細胞的多樣性和統(tǒng)一性71-人教課標版課件

使用高倍顯微鏡

觀察細胞一、認識顯微鏡二、使用顯微鏡巨野一中

使用高倍顯微鏡

觀察細胞一、認識顯微鏡二、使用顯微鏡巨野一中1顯微鏡的結(jié)構(gòu)顯微鏡的使用顯微鏡的結(jié)構(gòu)顯微鏡的使用2目鏡與物鏡顯微鏡的光學部分作用：放大物象鏡頭上標有放大倍數(shù)物鏡越長，放大倍數(shù)越高；目鏡越長，放大倍數(shù)則越低放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾龋皇敲娣e或體積物體放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)目鏡與物鏡顯微鏡的光學部分物鏡越長，放大倍數(shù)越高；目鏡越長，3目鏡：5×，10×，15×

物鏡：10×（低倍），40×（高倍）

長中短短長目鏡：5×，10×，15×物鏡：10×（低倍），40×（高倍4鏡筒顯微鏡的機械部分作用：安放目鏡，把目鏡和物鏡聚合起來鏡筒顯微鏡的機械部分5轉(zhuǎn)換器顯微鏡的機械部分作用：安放和轉(zhuǎn)換物鏡鏡頭轉(zhuǎn)換器顯微鏡的機械部分6載物臺顯微鏡的機械部分作用：安放玻片標本載物臺顯微鏡的機械部分7遮光器顯微鏡的照明部分作用：調(diào)節(jié)穿過通光孔的光線遮光器顯微鏡的照明部分8反光鏡顯微鏡的照明部分作用：反射光線有平面鏡、凹面鏡兩種平面鏡：聚光作用弱

凹面鏡：聚光作用強反光鏡顯微鏡的照明部分平面鏡：聚光作用弱

凹面鏡：聚光作用強9鏡座顯微鏡的機械部分作用：穩(wěn)定顯微鏡鏡座顯微鏡的機械部分10鏡柱顯微鏡的機械部分作用：支持作用鏡柱顯微鏡的機械部分11鏡臂顯微鏡的機械部分作用：握鏡作用鏡臂顯微鏡的機械部分12粗準焦螺旋

細準焦螺旋顯微鏡的機械部分作用：升降鏡筒逆時針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒；順時針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒粗準焦螺旋

細準焦螺旋顯微鏡的機械部分13一、取鏡和安放右手握住鏡臂，左手托住鏡座把顯微鏡放在前方稍偏左顯微鏡的使用一、取鏡和安放右手握住鏡臂，左手托住鏡座把顯微鏡放在前方稍偏14二、對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔，選一較大光圈對準通光孔，轉(zhuǎn)動反光鏡，使視野明亮（呈雪白色）二、對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔，選一較大光圈對準通15三、觀察1、把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔三、觀察1、把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，16

2、順時針旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止

注意：此時眼睛一定要從側(cè)邊看著物鏡下降！！三、低倍鏡觀察2、順時針旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡17

3、左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使物像更清晰三、低倍鏡觀察3、左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋18四、高倍鏡觀察1、移動裝片，在低倍鏡下使需要放大觀察的部分移動到視野中央四、高倍鏡觀察1、移動裝片，在低倍鏡下使需要放大觀察的部分移192、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡。調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰，調(diào)節(jié)光圈使視野明亮。注意：高倍鏡觀察時不能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋?。∷摹⒏弑剁R觀察2、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡。調(diào)節(jié)細準焦螺旋使20高倍鏡使用方法:低倍鏡下找到清晰物像→將要觀察的物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡→調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到物像清晰。注意事項:(1)調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼要注視物鏡與玻片標本之間的距離，到快接近時(距離約為0.5cm)停止下降。

(2)必須先用低倍物鏡觀察，找到要觀察的物像，移到視野(3)換用高倍鏡觀察時，可將光圈由小變大，將反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)換為凹面鏡以增加視野的亮度，同時慢慢調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直至找到清晰的物像，使用高倍鏡時千萬不能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋。高倍鏡使用方法:低倍鏡下找到清晰物像→將要觀察的物像移到視野21五、復(fù)原歸位1、觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片標本2、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使兩個物鏡伸向前方，將鏡筒緩慢降至最低3、將反光鏡放在直立的位置4、將顯微鏡放回原處五、復(fù)原歸位1、觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片標本22思考：（1）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？低倍鏡的視野大，通過的光多，放大的倍數(shù)??；高倍鏡的視野小，通過的光少，但放大的倍數(shù)高。

