Mydaysoftheweek教學(xué)設(shè)計(jì)課件

《daysoftheweek》的講課方案岳莊學(xué)校張風(fēng)清1、導(dǎo)入設(shè)計(jì)①播放歌謠，創(chuàng)立氛圍。課一開始，教師播放四年級(jí)上冊(cè)第四單元PartA的Let'schant這首歌謠。②游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣，引起思慮。T:（播放課件，秋季來了，樹葉一片一片飄落，每片落葉上分別有禮拜一到禮拜五的單詞。）Thefalliscoming.Theleavesarefalling.Look!Canyoureadthem?Ss:...（學(xué)生看落葉，讀單詞。）Pleaselookcarefullyandfindwhat'smissing（.在課件中，五片落葉飄落一片，學(xué)生說落下的葉片是禮拜幾。）全班學(xué)生以搶答的形式，再次堅(jiān)固和加強(qiáng)上節(jié)課的內(nèi)容。新課表現(xiàn)①學(xué)習(xí)Saturday。T:（在課件中，落下禮拜五的落葉）What'sthedayafterFriday?ThedayafterFridayisSaturday.HowtoreadSaturday?Let'shavealook?在課件中，先后出現(xiàn)cat,hamburger兩詞，詞中的a和ur為紅色。在單詞出現(xiàn)后，學(xué)生朗誦，教師指引學(xué)生注意a和ur的發(fā)音。在課件中，出現(xiàn)Saturday這個(gè)單詞，此中a和ur為紅色，學(xué)生試著自己讀，教師校訂，板書，學(xué)生跟讀，用兩種語調(diào)讀。【設(shè)計(jì)企圖：培育學(xué)生學(xué)會(huì)讀單詞的能力，同時(shí)為Chant的讀做好準(zhǔn)備?！縏:HowmanySaturdaysarethereinSeptember?（在課件中，出現(xiàn)20XX年9月的日歷，9月的禮拜六圈出來，學(xué)生看日歷，回答以下問題。）S1:...T:WhatdoyoudoonSaturdays?（教師板書句子，重申Saturday后邊的s，學(xué)生跟讀。）Ss:WhatdoyoudoonSaturdays?T:Ioftengoshopping.（板書句子，教讀often，重申o和t的發(fā)音。）T:WhatdotheydoonSaturdays?Look!（經(jīng)過課件播放9張圖片：playpingpong,playbasketball,playfootball,haveasleep,haveasnack,watchTV,paint,playcomputergames,readbooks）出示圖片，學(xué)生說活動(dòng)詞組。T:WhatdoyoudoonSaturdays?（教師指圖片，問）S1:Ioften...T:WhatdoyoudoonSaturdays?（教師指圖片，問）S2:Ioften...Pairwork.展現(xiàn)，談?wù)摗hatdoesZhangPengdoonSaturdays?播放課件，ZhangPengdohomework,readbooks,watchTV的圖片，學(xué)生說，老師板書，重申元音字母的發(fā)音。YouareZhangPeng.WhatdoyoudoonSaturday,ZhangPeng?教師指圖片，學(xué)生回答。【設(shè)計(jì)企圖：堅(jiān)固新學(xué)動(dòng)詞詞組?！緿oyouwanttoknowwhatMsFandoesonSaturdays?Ss:Yes!Youcanaskme.Ss:WhatdoyoudoonSaturdays,MsFan?T:Canyouguess?S1:Youoftendohousework.S2:YouoftenwatchTV....T:Look!（播放課件）WhatdoIdoonSaturdays?Ioftengohiking（.帶讀hiking）②學(xué)習(xí)Sunday。T:ThedayafterSaturdayisSunday.Look!What'sthis?Ss:Sun.T:Howtoreadthisword?（課件出現(xiàn)Sunday一詞。）Ss:學(xué)生一口氣讀準(zhǔn)了。HowmanySundaysarethereinSeptember?（課件出現(xiàn)20XX年9月的日歷，9月的禮拜日圈出來，學(xué)生看日歷，回答以下問題。）S1:...WhatdoyoudoonSundays?S1:Ioften...Goodidea/Welldone!...學(xué)生問，學(xué)生答，學(xué)生談?wù)?。③學(xué)習(xí)weekend。經(jīng)過課件出示一朵花，7個(gè)花瓣分別是從禮拜一到禮拜天的單詞。教師指，學(xué)生讀。FromMondaytoFridayareschooldays.SaturdayandSundayaretheweekend.（帶讀weekend，依據(jù)sweep的發(fā)音，重申ee的發(fā)音。）經(jīng)過課件出示教師的周末文章。學(xué)生兩人一組說一說自己的周末，班內(nèi)展現(xiàn)。③賞識(shí)歌曲。利用課件播放Let'ssing的歌曲。學(xué)生聽，跟唱。拓展延長(zhǎng)①設(shè)計(jì)周末一天的安排。要修業(yè)生以表格形式填好活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間，此后在班中或小組內(nèi)溝通。如Ioftengetupat7:30.Ioftenhavebreakfastat8:00.Ioftenreadbooksat8:00.Ioftendosportsat9:00,etc.②說一說自己的周末。識(shí)，培育學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。】課后作業(yè)①設(shè)計(jì)自己的周末：主題“我的周末，我設(shè)計(jì)”，設(shè)計(jì)多樣的周末活動(dòng)，以圖畫