20172018學(xué)年教科八年級(jí)下冊(cè)物理第七章第4節(jié)重力

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2017-2018學(xué)年教科版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章第四節(jié)重力

一、單項(xiàng)選擇題（共10題；共20分）

1.平常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的優(yōu)異習(xí)慣，物理老師提議同學(xué)們對(duì)身邊一些常有的物

理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)，以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為最吻合實(shí)質(zhì)的是（）

A.一個(gè)雞蛋碰到重力約為5NB.一名中學(xué)生正常步行1min經(jīng)過的行程約為360m

120W1m3

2.以下關(guān)于重心的說法中，正確的選項(xiàng)是（）

3.以下關(guān)于重力的說法，正確的選項(xiàng)是（）

向上拋出的籃球，在上升過程中沒有碰到重力的作用

汽車在坡路上下行，碰到的重力是垂直于坡面的

物體的重心必然在物體上

重垂線是利用重力的方向總是豎直向下的道理制成的。

4.關(guān)于一本八上的物理課本，以下估測(cè)不吻合事實(shí)的是（）A.平放在課桌表面，它所碰到的重力約為2NB.從課桌上掉落到地面，課本重力做的功約3，則它碰到空氣對(duì)它的浮力約﹣32.5×10N5450N10Pa，空氣對(duì)課本上表面的壓力約為5.過春節(jié)時(shí)貼年畫是我國(guó)的傳統(tǒng)民俗。在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫時(shí)，可利用重垂線來檢查年畫可否貼正.以下列圖的年畫的長(zhǎng)邊與重垂線不平行，為了把年畫貼正，則以下操作方法中正確的選項(xiàng)是（）

A.換用質(zhì)量大的重錘B.上下搬動(dòng)年畫的地址

C.調(diào)整年畫，使年畫的長(zhǎng)邊與重垂線平行D.調(diào)整重垂線，使重垂線與年畫的長(zhǎng)邊平行

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6.以下列圖，玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來，其巧妙是（）

A.重力小，能夠忽略B.重力的方向總是豎直向下的

C.．重心低，不易傾倒D里.面有自動(dòng)起落的裝置

7.研究“物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，小東取質(zhì)量不同樣的蘋果、小木塊、小鐵球等不同樣物質(zhì)進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)，而沒使用多個(gè)鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他的做法（）

A.不合理，沒適用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)B.合理，得出的結(jié)論更可靠

C.不合理，沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化D.不合理，收集的數(shù)據(jù)沒有規(guī)律

8.關(guān)于重力的說法正確的選項(xiàng)是（）

物體的質(zhì)量越大，碰到重力也越大，所以重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的

利用重力垂直向下的方向能夠檢查相框可否掛正

依照可知：

物體所受的重力與質(zhì)量成正比

9.我國(guó)將在2015年前陸續(xù)發(fā)射“天宮”二號(hào)和“天宮”三號(hào)，屆時(shí)將有宇航員長(zhǎng)時(shí)間駐留太空，宇航員在完好

失重的空間站中進(jìn)行體能鍛煉，下述活動(dòng)中，可采用的是（）

A.舉啞鈴B.在跑步機(jī)上跑步C.用彈簧拉力器健身D.做引體向上

10.以下關(guān)于物體重心的說法正確的選項(xiàng)是（）

A.物體的重心必然在物體上B重.心就是物體上最重的點(diǎn)

C.物體的重心可能在物體上，也可能在物體外D.形狀規(guī)則的物體的重心必然在幾何中心

二、填空題（共4題；共7分）

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11.墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo)，在建筑房屋時(shí)，建筑工人常常利用以下列圖的重垂線檢測(cè)墻體可否豎直，這是運(yùn)用了重力的方向是________，圖中所示的墻體向________（選填“左”或“右”）傾