（2）為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察?如果直接用高倍鏡觀察，往往由于觀察的對象不在視野范圍內(nèi)而找不到。思考：（1）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？低23細胞的多樣性和統(tǒng)一性71-人教課標版課件241.若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得到下列各項。試問其中視野最暗的是()[答案]C1.若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)[答案]C252．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合起來，如果載玻片的位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多（）ABCD[答案]D2．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合起來，如果26使用顯微鏡的注意事項1．目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)、長短與放大倍數(shù)及成像之間的關(guān)系(1)放大倍數(shù)計算：物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)指的是放大的物體長或?qū)挼谋稊?shù)。(2)物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近，如H1；目鏡越長，放大倍數(shù)小。(3)低倍鏡下成像：物像小、細胞數(shù)目多、視野亮；高倍鏡下成像：物像大、細胞數(shù)目少、視野暗。使用顯微鏡的注意事項27（4）視野范圍內(nèi)細胞數(shù)量的變化的相關(guān)計算①細胞在視野中呈單行或單列排布放大后視野中的細胞數(shù)=放大前視野的細胞數(shù)X（放大前放大倍數(shù)/放大后放大倍數(shù)）②細胞在視野中呈充滿排布放大后視野中的細胞數(shù)=放大前視野的細胞數(shù)X（放大前放大倍數(shù)/放大后放大倍數(shù)）2（4）視野范圍內(nèi)細胞數(shù)量的變化的相關(guān)計算①細胞在視野中呈單行282．判斷污物存在的位置(1)污物可能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片(2)判斷方法移動裝片污物移動在裝片上污物不動轉(zhuǎn)動目鏡污物移動污物不動在目鏡上在物鏡上移動裝片污物移動移動裝片污物不動污物移動移動裝片污物不動污物移動移動裝片污物不動污物移動移動裝片在裝片上污物不動污物移動移動裝片轉(zhuǎn)動目鏡在裝片上污物不動污物移動移動裝片轉(zhuǎn)動目鏡在裝片上污物不動污物移動移動裝片污物移動轉(zhuǎn)動目鏡在裝片上污物不動污物移動移動裝片污物不動污物移動轉(zhuǎn)動目鏡在裝片上污物不動污物移動移動裝片污物不動污物移動轉(zhuǎn)動目鏡在裝片上污物不動污物移動移動裝片污物不動污物移動轉(zhuǎn)動目鏡在裝片上污物不動污物移動移動裝片在目鏡上污物不動污物移動轉(zhuǎn)動目鏡在裝片上污物不動污物移動移動裝片在物鏡上在目鏡上污物不動污物移動轉(zhuǎn)動目鏡在裝片上污物不動污物移動移動裝片2．判斷污物存在的位置移動裝片污物移動在裝片上污物不動轉(zhuǎn)動目293.目鏡內(nèi)物像成像的特點：上下左右相反4.玻片的移動與物像的移動物像偏什么方向，玻片向什么方向移動3.目鏡內(nèi)物像成像的特點：4.玻片的移動與物像的移動物像偏30鞏固練習：1.使用顯微鏡時，取鏡要用一手__________，一手__________，放在自己實驗臺的偏___的位置，然后安裝好__________。2.對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使____倍鏡對準_________，轉(zhuǎn)動遮光器，使一個較大的________也對準__________。用____眼朝_______里注視，____眼睜開，然后用手調(diào)節(jié)_________，直到看到明亮的視野為止。握鏡臂托住鏡座左目鏡通光孔光圈通光孔左目鏡右反光鏡低鞏固練習：1.使用顯微鏡時，取鏡要用一手__________313、轉(zhuǎn)動___準焦螺旋，使鏡筒_______下降，直到物鏡接近玻片標本。4、為什么此時眼睛一定要看著物鏡？因為__________________________5、____時針方向轉(zhuǎn)動____準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動____準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。6、如果物像偏左，你應(yīng)將標本向_____移，才能使物像居中。粗緩慢要防止物鏡碰到玻片標本逆粗細左3、轉(zhuǎn)動___準焦螺旋，使鏡筒_______下降，直到物鏡接327.有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡和兩個物鏡，目鏡的放大倍數(shù)分別為5×和15×，物鏡的放大倍數(shù)分別為10×和40×。請問，這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是_______，最小的放大倍數(shù)_______。假如現(xiàn)在觀察一個標本，需要放大150×，應(yīng)該選用的目鏡為__________，物鏡為_______。8.用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標本，其中可以看到血細胞數(shù)目最多的一組為（）A.目鏡——5×，物鏡——10×B.目鏡——5×，物鏡——40×C.目鏡——10×，物鏡——10×D.目鏡——10×，物鏡——40×600501510A7.有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡和兩個物鏡，目鏡的放大倍數(shù)分別339.在載玻片上寫下一個小小的字母“d”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖像形狀是()b B.d C.q D.p10.當顯微鏡視野很暗，影響觀察時，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時應(yīng)采取的措施是()A.縮小光圈B.換高倍物鏡C.選用凹面鏡反光D.調(diào)節(jié)準焦螺旋11.顯微鏡放大倍數(shù)的計算方法是()A.以目鏡倍數(shù)為準B.以物鏡倍數(shù)為準C.目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積D.目鏡與物鏡倍數(shù)之和DCC9.在載玻片上寫下一個小小的字母“d”，用顯微鏡觀察時，會看3412.遮光器上光圈的作用是()A.調(diào)節(jié)焦距B.調(diào)節(jié)光亮度C.調(diào)節(jié)光線角度D.調(diào)節(jié)圖像清晰度13.觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（）

