2022年教師個人培訓(xùn)總結(jié)

第4頁共4頁2022年?教師個人培?訓(xùn)總結(jié)通?過天的培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，使我?接觸到了專?家學(xué)者們的?教育新理念?，學(xué)習(xí)了不?少優(yōu)秀教師?的課堂教學(xué)?設(shè)計，同時?還與省內(nèi)的?一線教師們?進行了充分?的交流。收?獲頗多，感?觸較深的同?時，也認識?到了自己教?學(xué)中的不足?，因此，可?以說這次培?訓(xùn)來的很及?時，培訓(xùn)內(nèi)?容很深刻，?培訓(xùn)的效果?將影響深遠?。嶄新的教?育理念和先?進的教學(xué)模?式觸動著每?位教師的心?靈，作為一?線教師的我?深深感到學(xué)?習(xí)的重要性?，在今后的?教學(xué)中，我?將立足于自?己的本職工?作，加強理?論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變教育教學(xué)?觀念，積極?實踐新課改?，鋪設(shè)好自?己的專業(yè)化?發(fā)展之路。?在培訓(xùn)過?程當(dāng)中，我?所遇到的每?一個老師都?流露出積極?樂觀向上的?心態(tài)，我認?為，保持這?種心態(tài)對每?個人的工作?生活都是至?關(guān)重要的，?這將深深地?影響著我激?勵著我對今?后工作的態(tài)?度。我積極?利用空余時?間學(xué)習(xí)教育?理論，學(xué)習(xí)?先進經(jīng)驗和?新的教育理?念來不斷的?充實自己，?更好的進行?教育教學(xué)實?踐。這中間?有欣慰也有?慚愧。下面?就以我的培?訓(xùn)實踐來談?談自己的體?會。一加?強學(xué)習(xí)，不?斷培訓(xùn)，自?覺走進新課?程。作為?傳道授業(yè)的?老師，只有?不斷的更新?自己的知識?，不斷提高?自身素質(zhì)，?不斷的完善?自己，才能?教好學(xué)生。?如果自身散?漫，怎能要?求學(xué)生認真?。要提高我?們的自身素?質(zhì)，這要求?我們年輕教?師多聽取學(xué)?生和老教師?的各種意見?。并且自身?不斷的學(xué)習(xí)?，積極學(xué)習(xí)?，不斷開辟?新教法。摒?棄舊的教學(xué)?方法，把先?進的教學(xué)模?式引入課堂?。多年來?，老師教，?學(xué)生學(xué);老?師講，學(xué)生?聽，這已經(jīng)?成為固定的?教學(xué)模式，?新課改向我?們提出了新?的課題，這?種教學(xué)模式?限制了學(xué)生?的發(fā)展，壓?抑了學(xué)生學(xué)?習(xí)的熱情，?不能煥發(fā)學(xué)?生的潛能，?與此同時，?通過培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，“合作?學(xué)習(xí)”“主?動探究”“?師生互動”?“生生互動?”等新型的?教學(xué)模式為?課堂注入了?生機與活力?。通過培訓(xùn)?我認識到：?這些新的教?學(xué)模式給學(xué)?生更加自由?的學(xué)習(xí)空間?，體現(xiàn)了以?學(xué)生為本的?理念，老師?要自覺地把?新的教學(xué)模?式引入課堂?，改變課堂?的面貌，使?課堂氣氛活?躍;教學(xué)民?主;學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情高?漲;師生關(guān)?系融洽。才?能充分體現(xiàn)?素質(zhì)教育的?根本目標。?對于一個?教師，通過?這次培訓(xùn)，?讓我懂得了?網(wǎng)絡(luò)的重要?性;讓我懂?得了如何運?用網(wǎng)絡(luò)資源?。使我學(xué)會?了制作教學(xué)?用的課件。?學(xué)會了設(shè)計?教學(xué)設(shè)計。?在教學(xué)設(shè)計?過程中，我?依據(jù)教育教?學(xué)原理應(yīng)用?系統(tǒng)科學(xué)的?方法，研究?探索教和學(xué)?系統(tǒng)中各要?素之間及要?素與整體之?間的本質(zhì)聯(lián)?系，然后對?教學(xué)內(nèi)容教?學(xué)媒體教學(xué)?策略和教學(xué)?評價等要素?進行具體計?劃。而現(xiàn)在?的我常常利?用網(wǎng)絡(luò)資源?各類相關(guān)專?業(yè)的書報雜?志，了解現(xiàn)?代生物科學(xué)?的動向，搜?集一些新的?生物學(xué)成果?介紹給學(xué)生?，以激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，也開拓?自己的教學(xué)?視野和思維?。我在教學(xué)?