不疼不疼-別再這樣騙寶寶了

不疼不疼——?jiǎng)e再這樣騙寶寶了！有的寶寶特別懼怕，一看到穿白大褂的就躲、就哭，等針頭亮出來(lái)了那更是凝用力扭得沒(méi)法下手。媽媽們免不了連哄帶買(mǎi)通，一會(huì)兒說(shuō)打完吃糖糖，不一會(huì)兒說(shuō)不疼不疼!其實(shí)，“騙”的方式不可以取。其一，成效不好。一次兩次還行，但聽(tīng)話的寶寶很快就聰慧會(huì)從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到：打針是疼的。因此再來(lái)就不論用了;其二，損害相信。從長(zhǎng)久來(lái)說(shuō)，會(huì)影響到寶寶和媽媽之間的相信感，寶寶將沒(méi)法判斷你說(shuō)的話哪句是真哪句是假，后母這會(huì)削弱媽咪內(nèi)心的安全感;其三，錯(cuò)誤指引。這無(wú)形中間告訴寶寶能夠說(shuō)準(zhǔn)媽媽欺軟怕硬，這是影響多么惡劣的指導(dǎo)。心媽向來(lái)記得學(xué)生時(shí)代有位說(shuō)話直爽的老師，她告訴我們：“別相信什么‘快樂(lè)學(xué)習(xí)’，學(xué)習(xí)就是辛苦的、甚至難過(guò)的，但全部的努力都會(huì)值得，你們要在未來(lái)的收獲中體驗(yàn)體驗(yàn)真實(shí)的快樂(lè)!”是的，她教我們克列文現(xiàn)實(shí)、直面困難。心媽就是這樣表示寶寶的：我們?nèi)ゴ蝾A(yù)防針，打的時(shí)候會(huì)痛一下，但很快就過(guò)去了，打完此后可更為健康哦!可是，畢竟是小寶寶，怎么做才能讓他不那么緊張呢?1.轉(zhuǎn)移注意力關(guān)于男女比率較小的寶寶，語(yǔ)言交流還不可以，碰到抗拒哭鬧時(shí)，我們能夠選擇轉(zhuǎn)移他們的注意力。比如跟他玩游戲，或許用娃娃玩具轉(zhuǎn)移他的注意力。心媽自己家的兒童很好玩，當(dāng)仍是小嬰兒的時(shí)候，好幾次全都是打完了、痛苦差不多過(guò)去了，才猛地發(fā)現(xiàn)被做過(guò)了什么，而后象征性地狠哭低聲，再以逗一下也就過(guò)去了!提早打“心理預(yù)防針”對(duì)大一點(diǎn)的寶寶，能夠提早做好“心理建設(shè)”。去以前，告訴孩子我們馬上去的地方是哪、去那做什么。人們的懼怕即使懼怕出自于未知，因此讓寶寶探知提早預(yù)知這件事，會(huì)大大減少他的懼怕。我們小妹不也這樣，假如內(nèi)心已經(jīng)預(yù)知到某一件事會(huì)發(fā)生，懼怕指數(shù)也就會(huì)降低一些。平時(shí)模擬相應(yīng)場(chǎng)景在平時(shí)的游戲中，能夠跟寶寶玩玩“看病打針”——心媽家就有一套“醫(yī)生”游戲的玩具，寶寶很喜愛(ài)玩呢!或許給寶寶可看一些與打針有關(guān)的視頻，也能夠給她講講醫(yī)院啊、救護(hù)車(chē)啊、看病啊等有關(guān)機(jī)構(gòu)的故事，讓寶寶在認(rèn)識(shí)里培育打針也是一件平時(shí)事的觀點(diǎn)，學(xué)慣用平時(shí)心對(duì)待。植入賠償觀點(diǎn)，拉遠(yuǎn)孩子想象力在出門(mén)前提早給孩子植入賠償式觀點(diǎn)，比如：“等會(huì)打完針，我們?nèi)プ雠鲕?chē)吧。”注意不要故意重申，仿佛這是互換或許獎(jiǎng)賞，而不過(guò)植入這樣一個(gè)基本觀點(diǎn)，告訴他我們打一下完針會(huì)去做某件事，把他的注意力和想象力蒙聰慧才華到其余的地方，這樣小家伙會(huì)更愿意出門(mén)去。打針的時(shí)候數(shù)數(shù)對(duì)大點(diǎn)的寶寶，還能夠編出教給他一個(gè)減少痛苦的對(duì)策：打針的時(shí)候數(shù)數(shù)——1、2、3、4、5基本上沒(méi)數(shù)幾下，針就已經(jīng)打完了。而已這其實(shí)也是一個(gè)遷徙孩子注意力的方法，能夠降低痛苦指數(shù)。平時(shí)不應(yīng)拿打針嚇寶寶寶寶胡鬧的時(shí)候，老公有時(shí)會(huì)恐嚇?biāo)骸安还跃蛶闳ゴ蜥?”這實(shí)際上是貌似給寶寶下次患病懼怕、不配合埋下了盲區(qū)哦。千萬(wàn)不用賜予寶寶“打針是處罰”的示意。自然，媽媽們能再說(shuō)的不過(guò)降低指數(shù)為