斜．

12.實(shí)驗(yàn)用的托盤天平的底座做得又大又重，這是用了增加支撐面和________的方法來使天安牢固，天平使

用時(shí)要放在水平桌面上，是由于重力方向是________．

13.建筑工人常用重垂線來檢查墻壁可否豎直，這是利用了________的性質(zhì)．

14.以下列圖，小明用自制的重垂線來檢查宣傳畫可否掛正的情況，他的畫________（選填“是”或“不是”）

正的，這利用了重力的方向總是________的特點(diǎn)．

三、計(jì)算題（共1題；共5分）

15.一個(gè)最大刻度值是5N的彈簧測(cè)力計(jì)，最多能稱質(zhì)量為多少g的物體？（g取10N/kg）

四、解答題（共1題；共5分）

16.如圖，質(zhì)量為50kg的小明從地面上跳起，畫出小明碰到重力的圖示．

五、作圖題（共1題；共5分）

17.以下列圖，小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，請(qǐng)你作出小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)所受重力的表示圖.

六、實(shí)驗(yàn)研究題（共1題；共2分）

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18.在研究重力和質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們用彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)物體的重力．實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了幾組重力和質(zhì)量

對(duì)應(yīng)數(shù)值，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)、連線，繪制成了以下列圖的G﹣m圖象．

（1）利用圖象，本次實(shí)驗(yàn)物體的實(shí)質(zhì)重力與該物體的質(zhì)量的關(guān)系式為：G=________

2）圖象沒有經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)．同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核，發(fā)現(xiàn)測(cè)量和記錄均正確無誤，同學(xué)們又經(jīng)過一番談?wù)摻涣?，形成以下四種見解：

A．物體的質(zhì)量的變化不均勻所致

B．可能由于周邊環(huán)境的影響所致

C．彈簧測(cè)力計(jì)沒有調(diào)零所致

D．坐標(biāo)單位選的不合適所致

請(qǐng)你結(jié)合數(shù)據(jù)和圖象，判斷上述四種見解中________（填寫選項(xiàng)前字母）見解比較吻合實(shí)質(zhì)．

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答案解析部分

一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】C【解析】【解答】解：A、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在左右，碰到的重力為×．故A不吻合實(shí)質(zhì)；B、中學(xué)生步行的速度在左右，正常步行1min=60s經(jīng)過的行程約為×60s=72m．故B不吻合實(shí)質(zhì)；C、中學(xué)生的體重在600N左右，一層樓的高度在3m左右，上一層樓的時(shí)間在15s左右，爬樓的功率約P====120W．故C吻合實(shí)質(zhì)；D、中學(xué)生的質(zhì)量在33左右，體積大體為V==3．故50kg左右，密度在×10kg/m

不吻合實(shí)質(zhì)．應(yīng)選C．

【解析】不同樣物理量的估計(jì)，有的需要依賴生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最吻合實(shí)質(zhì)的是哪一個(gè)．

2.【答案】A

【解析】【解答】解：A、重心是重力的作用點(diǎn)，該選項(xiàng)說法正確；B、重心不用然在物體上，比方圓環(huán)

狀和空心狀的物體的重心就不在物體上，該選項(xiàng)說法不正確；

C、重心就是重力在物體上的作用點(diǎn)，與物體所在的地理地址沒關(guān)，該選項(xiàng)說法不正確；

D、重心與物體的形狀和物體內(nèi)質(zhì)量分布有關(guān)，若球的質(zhì)量分布不均勻，重心會(huì)偏離球心，該選項(xiàng)說法不

正確．

應(yīng)選A．

【解析】重力的作用點(diǎn)叫做重心，物體的重心與物體的質(zhì)量分布及物體形狀有關(guān)，質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)

則的物體其重心在它的幾何中心，形狀不規(guī)則的物體能夠用懸掛法確定物體的重心．

3.【答案】D

【解析】【解析】地球周邊的物體都碰到地球的吸引--由于地球的吸引而使物體碰到的力叫重力，重力的

施力物體是地球．重力的方向是豎直向下的，即指向地心；重力的作用點(diǎn)叫做重心，重心不用然在物體上．

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【解答】A、地球周邊的物體都碰到重力的作用，故向上拋出的籃球，在上升過程中也碰到重力的作用；

