單立定跳遠時的動作分解如圖，在此過程中運動員（上升時?動能減小，勢能減小上升時，動能增大,勢能増大下落時，勢能增大，動能減小下落時，勢能減小，動能增大【答案】D【考點】機械能守恒和轉(zhuǎn)化【解析】上升時，動能減小，勢能增大；下落時，勢能減小，動能増大?！倦y度等級】簡單花的亮度，高氯酸鉀中氯元素的化合價為高氯酸鉀化學式為（KCI04）是煙花中常用的氧化劑，可増力i花的亮度，高氯酸鉀中氯元素的化合價為（）-7B.-lC.+5 D.+7【答案】D【考點】化合價【解析】化合物的化合價和為零，鉀正一價，氧負二價，四個氧為負八價，故氯正七價?！倦y度等級】簡單寫紅黒雙色的磁畫板截面如圖所示，按下寫字筆黒色按鈕寫出黑色的字，按下紅色按鈕寫出紅色的字,刷子左右移動則字消失。下列說法正確的是（）刷子可以用鐵制作寫黑字時筆尖為S極寫紅字時筆尖為N極寫字的原理是同名磁極相互排斥【答案】A【考點】磁體的相互作用【解析】寫黑字時筆尖為N極;寫紅字時筆尖為S極;寫字的原理是異名磁極相互吸引?！倦y度等級】中等葉綠素的化學式為C25H22O5N4Mgz推測葉綠素中的（）鎂元素可能是植物通過呼吸作用產(chǎn)生的氫元素可能是植物通過光合作用產(chǎn)生的氧元素可能是植物通過根從土壌中吸收的氫元素可能是植物通過蒸騰作用從空氣中吸收的【答案】C【考點】植物的生理 【解析】植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；光合作用產(chǎn)生氧氣;氫元素和氧元素來自于水，是根部從土壤吸收的。【難度等級】中等女口圖是某人表演的空手"吸"易拉魔術(shù).下列有關(guān)敘述合理的是（）該魔術(shù)表演成功的關(guān)鍵是盡可能擠出易拉罐和手之間的空氣該魔術(shù)表演成功的關(guān)鍵是手對易拉罐的摩擦力要大于易拉罐的重力易拉罐保持靜止時，受到的重力和大氣的壓力是一對相互作用力易拉保持靜止時，易拉罐的重力和易拉罐對手的壓力是一對平衡力【答案】A【考點】受力分析【解析】盡可能擠出易拉罐和手之間的空氣,使得壓強變小,小于大氣壓，大氣壓使兩者緊吸?！倦y度等級】中等利用顯微鏡觀察物體時，通常先將觀察對象作一定的處理，下列處理方法正確的是（）A.口腔上皮細胞臨時裝片制作A.口腔上皮細胞臨時裝片制作C.血涂片制作 D.觀察血液流動的尾鰭裝片制作【答案】C【考點】顯微鏡標本制作【解析】口腔上皮細胞用生理鹽水；洋蔥表皮細胞用清水；用濕棉布將魚的頭部（主要是鋸）覆蓋，保持其正常生活。【難度等級】中等

（第IIM>如圖，集氣瓶中充滿二氧化碳，大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭，實驗時打開止水夾?（第IIM>將觀察到高的蠟燭先熄滅不移開玻璃片，實驗現(xiàn)象更明顯蠟燭會熄滅，是因為二氧化碳降低了蠟燭的著火點去掉燒杯中的1支蠟燭，也能得出同樣的實驗結(jié)論【答案】D【考點】燃燒的條件,二氧化碳的性質(zhì)【解析】實驗需要驗證的結(jié)論：二氧化碳密度比空氣大,故低的蠟燭先熄滅;瓶中二氧化碳變少，氣壓變小.移開玻璃片?大氣壓會把二氧化碳壓出，現(xiàn)象明顯；著火點不能降低，二氧化碳具有不燃和不支持燃燒的賺【難度等級】中等下列是關(guān)于水蒸發(fā)致冷現(xiàn)象的解釋水分子運動速度有大有??；剩余的水內(nèi)能減少，溫度降低；剩余的水分子運動速度相對較小；速度大的水分子動能大，更易拜托周圍分子的"束縛"，跑到空氣中。此解釋合理的順序是（）A.①④③②B.②③①④C.③①④②D?④③②①【答案】A【考點】分子運動【解析】分子運動有快有慢，快的跑到空氣中?剩下慢的內(nèi)能減少，溫度降低?！