等式的基本性質課件-2

等式的基本性質人教新課標版小學數(shù)學第九冊等式的基本性質人教新課標版小學數(shù)學第九冊教學目標：1、通過天平演示保持平衡的幾種變換情況，讓學生初步認識等式的基本性質。2、利用觀察天平保持平衡所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律能直接判斷天平變化后能否保持平衡。3、培養(yǎng)學生觀察與概括、比較與分析的能力。教學重難點：理解，并能用自己的話來闡述天平保持平衡的幾種變換情況，進而發(fā)現(xiàn)等式保持不變的規(guī)律。溫馨提示：歡迎您下載等式的基本性質(1)，為更好地滿足您的學習和使用需求，課件在下載后可以自由編輯，請您使用MicrosoftPowerPoint2007以上版本或wps2019進行調整！Inordertobettermeetyourlearninganduseneeds,thecoursewarecanbefreelyeditedafterdownloading.PleaseuseMicrosoftPowerPoint2007oraboveorwps2019toadjust!！教學目標：溫馨提示：歡迎您下載等式的基本性質(1)，為更好地復習導入復習導入什么是方程？必須具備哪幾個條件？含有未知數(shù)的

等式

叫方程。必須具備的條件：①是等式。②含有未知數(shù)。什么是方程？必須具備哪幾個條件？含有未知數(shù)的等式叫方程探究學習探究學習1個茶壺的質量=2個水杯的質量1個茶壺的質量+一個水杯的質量=2個水杯質量+1個水杯質量等式的基本性質(1)1個茶壺的質量=2個水杯的質量1個茶壺的質量+一個水杯的質量如果兩邊各放上2個茶杯，天平還保持平衡嗎？兩邊各放上同樣的1把茶壺呢？如果兩邊各放上2個茶杯，天平還保持平衡嗎？兩邊各放上同樣的11把茶壺的重量＝2個茶杯的重量等式的兩邊同時加上相等的數(shù)，等式不變。1把茶壺的重量＋1個茶杯的重量＝2個茶杯的重量＋1個茶杯的重量1把茶壺的重量＋2個茶杯的重量＝2個茶杯的重量＋2個茶杯的重量1把茶壺的重量＋1把茶壺的重量＝2個茶杯的重量＋1把茶壺的重量1把茶壺的重量＝2個茶杯的重量等式的兩邊同時加上相等的數(shù)，等兩邊都拿掉1個花瓶，天平還平衡嗎？1個花盆和（）個花瓶同樣重。

3兩邊都拿掉1個花瓶，天平還平衡嗎？1個花盆和（）個花根據(jù)剛才的演示說一說你有什么發(fā)現(xiàn).討論根據(jù)剛才的演示說一說你有什么發(fā)現(xiàn).討論

等式兩邊同時加上（或減去）相同的數(shù)，等式不變。結論等式兩邊同時加上（或減去）結論左邊放上1瓶墨水，右邊放上2個鉛筆盒，天平還保持平衡嗎？1個墨水瓶=2個鉛筆盒左邊放上1瓶墨水，右邊放上2個鉛筆盒，天平還保持平衡嗎？1個1個墨水瓶=2個鉛筆盒1個墨水瓶×2=2個鉛筆盒×21個墨水瓶×3=2個鉛筆盒×31個墨水瓶×4=2個鉛筆盒×4等式的兩邊同時乘上相等的數(shù)，等式不變。1個墨水瓶=2個鉛筆盒1個墨水瓶×2=2個鉛筆盒×21個1個排球和幾個皮球重量相等？=1個排球和幾個皮球重量相等？=討論根據(jù)剛才的演示說一說你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律討論根據(jù)剛才的演示說一說你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律等式兩邊同時乘以或除以相同的數(shù)（0除外），等式仍然成立。結論等式兩邊同時乘以或除以相同的數(shù)（0除外），等式仍然成立。結論一個蘋果和幾個橘子重量相等？＝檢測一個蘋果和幾個橘子重量相等？＝檢測當堂訓練當堂訓練看圖列出方程。50gxxx73166看圖列出方程。50gxxx73166用方程表示下面的數(shù)量關系。（1）x加上35等于91。（2）x的3倍等于57。（3）x減3的差是6。（4）7.8除以x等于1.3。等式的基本性質(1)用方程表示下面的數(shù)量關系。（1）x加上35等于91。（2）x一、根據(jù)等式的基本性質，把下面的等式填寫完整。⑴因為a+b=c,所以a+b+()=c+1515(2)因為a+b+35=m+a,所以（）+35=mb(3)因為5a=b,所以5ad=()×()bd(4)因為300ab=5bc,所以300a=5×()c一、根據(jù)等式的基本性質，把下面的等式填寫完整。⑴因為a+b(5)因為6a=2b,所以3a=()b(6)因為a=2b,所以ab=()2b2(5)因為6a=2b,所以3a=()b(本課小結通過學習，你有什么收獲。本課小結通過學習，你有什么收獲。板書等式的基本性質等式兩邊同時乘以或除以相同的數(shù)（0除外），等式仍然成立。