故A錯(cuò)誤；

B、汽車在坡路上下行，碰到的重力的方向是豎直向下的；故B錯(cuò)誤；

C、重力的作用點(diǎn)叫做重心，重心不用然在物體上；故C錯(cuò)誤；

D、建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線（重垂線)來確定墻壁可否豎直．這是由于重力方向是豎直向下的；故D

正確；

應(yīng)選D．

【談?wù)摗可钊肜斫庵亓Φ囊娊庖约爸亓Φ姆较蚝妥饔命c(diǎn)是解答此題的要點(diǎn)．

4.【答案】C【解析】【解答】解：A、物理課本的質(zhì)量在左右，碰到的重力在×10N/kg=2N左右．故A吻合實(shí)質(zhì)；B、課本的重力在2N左右，課桌的高度在左右，課本從課桌上掉落到地面，重力做的功約W=Gh=2N×．故B吻合實(shí)質(zhì)；C、課本的長(zhǎng)26cm、寬18cm、厚1cm，體積約××﹣4m3×10，碰到空氣的﹣4m3﹣3浮力在F浮=ρ空氣3×10N/kg××10≈6×10N．故C不吻合實(shí)質(zhì)；D、課本的上表面面積在2×左右，空氣對(duì)課本上表面的壓力約為52F=pS=10Pa×0.0468m=468N，湊近450N．故D吻合實(shí)質(zhì)．應(yīng)選C．

【解析】不同樣物理量的估計(jì)，有的需要依賴生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最吻合實(shí)質(zhì)的是哪一個(gè)．

5.【答案】C

【解析】【解答】重力的方向總是豎直向下的，在生活中有好多應(yīng)用：檢查工作臺(tái)面可否水平、檢查墻

砌的可否豎直、檢查墻上掛的畫可否掛正等；為了把年畫貼正，平常做法是調(diào)整年畫，使年畫的長(zhǎng)邊與重

垂線平行，由于重力方向豎直向下所以年畫的邊長(zhǎng)也豎直向下，此時(shí)年畫就掛正了.

故答案為：C.

【解析】重力的方向是豎直向下的．重垂線是利用重物靜止時(shí)線總是豎直下垂的原理制造的儀器．

6.【答案】C

【解析】【解答】解：

穩(wěn)度就是指物體的牢固程度，也就是物體放在支撐面上會(huì)不會(huì)倒下來．要使物體更牢固些，一是要增大物

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體的支持面，二是要降低物體的重心，而玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來，原因就是不倒翁內(nèi)放有密

度較大的鉛粒，重心下降，增大穩(wěn)度，不易摔倒．

應(yīng)選C．

【解析】要解答此題，第一要弄清什么叫穩(wěn)度，其次是怎樣才能使物體更牢固．不倒翁內(nèi)放有密度較大的鉛粒，重心下降，增大穩(wěn)度．

7.【答案】B

【解析】【解答】解：A．物體所受重力跟可否是同種物質(zhì)沒關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B．物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比，只要得出這結(jié)論即可，故B正確；

C．做這個(gè)實(shí)驗(yàn)跟質(zhì)量可否是成倍數(shù)變化沒關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D．?dāng)?shù)據(jù)有規(guī)律不能夠代表物理規(guī)律，故D錯(cuò)誤．

應(yīng)選B．

【解析】物體的重力與質(zhì)量成正比，與使用何種物質(zhì)、質(zhì)量可否是成倍數(shù)、收集數(shù)據(jù)可否有規(guī)律沒關(guān)．

8.【答案】D

【解析】【解答】解：A、物體的質(zhì)量越大，碰到重力也越大，由于物體碰到的重力與其質(zhì)量成正比，但

重力是由于地球的吸引產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B、重力的方向是豎直向下的，故B錯(cuò)誤；

