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小鬼當(dāng)家活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)主題全家一日游教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:運(yùn)用合理消費(fèi)的知識(shí),學(xué)會(huì)初步經(jīng)濟(jì)預(yù)算,了解家庭休閑活動(dòng)的實(shí)際管理。學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑查找相關(guān)旅游信息的技能,鍛煉活動(dòng)策劃和組織的能力,以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,在活動(dòng)中學(xué)會(huì)協(xié)作。2.過(guò)程與方法:通過(guò)集體討論和網(wǎng)上查找信息,讓學(xué)生了解“全家一日游”的相關(guān)信息,做好出游前的預(yù)算及相關(guān)準(zhǔn)備;以小組為單位制作“全家一日游”簡(jiǎn)報(bào),進(jìn)行展示、交流,并將活動(dòng)小結(jié)與先前制定的計(jì)劃作比較,使學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)自己“全家一日游”活動(dòng)計(jì)劃的適切性。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)實(shí)行“全家一日游”的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì),體驗(yàn)當(dāng)父母的辛勞,增進(jìn)與家人的溝通、了解,培養(yǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感。三教學(xué)資源一)活動(dòng)輔導(dǎo)的責(zé)任感。三教學(xué)資源一)活動(dòng)輔導(dǎo)1.一日游出行計(jì)劃表2.一日游相關(guān)網(wǎng)址3.電腦房「1.學(xué)生分組制作的海報(bào)(二)交流與總結(jié)』2?張貼海報(bào),布置環(huán)境所用的物品3.—日游出行總結(jié)表四.教學(xué)過(guò)程一)活動(dòng)輔導(dǎo)師:如果讓同學(xué)帶家長(zhǎng)或遠(yuǎn)到而來(lái)的親戚玩一天,你會(huì)帶他們到哪里?生:公園、外灘、浦東、動(dòng)物園、東方明珠……師:同學(xué)說(shuō)了許多地方,讓我們考慮一下哪些地方適合一日游?生:(略)師:一日游需要作哪些準(zhǔn)備?(可小組討論)生:買吃的、找路線。師:老師位大家提供一些一日游的相關(guān)網(wǎng)址,同學(xué)們可以了解一些一日游的信息。<相關(guān)網(wǎng)址>/epublish/node4/nodel316/nodel321/userobject7ail3765.html/youth/huodong/45.htm/dissertation/pg/tour/學(xué)生上網(wǎng)查找相關(guān)信息。師:同學(xué)們都認(rèn)真收集了許多一日游的信息,接下來(lái)請(qǐng)大家填寫下列表格制定出全家一日游的出行計(jì)劃:預(yù)定參與成員設(shè)計(jì)最佳路線預(yù)算各項(xiàng)開(kāi)支準(zhǔn)備所需物品注意事項(xiàng)學(xué)生填寫表格,制定出行計(jì)劃。師:同學(xué)的計(jì)劃已經(jīng)制定得差不多了,在實(shí)行該計(jì)劃時(shí),老師有兩項(xiàng)要求:1.請(qǐng)記錄下出游時(shí)的突發(fā)問(wèn)題與驚喜。2.拍攝出游照片并配上簡(jiǎn)明文字說(shuō)明或標(biāo)題,以便小組制作海報(bào)下節(jié)課交流。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)小組討論和網(wǎng)上查找資料讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何自己解決問(wèn)題,并對(duì)一日游有所了解;以表格的形式制定出游計(jì)劃,以便與活動(dòng)小結(jié)時(shí)作對(duì)照;文字照片的準(zhǔn)備有利于活動(dòng)交流的開(kāi)展。二)活動(dòng)交流與總結(jié)課前環(huán)境布置以小組為單位,讓學(xué)生將一日游的照片及說(shuō)明制作為海報(bào),張貼與教室內(nèi)。要求:每組一張海報(bào),海報(bào)上有組內(nèi)所有成員的活動(dòng)照片師:今天我們的教室好漂亮,大家可以自由瀏覽掛在教室里的海報(bào),我們一起分享快樂(lè)。學(xué)生自由觀看“一日游”海報(bào)。師:觀看結(jié)束,我們請(qǐng)每組選派一名代表介紹自己的“一日游”,將旅程中的驚喜、發(fā)現(xiàn)與同學(xué)分享。