倦y度等級】中等如圖，給出了三種物質(zhì)可能存在的較化關(guān)系，根據(jù)所學的物質(zhì)性質(zhì)及化學變化規(guī)律，判斷下列選項正確的是（）不能一步轉(zhuǎn)化為的有①②實現(xiàn)③轉(zhuǎn)化，可通至氯化鈉溶液實現(xiàn)⑤轉(zhuǎn)化，可加入碳酸鈣粉末實現(xiàn)⑥轉(zhuǎn)化，可加入氫氧化鉀溶液【答案】A【考點】物質(zhì)轉(zhuǎn)化【解析】二氧化碳通入氫氧化鈉生成碳酸鈉；氫氧化鈉加入二氧化碳生成碳酸鈉；碳酸鈉加氫氧化鉀生成氫氧化鈉和碳酸鉀，生成物都可溶沒有沉淀，不符合復分解反應(yīng)條件，不成立。【難度等級】較難 消防安全，人人有責。下列有關(guān)滅火器使用方法的分析不正確的是（）I.■&滅火疆 2M*F保繪M 3.扇力《下手綱 4??火鳳權(quán)_婦射提滅火器時，手靠近瓶口，容易提起拔保險銷時，放開手柄，有利于拔出用力壓手柄時，手靠近瓶口，容易壓下對準火源根部掃射，滅火物質(zhì)蘅蓋可燃物，快速滅火【答案】C【考點】杠桿五要素，燃燒滅火原理 【解析】根據(jù)杠桿原理，越靠近瓶口，力臂越小，力越大,越不容易壓下，【難度等級】較難 某同學對Fe2O3,做了如圖探究活動，已知氯氣在水溶液中能將Fe2+轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3+，且每一步都充分反應(yīng)。 下列分析正確的是（）A.無色氣體可以使澄清石灰水變渾濁B.A.無色氣體可以使澄清石灰水變渾濁B.黒色粉末是Fe2O3C.①過程C.①過程Fe2O3中的氧元素全?D.②過程中有置換反應(yīng)發(fā)生【答案】B【考點】物質(zhì)的性質(zhì)和推斷 【解析】無色氣體為氧氣，不能讓澄清石灰水渾濁；氧元素部分變成氧氣，部分留在氧化鐵中；沒有鐵單質(zhì)生成,所以沒有置換反應(yīng)?！倦y度等級】難 試卷n 二、填空題（本題有8小題，20空格，每空格2分，共40分）物質(zhì)的酸堿性與我們的生活密切相關(guān)。（1）酸性是因為物質(zhì)能電離出 可以使紫色石蕊試液變 色。 （2）酸堿性強弱可用pH表示，通常洗衣粉、香皂呈堿性,即pH 7?！敬鸢浮浚?）H*（或"氫離子"）紅（2）＞（或"大于"）【考點】酸堿性【解析】酸性電離氫離子.使紫色石蕊變紅，pH小于7.堿性電離氫氧根離子，pH大于7【難度等級】簡單

17.2019年1月2日，夜空上演了"金星合月"的美麗天象金星是整個天空中除了太陽和月球之外，觀察到的最 亮自然天體，金星和月球的光來自于 。太陽、月球、金星、地球同屈于 系。 金星上看太陽是西升東落，可以推測金星自轉(zhuǎn)方向是 O【答案】(1)太陽(2)太陽(或"銀河") ⑶自東向西(或"北極上空看順時針"、"南極上空看逆時針")【考點】太陽【解析】(1)月球不發(fā)光，反射太陽光太陽加八大行星屬于太陽系 地球看太陽東升西落，地球自轉(zhuǎn)方向自西向東，金星正好方向相反故為自東向西?！倦y度等級】簡單 I8tt>某同學以高錳酸鉀為原料制取氧氣。I8tt>用如圖方法檢查裝置的氣密性,使勁捂住試管卻仍觀察不到導 管口有氣泡冒出，若此裝置氣密性良好，為順利完成該裝置的氣密性檢査，提一條合理建議 清洗試管時，試管中的固體物質(zhì)濺落在衣服上，留下了黑點，用彩漂液(主要成分是過氧化氫)清洗,黒點處迅速產(chǎn)生氣泡,請用化學反應(yīng)方程式表示氣泡產(chǎn)生的原因 。 【答案】(1)雙手分開,増大與試管的接觸面積(或”用冷水沖劇試管外壁，擦干后再重新實驗"、"用冷水沖試管夕 ,導管中形成一段水柱”、"用酒精燈加熱試管"、"把試管浸人熱水"等合理均可)(2)2":《,，■■ 乎【考點】化學實驗【解析】(1)檢查裝置氣密性，可以用手捂法，原理是利用氣體熱脹冷縮,使試管加熱產(chǎn)生氣泡。觀察不到氣泡冒出可能是試管加熱不夠，升高溫度即可。