C、表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為；

D、物體的質(zhì)量越大，碰到重力也越大，物體碰到的重力與其質(zhì)量成正比，故D正確．

應(yīng)選：D．

【解析】①地球表面及周邊的所有物體都碰到地球引力的作用，這個(gè)力叫重力．重力的方向是豎直向下的，

與物體所處狀態(tài)或地址沒關(guān)；

②物體碰到的重力與其質(zhì)量成正比：質(zhì)量是1kg的物體碰到的重力為；

③重力與質(zhì)量的關(guān)系式為：G=mg．

9.【答案】C

【解析】【解答】解：

A、當(dāng)沒有重力時(shí)，人能夠用很小的力舉啞鈴，起不到鍛煉的作用；

B、沒有重力時(shí)，對(duì)跑步機(jī)就沒有壓力，也就沒有摩擦力，無法在跑步機(jī)上跑步；

C、沒有重力時(shí)，不影響用力拉彈簧，所以能夠用拉力器進(jìn)行鍛煉；

D、沒有重力時(shí)，身體不受重力作用，用很小的力即可做引體向上，起不到鍛煉的作用．

應(yīng)選C．

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【解析】宇宙飛船中是失重狀態(tài)，物體不受重力的作用；

依照活動(dòng)可否碰到重力的影響來解析選擇正確答案．

10.【答案】C

【解析】【解答】解：

A、物體的重心不用然在物體上，故A錯(cuò)誤；

B、重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心，故B錯(cuò)誤；

C、關(guān)于形狀不規(guī)則物體的重心可能作用在物體上，也可能作用在物體的外邊，故C正確；

D、形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上；故D錯(cuò)誤；

應(yīng)選C．

【解析】（1）重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心；重心地址隨質(zhì)量分布的變化而變化；

2）形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上；

3）關(guān)于形狀不規(guī)則物體的重心可能作用在物體上，也可能作用在物體的外邊．

二、填空題

11.【答案】豎直向下；左

【解析】【解答】解：建筑工人常用重垂線檢查墻壁可否豎直，這是利用了重力的方向向來是豎直向下的．由

圖可知重垂線上端與墻緊靠，下端垂線的地址在墻的左側(cè)，故墻向左傾斜．故答案為：豎直向下；左．

【解析】重力的方向在任何情況下都是豎直向下的，重垂線是利用重物靜止時(shí)線總是豎直下垂的原理制造

的儀器．

12.【答案】降低重心；豎直向下的

【解析】【解答】解；（1）實(shí)驗(yàn)用的托盤天平的底座做得較重，是經(jīng)過降低重心，來增大穩(wěn)度；（2）重力的方向總是豎直向下的．故答案為：降低重心；豎直向下的．【解析】（1）物體的穩(wěn)度與物體重心的高低和支撐面的大小有關(guān)；（2）重力的方向總是豎直向下．

13.【答案】重力的方向是豎直向下

【解析】【解答】解：由于重力的方向總是豎直向下，若是墻和重錘線的方向是一致的，即墻和重錘線平

行，即墻壁就是豎直的，

所以建筑工人常用重垂線來檢查墻壁可否豎直，原理就是利用重力的方向是豎直向下的．

故答案為：重力的方向是豎直向下．

【解析】要解答此題需掌握：重力的方向是豎直向下的，以及重力方向的應(yīng)用．

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14.【答案】不是；豎直向下

【解析】【解答】解：由圖可知：他的畫與重垂線的豎直方向不平行，所以他的畫不是正的．重垂線的方

向向來是豎直方向，這是利用了重力的方向總是豎直向下的特點(diǎn)．故答案為：不是，豎直向下．

【解析】重垂線是利用重物靜止時(shí)線總是豎直下垂的原理制造的儀器，與重垂線平行的線或面都是豎直的，

與重垂線垂直的線或面都是水平的．

三、計(jì)算題

15.【答案】解：測(cè)得的最大質(zhì)量：m===0.5kg=500g

【解析】【解析】