A、物像小、視野亮，看到的細胞數(shù)目多

B、物像小、視野暗，看到的細胞數(shù)目少

C、物像大、視野暗，看到的細胞數(shù)目少

D、物像大、視野亮，看到的細胞數(shù)目多

14.當顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后，視野亮度比原來＿＿＿，此時可采用的方法一是換成＿＿＿反光鏡，二是將_____調(diào)大。B暗凹面光圈C12.遮光器上光圈的作用是()B暗凹面光圈C3515.某同學在用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物鏡上C、反光鏡上D、目鏡上D15.某同學在用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，移36在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變。看時，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結(jié)果人又成為習慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣37使用高倍顯微鏡

觀察細胞一、認識顯微鏡二、使用顯微鏡巨野一中

使用高倍顯微鏡

觀察細胞一、認識顯微鏡二、使用顯微鏡巨野一中38顯微鏡的結(jié)構(gòu)顯微鏡的使用顯微鏡的結(jié)構(gòu)顯微鏡的使用39目鏡與物鏡顯微鏡的光學部分作用：放大物象鏡頭上標有放大倍數(shù)物鏡越長，放大倍數(shù)越高；目鏡越長，放大倍數(shù)則越低放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾?，而不是面積或體積物體放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)目鏡與物鏡顯微鏡的光學部分物鏡越長，放大倍數(shù)越高；目鏡越長，40目鏡：5×，10×，15×

物鏡：10×（低倍），40×（高倍）

長中短短長目鏡：5×，10×，15×物鏡：10×（低倍），40×（高倍41鏡筒顯微鏡的機械部分作用：安放目鏡，把目鏡和物鏡聚合起來鏡筒顯微鏡的機械部分42轉(zhuǎn)換器顯微鏡的機械部分作用：安放和轉(zhuǎn)換物鏡鏡頭轉(zhuǎn)換器顯微鏡的機械部分43載物臺顯微鏡的機械部分作用：安放玻片標本載物臺顯微鏡的機械部分44遮光器顯微鏡的照明部分作用：調(diào)節(jié)穿過通光孔的光線遮光器顯微鏡的照明部分45反光鏡顯微鏡的照明部分作用：反射光線有平面鏡、凹面鏡兩種平面鏡：聚光作用弱

凹面鏡：聚光作用強反光鏡顯微鏡的照明部分平面鏡：聚光作用弱

凹面鏡：聚光作用強46鏡座顯微鏡的機械部分作用：穩(wěn)定顯微鏡鏡座顯微鏡的機械部分47鏡柱顯微鏡的機械部分作用：支持作用鏡柱顯微鏡的機械部分48鏡臂顯微鏡的機械部分作用：握鏡作用鏡臂顯微鏡的機械部分49粗準焦螺旋