(2)高錳酸鉀加熱會分解出二氧化錳.二氧化錳是催化劑,加快過氧化氫的分解,產(chǎn)生氧氣?！倦y度等級】中等人類的歷史就是一部與疾病抗爭的歷史，其中傳染病對人類文明產(chǎn)生了深遠影響。 16-19世紀，歐洲白人的殖民擴張，給美洲帶去天花、流感等傳染病，導致95%的美洲土著死亡，主 要是因為傳染病具有傳染性和 性等特點。 10世紀?我國已發(fā)明往人的鼻孔里吹痘痂粉的方法預防天花；1796年，琴納發(fā)明牛痘接種的方法預防 天花。這兩種方法都屬于 免疫。 由于病原體的不斷變異，人類對傳染病的預防還不可有絲毫懈怠?！敬鸢浮竣帕餍?2)特異性(或"人工")【考點】免疫【解析】(1)傳染病有傳染性和流行性的特點。 (2)兩種方法都會專門對天花產(chǎn)生免疫?所以履于特異性免疫?！倦y度等級】簡單 20.2014年，人工視網(wǎng)膜通過臨床試驗，為失明思者帶來福音，人工視網(wǎng)膜主要由裝有攝像頭的眼鏡、電子設(shè)備和芯片電極三部分組成，其工作原理如圖罐，上$痛津頭電子設(shè)備cw觸人轟緬 (黌似子光解罐，上$痛津頭電子設(shè)備cw觸人轟緬 (黌似子光解⑴從眼球的成像原理來看，眼球?qū)獾淖饔孟喈斢?鏡。 從反射弧的迫成來看，"人工視網(wǎng)膜"相當于反射弧中的 攝像頭中的對焦機構(gòu)能調(diào)節(jié)鏡頭和CCD之間的距離。當配有人工視網(wǎng)膜的人向遠處跳望,對焦機構(gòu)將使鏡頭與CCD之問的距離變【答案】(1)凸透;(2)感受器；(3)短(或"近"、"小")【考點】凸透鏡成像,反射弧【解析】(1)人在視網(wǎng)膜上成的是倒立縮小的實像，而視覺是正立的，這是人的視覺特點。視覺成像是物體的反射光通過晶狀體折射成像于視網(wǎng)膜上。再由視覺神經(jīng)感知傳給大腦，這樣人就看到了物體；人眼的結(jié)構(gòu)相當于一個凸透鏡，由實際光線匯聚成的像，稱為實像。(2)反射弧由感受器一傳入神經(jīng)一神經(jīng)中樞—傳出神經(jīng)一效應(yīng)器組成，根據(jù)題意"人工視網(wǎng)膜"相當于反射弧中的感受器；(3)CCD類似于光屏，當配有人工視網(wǎng)膜的人向遠處跳望時，聚像在CCD前面，所以對焦機構(gòu)將使鏡頭與CCD之問的距離變短，使其能成像在CCD上?！倦y度等級】中等

布，產(chǎn)生局壓電,是 布，產(chǎn)生局壓電,是 ;放動能，通過壓電21..某電打氣機打理如圖，壓電陶瓷受到撞擊時表向電荷重新分發(fā)出點火花點燃氣體，撞擊時，通過壓電陶瓷實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化電時，兩塊壓電陶瓷的連接方式是 聯(lián)?！敬鸢浮繖C械能（或?qū)憚幽芤部桑娔?；并【考點】能量轉(zhuǎn)化，電路判斷【解析】在高處的撞擊物有一定的勢能，向下撞擊過程中轉(zhuǎn)變成陶瓷轉(zhuǎn)化成電能：略【難度等級】中等22.18年頒發(fā)了關(guān)于自然科學的諾貝爾獎。（1）生理學或化學獎：腫瘤免疫療法。腫瘤是因為人體細胞逃脫免疫監(jiān)視，細胞 （選填"分裂"、 "生長"或"分化"）失去控制，免疫療法則通過激活免疫細胞，防治腫瘤細胞逃脫監(jiān)視。 （2） 物學學獎:打造"光鑷"和"光刀"。激光束射向微米（10-4m）級微粒時，該微粒會受到推力:用兩束 激光相時發(fā)射可形成"光鑷"夾住微米級微粒，井感受到微小作用力、下列屬"光撮"技術(shù)應(yīng)用的是A.感應(yīng)微小壓力，進行微小力的測量巳.操_菌或生物細胞，實現(xiàn)無菌操作C.操縱原子重新組合，控制化學變化D.遙控式操縱，減少給對象造成機城損傷（3） 化學獎:篩選酶與抗體，利用噬菌體感染細菌?