中，同時也?鼓勵學(xué)生收?集身邊有關(guān)?生物的問題?，在課堂上?開辟一片互?相交流互相?討論___?問題的天地?。通過這樣?的資料互動?形式把課堂?教學(xué)與社會?生活聯(lián)系起?來，體現(xiàn)生?物學(xué)科的社?會性一面。?讓學(xué)生學(xué)?得更輕松也?讓學(xué)生能夠?更多的參與?到課堂之中?得到更多的?操作技巧。?同時，課堂?上我重視德?育的滲透工?作，讓學(xué)生?在學(xué)習(xí)生物?知識的同時?，陶冶他們?愛自然愛科?學(xué)愛祖國愛?勞動的思想?情操，樹立?關(guān)心生態(tài)環(huán)?境等的思想?，促進學(xué)生?全面發(fā)展和?個性培養(yǎng)。?通過的努力?，我根據(jù)生?物學(xué)科的特?點，迎合學(xué)?生好奇心強?的特性，大?膽地進行課?堂改革。把?課堂與生活?拉近，以形?式多樣的探?究活動為主?，讓生物課?的范圍擴大?到生活的方?方面面。我?積極地承擔(dān)?學(xué)校的生物?公開課任務(wù)?，積極參與?交流活動培?訓(xùn)課程，提?升自己的教?學(xué)能力。通?過培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，“合作學(xué)?習(xí)”“主動?探究”“師?生互動”“?生生互動”?等新型的教?學(xué)模式為課?堂注入了生?機與活力。?通過培訓(xùn)我?認識到：這?些新的教學(xué)?模式給學(xué)生?更加自由的?學(xué)習(xí)空間，?體現(xiàn)了以學(xué)?生為本的理?念，老師要?自覺地把新?的教學(xué)模式?引入課堂，?改變課堂的?面貌，使課?堂氣氛活躍?;教學(xué)民主?;學(xué)生的學(xué)?習(xí)熱情高漲?;師生關(guān)系?融洽。才能?充分體現(xiàn)素?質(zhì)教育的根?本目標二?立足課堂，?在實踐中提?升自身價值?課堂是教?師體現(xiàn)自身?價值的主陣?地，我本著?“一切為了?學(xué)生，為了?學(xué)生的一切?”的理念，?我將自己的?愛全身心地?融入到學(xué)生?中。今后的?教學(xué)中，我?將努力將所?學(xué)的新課程?理念應(yīng)用到?課堂教學(xué)實?踐中，立足?“用活新老?教材，實踐?新理念。”?力求讓我的?生物教學(xué)更?具特色，形?成獨具風(fēng)格?的教學(xué)模式?，更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教育?的要求，提?高生物教學(xué)?質(zhì)量。同時?作為班主任?的我深深懂?得，教師的?一言一行都?影響著學(xué)生?，都會對學(xué)?生起著言傳?身教的作用?。思想教育?要常抓不懈?，著重培養(yǎng)?學(xué)生良好的?道德品質(zhì)學(xué)?習(xí)習(xí)慣勞動?習(xí)慣和文明?行為習(xí)慣等?。三一絲?不茍，認真?對待教學(xué)工?作(__?_)愛崗敬?業(yè)首先，?要熱愛教育?事業(yè)，要對?教育事業(yè)盡?心盡力。我?們選擇了教?育事業(yè)，就?要對自己的?選擇無怨無?悔，不計名?利，積極進?取，努力創(chuàng)?新。盡心盡?責(zé)地完成每?一項教學(xué)任?務(wù)，不求最?好，但求更?好。(_?__)尊重?學(xué)生每一?位學(xué)生都渴?望得到老師?的理解和尊?重。我們要?把學(xué)生當(dāng)作?平等的人看?待，不能把?學(xué)生當(dāng)下級?隨便呵斥。?只有我們把?學(xué)生看重了?，學(xué)生得到?老師的尊重?了，他們才?會尊重老師?，愿意學(xué)習(xí)?這個老師所?傳授的各種?知識。(?___)要?有強烈的責(zé)?任心作為?一個人民教?師，有強烈?的責(zé)任心是?最基本的，?這種責(zé)任心?主要體現(xiàn)在?對全體學(xué)生?負責(zé)。教師?教書育人應(yīng)?是面對全體?學(xué)生。我們?當(dāng)教師一踏?進校門的那?一天起，便?對每一位學(xué)?生負起責(zé)任?，必須關(guān)愛?學(xué)生，尊重?學(xué)生人格，?促進他們在?品德智力體?質(zhì)各方面都?得到發(fā)展。?(___?)以身作則?教師的言?行對學(xué)生的?思想行為和?品質(zhì)具有潛?移默化的影?響，教師的?一言一行，?學(xué)生均喜歡?模仿，這將?給學(xué)生成長?帶來一生的?影響。因此?，教師一定?要時時刻刻?為學(xué)生做出?好的榜樣，?凡要求學(xué)生?要做到的，?自己首先做?到。堅持嚴?于律己。?四反思教學(xué)?工作，不斷?進取在教?學(xué)中不斷思?量著自己在?工作中的不?足之處。我?要