細準焦螺旋顯微鏡的機械部分作用：升降鏡筒逆時針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒；順時針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒粗準焦螺旋

細準焦螺旋顯微鏡的機械部分50一、取鏡和安放右手握住鏡臂，左手托住鏡座把顯微鏡放在前方稍偏左顯微鏡的使用一、取鏡和安放右手握住鏡臂，左手托住鏡座把顯微鏡放在前方稍偏51二、對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔，選一較大光圈對準通光孔，轉(zhuǎn)動反光鏡，使視野明亮（呈雪白色）二、對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔，選一較大光圈對準通52三、觀察1、把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔三、觀察1、把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，53

2、順時針旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止

注意：此時眼睛一定要從側(cè)邊看著物鏡下降??！三、低倍鏡觀察2、順時針旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡54

3、左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使物像更清晰三、低倍鏡觀察3、左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋55四、高倍鏡觀察1、移動裝片，在低倍鏡下使需要放大觀察的部分移動到視野中央四、高倍鏡觀察1、移動裝片，在低倍鏡下使需要放大觀察的部分移562、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡。調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰，調(diào)節(jié)光圈使視野明亮。注意：高倍鏡觀察時不能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋！！四、高倍鏡觀察2、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡。調(diào)節(jié)細準焦螺旋使57高倍鏡使用方法:低倍鏡下找到清晰物像→將要觀察的物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡→調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到物像清晰。注意事項:(1)調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼要注視物鏡與玻片標本之間的距離，到快接近時(距離約為0.5cm)停止下降。

(2)必須先用低倍物鏡觀察，找到要觀察的物像，移到視野(3)換用高倍鏡觀察時，可將光圈由小變大，將反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)換為凹面鏡以增加視野的亮度，同時慢慢調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直至找到清晰的物像，使用高倍鏡時千萬不能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋。高倍鏡使用方法:低倍鏡下找到清晰物像→將要觀察的物像移到視野58五、復(fù)原歸位1、觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片標本2、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使兩個物鏡伸向前方，將鏡筒緩慢降至最低3、將反光鏡放在直立的位置4、將顯微鏡放回原處五、復(fù)原歸位1、觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片標本59思考：（1）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？低倍鏡的視野大，通過的光多，放大的倍數(shù)??；高倍鏡的視野小，通過的光少，但放大的倍數(shù)高。