誘發(fā)細菌產(chǎn)生抗體,篩選出新的蛋白質(zhì)對于該過程的理解正確的是感染誘發(fā)變異，變異是定向的感染誘發(fā)變異，變異是不定向的C選擇變異后的抗體，選擇是定向的D選擇變異后的抗體，選擇是不定向的【答案】（1）分裂；（2）ABD（漏選給1分，錯選不給分）；（3）BC（漏選給1分，錯選不給分）【考點】細胞的生理，遺傳變異【解析】（1）腫瘤細胞特點:無限増殖（不停分裂）;易轉(zhuǎn)移（表面黏連蛋白減少）；形態(tài)結(jié)構(gòu)明顯不 同于不同正常細胞； （2）題中解釋兩束激光相時發(fā)射可形成"光鑷"夾住微米級微粒，并感受到微小作用力，涉及到關(guān)鍵詞"微小作用力"及"夾住"鵬,ABD符合題意：（3）變異是不定向的，A錯，B對；選擇是定向的，C對，D錯?！倦y度等級】中等^?1^?1 23.20世紀，科學家在東太平洋發(fā)現(xiàn)高溫、缺氧、無光、含硫的深海熱泉，熱泉中生活藿螨蟲、蛤、硫細菌等眾多的生物。硫細菌能利用硫化物反應(yīng)釋放的能量還原CO2制造有機物，螨蟲以硫細菌為食，蛤以螨蟲為食。迄今，科學家已發(fā)現(xiàn)數(shù)十個深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)，并提出生會起源可能和熱泉生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的假說。 根據(jù)材料回答下列問題：寫出該熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的食物 。下列事實支持生命起源可能和熱泉生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的是 o早期地球環(huán)境溫度較高早期地球環(huán)境中有大量的硫化物氨基酸等有機分子在高溫下容易被破壞細菌和古細菌在基因?qū)用嬗修胶芨叩南嗨贫取敬鸢浮?1)硫細菌-蠕蟲 蛤；(2)ABD;(3)(漏選給1分，錯選不給分)【考點】生物系統(tǒng)，物種起源學說【解析】(1)食物鏈從生產(chǎn)者開始一初級消費者一次級消費者一三級消費者； (2)根據(jù)題意，C選項在任何情況下都符合，跟熱泉生態(tài)系統(tǒng)無關(guān),錯誤；ABD符合題目要求，正確?！倦y度等級】中等 三、實驗探究題(本題有5小題，第28題第1小題6分、第2小題3分，其余各題每空3分，共45分)如圖是探究浮力大小影響因素的實驗丁圖中圓柱體所受浮力為 牛?換用飽和食鹽本或酒精重復上述實驗，可以探究浮力大小跟 的關(guān)系要探究浮力大小和推開液體的重力的關(guān)系，還應(yīng)進行的實驗操作是 O【答案】(1)5; 液體密度(或"液體種類")；先用測力計測出空桶的重，再測出圓拄體浸人水中時桶和排開水的總重?！究键c】浮力綜合探究【解析】(1)F浮=p液gV排.物體完全浸沒時所受浮力與丙圖相等為5牛；液體密度(或"液體種類")；(3)(答"用量筒測出小桶中水的體積"也可:僅回答"用彈簧測力計測出排開水的重力"、或"先測桶和排開水的重,再測桶的重"給2分;只測桶和排開水的總重的給1分，)【難度等級】較難感覺形成的感受器在哪里?傳統(tǒng)觀點認為感受器分布于血管內(nèi)壁，血液中的含水量下降導致鹽分過高，神經(jīng)中形成口渴感覺。但美國神經(jīng)學家Knight對此提出質(zhì)疑，認為水進入血液需要一定時間，無法解釋水一入口就能瞬間解渴，于是設(shè)計實驗：實驗1:給兩組小白鼠分別吞咽和腸里灌注等量的淡水，兩者口感覺都立刻消失， 由此Knight認為傳統(tǒng)觀點有誤，但又從傳統(tǒng)觀點里得到啟示，提出問題，進一步實驗：實驗2:給兩組小白鼠分別吞咽等量的淡水和鹽水，前者口渴感覺消失，后者先是口渴感覺消失，2?3分鐘后恢復。 