三年級上冊班主任工作總結(jié)

三年級上學期班主任作總結(jié)楊衛(wèi)紅這一學期我繼續(xù)擔任年級的班主任和數(shù)科的教學工一學期下來我在學的領(lǐng)導下能崗敬業(yè)工作勤勤懇懇以教書育人為本份；努力學習業(yè)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。，我從學校導組織的各項培訓學習中斷汲取經(jīng)驗比起上學期我班主任管理各個方面和教學工作方面都得了很大的進步面就我一學期以來的工作在此作一個簡的總結(jié)。一．組織建立班體，好班級日管理作。1這一學期，我在上學期的基礎(chǔ)比較了解學，如哪些學生比較聽話，哪些學比較調(diào)皮；哪些學生成績較好，哪些學生基礎(chǔ)差；哪些學生管理能力比強，可以發(fā)展為班干部等等。經(jīng)過全面的權(quán)衡通過全班同學無記名投票方式選拔了一批同學作為我班的班干部立班委會時我不斷地培我班的班干部，教育他們要以身作則，授予他管理的方法，不斷提高他的工作積極性和工作水平，也取得了較好的管效果。2對學生進行一系列的日常行為范的培訓與育。如教育學生要堅持戴校牌、戴紅領(lǐng)巾，教育學生要擺好桌子，教育學生要理好內(nèi)務(wù)，教育學生要保好教室清潔衛(wèi)生護勞動工具等等持讓班干部每天查，我親自督促讓學生學會獨立生活的基本技能，形成良好的活習慣。一段時間下來，級的日常管理工作很快步入了正軌。3經(jīng)?？偨Y(jié)、分析、研究班務(wù)工，在工作中現(xiàn)問題，剖析問題，反思問題，決問題。比如我在工作中發(fā)現(xiàn)學生的課桌老是不齊，于是我認真分析發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是生心中沒有一個統(tǒng)的準則各自按照各自標準去擺，這樣然不整齊；后來我用教室兩邊的墻壁打記號做準，中間對齊兩邊，反復調(diào)，這樣一來，學生的課桌的擺放就整齊多了1

總之，我能持做好班級日常管理工作，并隨時發(fā)現(xiàn)問題，時改進方法。二、制定班紀公、加強墻室建設(shè)以前也制定班級公約，但沒有落到實處。這一學期，我制以后，在班上宣讀，講，使每一個同學都有一個具體的認識，而不以前的模糊不清宣講完之后再在班張貼出來時給同學們一個警醒事證明，這一方法是實可行的我班這個學期在行規(guī)范方面比以前有了很的改觀應(yīng)校要求我組織學生把教室布置教室的墻壁具有教育容，富有教育意。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大著眼，小處著手，制定班衛(wèi)生角，公布欄，展現(xiàn)自我等。還粘貼了一些人名言及《中小學生守則日常行為規(guī)范認真》等同學們對這種做法非常歡迎起到了很好的宣傳教育的作用。三．對學進行思品德育。1這一學期，我班利用班會課對生進行一系的思想品德教育，如文明禮貌教，遵紀守法教育，“忠心獻給祖國，愛心獻給會，關(guān)心獻給他人，孝心給父母，信心留給自己”的五心教育，感恩教，理想前途的教育等等。2.通過找生談心等方式對學生時行思品德教育育學生懂明禮貌，遵紀守，熱愛集體，樂于肋人，教育學生善待他人與容他人，教育學生孝敬長感恩父母??過教育我班大部分學遇到老師能動問好，學會了“你好，謝謝，對不起，再見”等禮貌用語，同學能友好相處，遇事能容他人，，形成了良好的行為習慣。3.密切注學生的思想動向及時發(fā)現(xiàn)問題并及時做學生的思想工作，引導好生的思想往上進、積極、團結(jié)、互助等主流思靠攏。四．關(guān)心生的學，教學生努力習。2

在這一學期我常利用班會課對學生進行愛學習的教讓學生認識到學習的要性教給學生學的方法教育學生要認真課極思考，積極發(fā)言，養(yǎng)學生敢想、敢思、敢說、敢辯，教育學生課要認真完成作業(yè)，認真復等。五關(guān)心生身健康，密與學家長的聯(lián)。.我能隨時注學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)學生有感冒，發(fā)燒，頭，肚子疼等癥狀，常帶到醫(yī)院治療，并及時與家長聯(lián)系。特別是本期九月下旬我校大規(guī)模流的腮腺炎，我班也當數(shù)其中，我除了及時送他到醫(yī)院治療，與家長溝通明要隔離治療好了方能返校上課外每天早給學生家長打電話詢問病電話聯(lián)系不上的還親自到家了解病情經(jīng)常與學家長取得聯(lián)系，向家匯報學生一段時間的學習、生活、思想上的表，與家長形成合力，共同育學生。這一學期終接近尾聲，我長長地舒了一口氣！這一學期雖在工作上有了較大進步但是在平時的工作中和與學校領(lǐng)導的談話中我也