（2）為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察?如果直接用高倍鏡觀察，往往由于觀察的對象不在視野范圍內(nèi)而找不到。思考：（1）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？低60細胞的多樣性和統(tǒng)一性71-人教課標版課件611.若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得到下列各項。試問其中視野最暗的是()[答案]C1.若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)[答案]C622．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合起來，如果載玻片的位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多（）ABCD[答案]D2．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合起來，如果63使用顯微鏡的注意事項1．目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)、長短與放大倍數(shù)及成像之間的關(guān)系(1)放大倍數(shù)計算：物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)指的是放大的物體長或?qū)挼谋稊?shù)。(2)物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近，如H1；目鏡越長，放大倍數(shù)小。(3)低倍鏡下成像：物像小、細胞數(shù)目多、視野亮；高倍鏡下成像：物像大、細胞數(shù)目少、視野暗。使用顯微鏡的注意事項64（4）視野范圍內(nèi)細胞數(shù)量的變化的相關(guān)計算①細胞在視野中呈單行或單列排布放大后視野中的細胞數(shù)=放大前視野的細胞數(shù)X（放大前放大倍數(shù)/放大后放大倍數(shù)）②細胞在視野中呈充滿排布放大后視野中的細胞數(shù)=放大前視野的細胞數(shù)X（放大前放大倍數(shù)/放大后放大倍數(shù)）2（4）視野范圍內(nèi)細胞數(shù)量的變化的相關(guān)計算①細胞在視野中呈單行652．判斷污物存在的位置(1)污物可能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片(2)判斷方法移動裝片污物移動在裝片上污物不動轉(zhuǎn)動目鏡污物移動污物不動在目鏡上在物鏡上移動裝片污物移動移動裝片污物不動污物移動移動裝片污物不動污物移動移動裝片污物不動污物移動移動裝片在裝片上污物不動污物移動移動裝片轉(zhuǎn)動目鏡在裝片上污物不動污物移動移動裝片轉(zhuǎn)動目鏡在裝片上污物不動污物移動移動裝片污物移動轉(zhuǎn)動目鏡在裝片上污物不動污物移動移動裝片污物不動污物移動轉(zhuǎn)動目鏡在裝片上污物不動污物移動移動裝片污物不動污物移動轉(zhuǎn)動目鏡在裝片上污物不動污物移動移動裝片污物不動污物移動轉(zhuǎn)動目鏡在裝片上污物不動污物移動移動裝片在目鏡上污物不動污物移動轉(zhuǎn)動目鏡在裝片上污物不動污物移動移動裝片在物鏡上在目鏡上污物不動污物移動轉(zhuǎn)動目鏡在裝片上污物不動污物移動移動裝片2．判斷污物存在的位置移動裝片污物移動在裝片上污物不動轉(zhuǎn)動目663.目鏡內(nèi)物像成像的特點：上下左右相反4.玻片的移動與物像的移動物像偏什么方向，玻片向什么方向移動3.目鏡內(nèi)物像成像的特點：4.玻片的移動與物像的移動物像偏67鞏固練習：1.使用顯微鏡時，取鏡要用一手__________，一手__________，放在自己實驗臺的偏___的位置，然后安裝好__________。2.對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使____倍鏡對準_________，轉(zhuǎn)動遮光器，使一個較大的________也對準__________。用____眼朝_______里注視，____眼睜開，然后用手調(diào)節(jié)_________，直到看到明亮的視野為止。握鏡臂托住鏡座左目鏡通光孔光圈通光孔左目鏡右反光鏡低鞏固練習：1.使用顯微鏡時，取鏡要用一手__________683、轉(zhuǎn)動___準焦螺旋，使鏡筒_______下降，直到物鏡接近玻片標本。4、為什么此時眼睛一定要看著物鏡？因為__________________________5、____時針方向轉(zhuǎn)動____準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動____準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。6、如果物像偏左，你應(yīng)將標本向_____移，才能使物像居中。粗緩慢要防止物鏡碰到玻片標本逆粗細左3、轉(zhuǎn)動___準焦螺旋，使鏡筒_______下降，直到物鏡接697.有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡和兩個物鏡，目鏡的放大倍數(shù)分別為5×和15×，物鏡的放大倍數(shù)分別為10×和40×。請問，這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是_______，最小的放大倍數(shù)_______。假如現(xiàn)在觀察一個標本，需要放大150×，應(yīng)該選用的目鏡為__________，物鏡為_______。8.用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標本，其中可以看到血細胞數(shù)目最多的一組為（）A.目鏡——5×，物鏡——10×B.目鏡——5×，物鏡——40×C.目鏡——10×，物鏡——10×D.目鏡——10×，物鏡——40×600501510A7.有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡和兩個物鏡，目鏡的放大倍數(shù)分別709.在載玻片上寫下一個小小的字母“d”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖像形狀是()b B.d C.q D.p10.當顯微鏡視野很暗，影響觀察時，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時應(yīng)采取的措施是()A.縮小光圈B.換高倍物鏡C.選用凹面鏡反光D.調(diào)節(jié)準焦螺旋11.顯微鏡放大倍數(shù)的計算方法是()A.以目鏡倍數(shù)為準B.以物鏡倍數(shù)為準C.目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積D.目鏡與物鏡倍數(shù)之和DCC9.在載玻片上寫下一個小小的字母“d”，用顯微鏡觀察時，會看7112.遮光器上光圈的作用是()A.調(diào)節(jié)焦距B.調(diào)節(jié)光亮度C.調(diào)節(jié)光線角度D.調(diào)節(jié)圖像清晰度13.觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（）

A、物像小、視野亮，看到的細胞數(shù)目多

B、物像小、視野暗，看到的細胞數(shù)目少

C、物像大、視野暗，看到的細胞數(shù)目少

D、物像大、視野亮，看到的細胞數(shù)目多

14.當顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后，視野亮度比原來＿＿＿，此時可采用的方法一是換成＿＿＿反光鏡，二是將_____調(diào)大。B暗凹面光圈C12.遮光器上光圈的作用是()B暗凹面光圈C7215.某同學在用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物鏡上C、反光鏡上D、目鏡上D15.某同學在用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，移73在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍鳎?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文