實驗3:給兩組小白鼠腸里分別直接灌注等量的淡水和鹽水，只有前者口渴感覺消失綜合三個實驗，得出結(jié)論。 Knight質(zhì)疑傳統(tǒng)觀點，認為暍下的水成為血液中的水需要一定時間，理由是(2)實驗2基于的問題是 。(3)最后得出的結(jié)論是 o【答案】(1)水從口腔進入到血液需要時間；(2)鹽分能影響口渴的感覺嗎?(或"感受器能感受鹽分的剌激嗎?"等合理均可);(3)口和腸胃都有口渴感受器，且腸胃口感受器還能感受鹽分的剌激，并對最后口渴感覺的形成起決定作用。(每答對1點給1分)【考點】生物實驗探究綜合【解析】見答案【難度等級】較難 光合作用釋放的氧氣來自原料C02還是H20呢?科學家魯賓^卡門曾對這個問題進行了研究，在實驗中他們利用180作為標記物，制備了三份相同濃度的碳酸氫鹽溶液,三份溶液的碳酸氫鹽和水都含有不同的180百分比，將小球藻放入這三種溶液并光照，然后分析產(chǎn)生的氧,得出結(jié)論:光合作用產(chǎn)生的氧來自水。資料： 中子數(shù)為8的氧原子可用160來表示，180是表示中子數(shù)為10的氧原子;自然界的氧氣 在標準狀況下的密度為1.43干克/米3,其中160占99.76%(可視為100%)。 碳酸氫鹽給小球藻的光合作用提供全部的CO2,而且不產(chǎn)生水。 在相同的溫度和壓強下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)180標記物160都屬于氧元素，其位置大致在元素周期表的 方(2)如圖是三個實驗中，在水、碳酸氫鹽、氧氣各物質(zhì)中180所占氧元素的比例，請根據(jù)實驗過程和結(jié)論，在答題紙的虛線框內(nèi)完成第三個實驗的碳酸氫鹽和氧氣中180百分比的條形圖?！? □□* □U炙輪3 ⑶魯賓和卡門通過測生成氧氣的密度來確定氧氣中180含量。若有一瓶氧氣，只含180和160且個數(shù)比為1:1,結(jié)合資料，計算在標準狀況下該瓶氧氣的密度是 干克/米3?！敬鸢浮?1)右上(回答"上"或"右"給1分)； (2)如圖畫圖要求:第1、2兩柱形圖不等高(1分)，第1、3柱形圖等高(1分)，第2柱形圖與實驗1、2中的第2柱形圖不等高(1分)]; uiL實翰31.52 【解析】(1)對照元素周期表，0元素在第二周期倒數(shù)第三列；(2)控制變量法，實驗3的變量為碳酸氫鹽中的180，需控制水，氧氣中180含量相同；(3)160相對原子質(zhì)量為16,180相對原子質(zhì)量為18, 一瓶氧氣，只含180和160且個數(shù)比為1:1,則相當于該瓶氧氣的相對原子質(zhì)量為17,密度p=1.43kg/m3/16*17?1.52【考點】元素周期表，氣體密度計算【難度等級】較難圖甲是測定小燈泡(額定電壓2V)電功率的實驗電路。 某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的圖像，則該小燈泡的額定功率為 瓦，老師認為圖乙曲線右半段不符合實驗事實，理由是 另一同學為探究電流跟電阻的關(guān)系，換用4.5V的電源，并用多個不同阻值的定值電阻替換圖甲中的燈 泡，得到如圖丙的圖像，則他選用的滑動變阻器的最大阻值至少為 【答案】(1)0.8當實際電壓遠大于額定電壓時，小燈泡會燒殿。15【考點】電學綜合探究【解析】(1)略(2)(4.5V-3V)/0.1A【難度等級】較難金屬與酸反應(yīng)龎于放熱反應(yīng),其反應(yīng)速率除受反應(yīng)物的性質(zhì)影響外，還受溫度、酸的質(zhì)量分數(shù)、固體表面積大小等因素影響。