等式兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。板書等式的基本性質等式兩邊同時乘以或除以相同的數(shù)（0除外），等式的基本性質人教新課標版小學數(shù)學第九冊等式的基本性質人教新課標版小學數(shù)學第九冊教學目標：1、通過天平演示保持平衡的幾種變換情況，讓學生初步認識等式的基本性質。2、利用觀察天平保持平衡所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律能直接判斷天平變化后能否保持平衡。3、培養(yǎng)學生觀察與概括、比較與分析的能力。教學重難點：理解，并能用自己的話來闡述天平保持平衡的幾種變換情況，進而發(fā)現(xiàn)等式保持不變的規(guī)律。溫馨提示：歡迎您下載等式的基本性質(1)，為更好地滿足您的學習和使用需求，課件在下載后可以自由編輯，請您使用MicrosoftPowerPoint2007以上版本或wps2019進行調整！Inordertobettermeetyourlearninganduseneeds,thecoursewarecanbefreelyeditedafterdownloading.PleaseuseMicrosoftPowerPoint2007oraboveorwps2019toadjust!！教學目標：溫馨提示：歡迎您下載等式的基本性質(1)，為更好地復習導入復習導入什么是方程？必須具備哪幾個條件？含有未知數(shù)的

等式

叫方程。必須具備的條件：①是等式。②含有未知數(shù)。什么是方程？必須具備哪幾個條件？含有未知數(shù)的等式叫方程探究學習探究學習1個茶壺的質量=2個水杯的質量1個茶壺的質量+一個水杯的質量=2個水杯質量+1個水杯質量等式的基本性質(1)1個茶壺的質量=2個水杯的質量1個茶壺的質量+一個水杯的質量如果兩邊各放上2個茶杯，天平還保持平衡嗎？兩邊各放上同樣的1把茶壺呢？如果兩邊各放上2個茶杯，天平還保持平衡嗎？兩邊各放上同樣的11把茶壺的重量＝2個茶杯的重量等式的兩邊同時加上相等的數(shù)，等式不變。1把茶壺的重量＋1個茶杯的重量＝2個茶杯的重量＋1個茶杯的重量1把茶壺的重量＋2個茶杯的重量＝2個茶杯的重量＋2個茶杯的重量1把茶壺的重量＋1把茶壺的重量＝2個茶杯的重量＋1把茶壺的重量1把茶壺的重量＝2個茶杯的重量等式的兩邊同時加上相等的數(shù)，等兩邊都拿掉1個花瓶，天平還平衡嗎？1個花盆和（）個花瓶同樣重。

3兩邊都拿掉1個花瓶，天平還平衡嗎？1個花盆和（）個花根據(jù)剛才的演示說一說你有什么發(fā)現(xiàn).討論根據(jù)剛才的演示說一說你有什么發(fā)現(xiàn).討論

等式兩邊同時加上（或減去）相同的數(shù)，等式不變。結論等式兩邊同時加上（或減去）結論左邊放上1瓶墨水，右邊放上2個鉛筆盒，天平還保持平衡嗎？1個墨水瓶=2個鉛筆盒左邊放上1瓶墨水，右邊放上2個鉛筆盒，天平還保持平衡嗎？1個1個墨水瓶=2個鉛筆盒1個墨水瓶×2=2個鉛筆盒×21個墨水瓶×3=2個鉛筆盒×31個墨水瓶×4=2個鉛筆盒×4等式的兩邊同時乘上相等的數(shù)，等式不變。1個墨水瓶=2個鉛筆盒1個墨水瓶×2=2個鉛筆盒×21個1個排球和幾個皮球重量相等？=1個排球和幾個皮球重量相等？=討論根據(jù)剛才的演示說一說你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律討論根據(jù)剛才的演示說一說你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律等式兩邊同時乘以或除以相同的數(shù)（0除外），等式仍然成立。結論等式兩邊同時乘以或除以相同的數(shù)（0除外），等式仍然成立。結論一個蘋果和幾個橘子重量相等？＝檢測一個蘋果和幾個橘子重量相等？＝檢測當堂訓練當堂訓練看圖列出方程。50gxxx73166看圖列出方程。50gxxx73166用方程表示下面的數(shù)量關系。（1）x加上35等于91。（2）x的3倍等于57。（3）x減3的差是6。（4）7.8除以x等于1.3。等式的基本性質(1)用方程表示下面的數(shù)量關系。（1）x加上35等于91。（2）x一、根據(jù)等式的基本性質，把下面的等式填寫完整。⑴因為a+b=c,所以a+b+()=c+1515(2)因為a+b+35=m+a,所以（）+35=mb(3)因為5a=b,所以5ad=()×()bd(4)因為300ab=5bc,所以300a=5×()c一、根據(jù)等式的基本性質，把下面的等式填寫完整。⑴因為a+b(5)因為6a=2b,所以3a=(