學(xué)生代表介紹(略)師:你在旅程中遇到突發(fā)問(wèn)題嗎?你是如何處理的?學(xué)生答(略)師:一日游雖然已經(jīng)結(jié)束,但它留給大家的一定是難忘的回憶。請(qǐng)同學(xué)將這份回憶保留下來(lái),填寫“一日游”活動(dòng)總結(jié)表。實(shí)際參與成員路上所花時(shí)間實(shí)際所花費(fèi)用必須所帶物品友情提示師:請(qǐng)同學(xué)將總結(jié)表與上節(jié)課制定的一日游活動(dòng)計(jì)劃表作對(duì)照,有區(qū)別嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)區(qū)別的原因。學(xué)生總結(jié)原因,積累經(jīng)驗(yàn)。師:表格的最后一欄是“友情提示”,就是如果其他同學(xué)以后要去你去過(guò)的地方,你會(huì)提示他些什么?請(qǐng)大家以小組為單位交流“友情提示”。學(xué)生小組交流(略)設(shè)計(jì)意圖:環(huán)境布置和自由參觀,讓學(xué)生融入本課的主題;以小組為單位的交流方式即能讓所有學(xué)生的成果都參與交流,又加強(qiáng)了組內(nèi)合作,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。一日游總結(jié)表的填寫與對(duì)照讓學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。五.教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明本實(shí)踐探究需要安排2課時(shí),其中活動(dòng)輔導(dǎo)1課時(shí),活動(dòng)交流與總結(jié)1課時(shí)。在活動(dòng)之前,首先讓學(xué)生們收集有關(guān)一日游活動(dòng)的信息,通過(guò)學(xué)生的交流,實(shí)現(xiàn)信息共享,并制定出相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃表,以便做好活動(dòng)準(zhǔn)備?;顒?dòng)重點(diǎn)在于活動(dòng)后的交流與小結(jié),以小組為單位制作活動(dòng)海報(bào)即能把活動(dòng)中的照片、有趣事、突發(fā)事,與大家分享,布置出美好回憶的場(chǎng)景,讓學(xué)生很快融入這節(jié)課的氣氛;又能培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神,并有效縮短了交流時(shí)間,有助于教學(xué)計(jì)劃的正常開(kāi)展。教師設(shè)計(jì)活動(dòng)后提問(wèn)及活動(dòng)小結(jié)表格,以便學(xué)生將活動(dòng)前的計(jì)劃表,與實(shí)際相比較,了解活動(dòng)計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)與缺憾,培養(yǎng)學(xué)生的分析與總結(jié)能力??傊?,通過(guò)這一次課外探究實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),鍛煉組織、策劃能力,培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力,更重要的是提供學(xué)生與家人溝通的機(jī)會(huì),讓孩子理解了父母的辛勞,培養(yǎng)了家庭責(zé)任感。六.附件1.全家一日游范例上海經(jīng)典游:假如你只有1天時(shí)間,要游覽上海最精華的部分,建議你參照以下游程:一早起來(lái)先去領(lǐng)略老城隍廟風(fēng)情(926路到新北門)逛豫園商城,游豫園(門票25元)。中午在城隍廟品嘗名點(diǎn)、小吃;下午前往人民廣場(chǎng)(930路乘3站),參觀上海博物館(門票20元,參觀2小時(shí));逛南京路步行街(走馬觀花地逛2-3小時(shí),建議去新世界、一店?yáng)|樓看看);黃昏時(shí)漫步外灘(1小時(shí)),眺望浦東陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)新貌。晚上:外灘吃肯德基,乘外灘觀光隧道過(guò)江(門票20元)登東方明珠塔(門票50元),鳥(niǎo)瞰大上海輝煌夜景。注:要在一天內(nèi)游遍大上海的六大經(jīng)典景觀確實(shí)有點(diǎn)累,可根據(jù)時(shí)間和興趣酌情增減。楊浦休閑游:早晨到共青森林公園(門票12元),走勇敢者道路(15元/人)、玩一些游樂(lè)設(shè)施、踢球(自帶球);中午在公園里吃小籠,下午到湖邊釣魚(yú)(每小時(shí)5元租桿和魚(yú)食)、草坪小憩;晚上到五角場(chǎng)吃飯,逛街,賞夜景。2.上海各主要景點(diǎn)票價(jià)城皇廟:25元玉佛寺:15元東方明珠廣播電視塔:50元金茂大廈:50元青浦大觀園:30元
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