現(xiàn)探究酸質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響，實驗室提供秒表圖甲器材和顆粒均勻的鋅粒、鐵片、銅片、2%稀鹽酸、4%稀鹽酸、2%稀硫酸、碎冰、水等藥品。（1）請選擇合適器材和藥品，設(shè)計實驗寫出步驟河配圖說明）。（2）實驗結(jié)論:其他條件都相同時，酸的質(zhì)量分數(shù)越大，反應(yīng)越快。圖乙是某資料中鐵與2%稀硫酸在恒溫條件下，生成氫氣體積隨時間變化的圖像。請根據(jù)實驗結(jié)論，對曲線進行適當?shù)男薷模ㄔ诖痤}紙圖乙上用實線畫出），使其更合理?！敬鸢浮浚?）答題要點:①檢査裝置氣密性;②控制反應(yīng)恒溫進行:藥晶的選擇能體現(xiàn)控制變量:D量因變量的方法正確;③能體現(xiàn)避免實驗偶然性;④操作步聚順序合理?！究键c】化學實驗綜合探究［解析］滿分示例：檢査氣密性:連接試管和廣口瓶，往漏斗中加水，液面不持續(xù)下降;（只回答"檢查裝置氣密性"也可）。裝藥品:在燒杯中加入碎冰和一定量的水，往試管中裝入鋅粒，把試管放入燒杯內(nèi)的冰水中，用鐵架臺固定，連接好其他裝置開始反應(yīng)和測量:打開止水夾，往漏斗中倒人一定量的2%稀鹽酸,記錄一定時間內(nèi)量筒中的水量（或"記錄量筒中的水達到一定體積時所需的時間"等合理均可）取等量的鋅粒與4%稀鹽酸逬行反應(yīng)，重復上述實驗用鐵片代替鋅粒，重復上述實驗（或"多次實驗"等能體現(xiàn)避免實驗偶然性的均可）（如把第③④步驟改為一次實驗，通過比較每隔一定時間內(nèi)量筒中水的體積，以判斷產(chǎn)生氣體的速度等合理均可）（2）如圖［畫圖要求:能體現(xiàn)氫氣產(chǎn)生的速度是先快后優(yōu)（2分），最后不變（1分）且與虛線相平］【難度等級】難

四、解答題(本題有7小題，第29,30題各6分，第31題5分,第32,34題各7分，第33、35題各12分，共55分)某哺乳動物主動脈、左心室及左心房的血壓變化如圖.該哺乳動物心臟每分鐘跳動約_次(計算結(jié)果保留整數(shù)).左心房中血壓相對較低,作用是一￡?練左心房區(qū)間II對應(yīng)的心臟血液流動模型是一￡?練左心房【答案】(1)86(81?88之間均可)(2)有利于肺靜脈中的血液流回心勝(3)C【考點】血液循環(huán)【難度等級】簡單某科技節(jié),同學們進行了如圖的"紙橋承重"比賽。紙橋放重物會被壓彎，這是因為力能使物體發(fā)生比賽時需要知道每座參賽醐本身的質(zhì)量(不超過50克)，三擇的測量工具分別是：1量程為1牛的彈簧測力計；2量程為10牛的彈簧測力計；3量程為100克的天平。你認為哪位同學選擇的測量工具最合適，并說明理由壓在紙橋上的重物質(zhì)量一定時，通常重物跟橋面的接觸面積越大，橋越不容易損壞，因為 【答案】⑴形變(2)1,因為1精確度較高，操作方便(答"3,只有3是測量質(zhì)量的工具且精確度更高"也可，理由答出1點給1分，未答理由不給分)(3)在壓力相同的情況下，受力面積越大，壓強越?。劭键c】壓強【難度等級】中等

體溫恒定使哺乳動物對環(huán)境有較強適應(yīng)能力某科研小組對12只某種哺乳動物,在不同醪^?寧/?ilojhr*50壞磷?度率進醪^?寧/?ilojhr*50壞磷?度率進釋為如圖類似;代謝的散調(diào)節(jié)時.溫【答案】滿分示例:1.環(huán)境溫度變化影響晡乳動物熱速度和方式，為保持體溫恒定，哺乳動物可通過代謝率以改變產(chǎn)熱:（1分）2.當環(huán)境溫度低于28C度越低，散熱越快，該晡乳動物以提高代謝率，增強呼吸作用,來增加產(chǎn)熱:（1分）3.當環(huán)境溫度在28-35C時，體表溫度與環(huán)境溫度接近，通過其他方式調(diào)節(jié)散熱速度可維持體溫恒定，因此產(chǎn)熱少且穩(wěn)定，代謝率低且基本不變:（1分）4.