小學(xué)德育處主任述職報告【小學(xué)德育主任述職報告】

第8頁共8頁小學(xué)德育處主任述職報告【小學(xué)德育主任述職報告】一、努力加強德育隊伍建立，不斷進步德育隊伍的整體素質(zhì)。1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校德育工作由少先隊大隊輔導(dǎo)員負總責(zé)，班主任為各班輔導(dǎo)員，年段長、任課老師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“效勞育人”、“管理育人”的意識，并能以身作那么，努力工作，帶著全員積極探究學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建立，特別是班主任隊伍建立。每月定期召開班主任例會?？偨Y(jié)一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務(wù)和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究討論。邀請團區(qū)委副書記婁艷來學(xué)校，為輔導(dǎo)員老師傳經(jīng)送寶，把脈少先隊活動課；請鄭夏屴副校長分享班級管理小竅門，老師們再交流分享中共同進步，進步德育隊伍的整理素質(zhì)。定期開展班會課，月月有主題，班主任認真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的情況、搞活動參與各項比賽的情況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強了班主任工作的責(zé)任感。2．加強老師職業(yè)道德建立。學(xué)校堅持依法治校，深化開展師德師風(fēng)建立，并將把老師職業(yè)道德建立放在老師隊伍建立的突出位置，采取了實在措施，大力進步老師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、新《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)老師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。二、加強校園文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。1．精心組織布置宣傳陣地。加強對年段展版、班級宣傳墻報、少先隊隊角等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好言論導(dǎo)向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2．標(biāo)準(zhǔn)班室布置。各班教室的布置表達了班室特點，營造了生動活潑、干凈素雅、安康文明、催人奮進的良好育人氣氛。3．校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。4．加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。5．加大借書，加強讀書指導(dǎo)，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氣氛。三、加強學(xué)生的思想道德教育，開展豐富多樣的德育活動。1、加強班級文化建立。我們要求班主任積極考慮，加強班級制度建立、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“最正確班級”。學(xué)生們從“上好一堂課，做好兩個操〔早操、眼操〕，掃好三次地〔早中晚〕”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。指導(dǎo)三〔1〕愛乒中隊、三〔2〕常青藤中隊積極參與全國動感中隊創(chuàng)立，兩支中隊分別以“乒乒乓乓，快樂安康”、“小創(chuàng)客大夢想”主題，分別榮獲全國動感中隊殊榮。2．開展各種德育主題活動。一是以少先隊活動為主陣地，通過利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對學(xué)生的愛國、民族的教育，如“喜氣旺旺迎開學(xué)、傳統(tǒng)文化潤陶園”、“明禮立志，我是文明小陶子”開學(xué)典禮、“向國旗敬禮”唱紅歌活動、“鼓樓少年為新時代大call”等活動；通過黑板報、班隊活動、隊儀式、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建立祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。如“靜享校園從我做起”、“弘揚好傳統(tǒng)、傳承好家風(fēng)”優(yōu)秀德育作業(yè)征集評選分享會活動；結(jié)合校園小陶子特色，評選各級各類工程小陶子；通過“攜手同心、愛暖陶園”愛心義賣活動和“最美鄉(xiāng)村行”活動的開展，讓全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛別人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)，進步學(xué)生的愛心精神和參與、奉獻意識。二是積極開展符合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，進步校園平安意識。堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，圍繞平安教育日開展了“預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”教育引導(dǎo)工作；圍繞“做自己的首席平安官”的主題在平安月內(nèi)開展了一系列的平安教育活動；積極參與開展由市婦聯(lián)、市教育局主辦的“守護童年春蕾花開”兒童自護自救進校園主題專場活動；根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原那么，實在抓好學(xué)生的平安法制教育。3、開拓多種教育渠道，構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系。組織召開“陪伴是最長情的告白”爸爸家長會，鼓勵更多爸爸回歸應(yīng)有的角色，更好形成家校教育合力。重點關(guān)注“問題學(xué)生”，及時與家長建立溝通，有效處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，并進一步加強學(xué)生思想教育、法制教育、心理安康教育，開展“做一個陽光快樂的你”主題晨會；結(jié)合省手牽手青少年安康成長幫扶中心，共同關(guān)注青春期學(xué)生安康教育；積極預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。班主任及時并經(jīng)常與家長保持聯(lián)絡(luò)，增強互信。并通過各種方式做好學(xué)生家訪工作。四、繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作。1.行知大隊部繼續(xù)進展每天的“五項評比”常規(guī)檢查。每周對檢查結(jié)果進展評比，對做得好的班級發(fā)給“最正確班級”流動獎牌予以獎勵，并保存好原始數(shù)據(jù)及資料，建立檔案，作為期末評選文明班級的根據(jù)之一。2.做好新隊員入隊工作。學(xué)期初，學(xué)校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準(zhǔn)備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進展隊前教育，學(xué)習(xí)新隊章、認識紅領(lǐng)巾、認識隊旗、學(xué)習(xí)敬隊禮等，使每個新隊員明白參加少先隊的意義和榮耀。3.標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學(xué)校對學(xué)生進展愛國教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴(yán)肅，標(biāo)準(zhǔn)，教育意義深化，每個班級精心挑選了四名學(xué)生成立國旗方隊，并對這些學(xué)生進展嚴(yán)格的隊列訓(xùn)練，確保升旗儀式的嚴(yán)肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成局部，也是對學(xué)生進展愛國教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，以愛國為主線，每周都有教育主題，有針對性地對學(xué)生們進展愛國教育4.紅領(lǐng)巾志愿者每周例會：紅領(lǐng)巾志愿者由大隊委負責(zé)管理，每天值周大隊委負責(zé)理解、指導(dǎo)志愿者到崗、文明勸導(dǎo)、評估、反應(yīng)等情況。每周志愿者例會也由大隊委組織，對紅領(lǐng)巾志愿崗情況進展總結(jié)、指導(dǎo)。五、搞好中隊文化建立，積極開展形式多樣的活動。1.以少先隊活動課為載體，開展少先隊活動。一學(xué)期來，各中隊都能認真開展好隊活動，如“日行一善、日行一孝”“文明禮儀知識”、“社會核心價值觀”為主題的少先隊活動課，做到有針對性、教育性、實效性。2.美化班級環(huán)境。用美妙環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓中隊的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各中隊都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報。一個學(xué)期下來，我校的中隊文化建立獲得了很大的進步。六、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活潑課余生活。1.開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“老師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“紀(jì)念建國6９周年”、“紀(jì)念建隊6９周年”、“慶元旦”等重大節(jié)日為契機，開展了“朗讀比賽”、慶賀少先隊建隊6９周年“我是榮耀少先隊員”主題活動“校園平安演練”等生動活潑的愛國、集體教育活動，要求廣闊少先隊員“在學(xué)校中做個好學(xué)生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養(yǎng)愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，保護公共財物的良好品質(zhì)。2.扎實開展各種社團小組，進步學(xué)生綜合素質(zhì)我校少先隊工作結(jié)合學(xué)校教研教學(xué)工作，開展校園美育社團走課，如、紙盤藝術(shù)、陶笛、舞蹈、乒乓球、合唱、田徑、機器人、寫字等社團，給學(xué)生一個自我開展的空間，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，全面進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。七、存在的問題1．全員育人方面，老師重視程度有待進步。2．家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。3．學(xué)生的心理安康教育需更加注重，心理安康教育投入要進一步加大。充分利用學(xué)校的心理