當環(huán)境溫度高于35C（即高于體表溫度）后，溫度越高，汗液蒸發(fā)散熱加劇，生命活動旺盛，耗氧增加，代謝加快（1分）因代謝加快所増加的產(chǎn)熱少于汗液散熱，因此總產(chǎn)熱與總散熱依然能保持平衡.（1分）【考點】產(chǎn)熱與散熱熱傳遞汗液蒸發(fā)新陳代謝【難度等級】較難再冷卻到室某同蘭進行硫酸銅晶體（化學式為CuSO-5H20）的制備和生長實驗，配制了某溫度時的再冷卻到室硫酸銅執(zhí)飽和溶液,靜置、冷卻到室溫，觀察晶體的生長,如圖。（1） 能判斷原硫酸銅溶液已飽和的方法是A.觀察顏色,溶液藍色較深 B.溶液冷卻，有藍色晶體析出C.蒸發(fā)少量水，有藍色晶體析出D.加人硫酸銅晶體,晶體質(zhì)量不變（2） 現(xiàn)稱取49克無水硫酸銅溶于水，配成150克某溫度時的熱飽和溶液，溫,共析出50克硫酸銅晶體，請計算該室溫時硫酸銅飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?！敬鸢浮浚?）D（2）析出硫酸銅溶質(zhì)的質(zhì)量為50g*160/250=32g49g-32g=17g溶液的質(zhì)量150g-50g=100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=17g/100g*100%=17%【考點】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，簡單的化學計算【難度等級】中等某電熱砂鍋的簡化電路如圖甲。R,R,為發(fā)熱電阻,S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān),a,b,cd為觸點，通過旋轉(zhuǎn)開關(guān)S可實現(xiàn)"關(guān)"、"低檔","高檔”之間的轉(zhuǎn)換，工作時先用高檔加熱鍋內(nèi)湯料到沸騰,再用低檔持續(xù)加熱食物,使食物”湯濃味鮮“。前不即火居，點旗部⑴高檔加熱時，開關(guān)S應(yīng)旋至觸點 (選填"ab","be"或"cd"涖置。某次烹任一共用時6小時，電功率與加熱時間的關(guān)系如圖乙所示,則本次烹飪共消耗多少電能？發(fā)熱電阻R,和R2的阻值分別為多少？生活中，有時也會選擇電壓力鍋烹飪，因為電壓力鍋煮熟相同質(zhì)量的同種食物，通常t匕電熱砂鍋更省電。請你從能量利用率的角度，結(jié)合所學知識對電壓力鍋能省電作出簡要的解釋?！敬鸢浮?l)cdWi=pi*tl=0.44kWhW2=p2*t2=0.5kWhW=Wi+W2=0.94kWh高檔加熱時.Ri=U2/P高=110Q低檔加熱時,Ri+R2=U2/P低=4840R2=484Q-110Q=374Q電壓力鍋鍋內(nèi)氣壓大，所以水的沸點高，食物在高溫下容易熟.可以減少用電時間；加熱時間短。散失到空氣中的熱量少,能畳利用率高?所以更省電?！究键c】家庭電路，電路計篝薩巴 Cll4得爾系統(tǒng)一VhO(第34收)試氣卞.成系統(tǒng)【難度等級】難(第34收)試氣卞.成系統(tǒng)如圖表示某國際空間站的水氣整合系統(tǒng)，其中"氧氣生成系統(tǒng)"能電解水，產(chǎn)生氫氣和氧氣；"薩巴蒂爾系統(tǒng)"能把氫氣和航天員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳反應(yīng)生成液態(tài)水和甲烷氣體;液態(tài)水即時循環(huán)利用，甲皖排放到外太空.圖中化學式標注的物質(zhì)，屬于有機物的是已知一個航天員平均一天要消耗約0.8干克的氧氣,請計算一個航天員在空間站3