地震演練熱門(mén)活動(dòng)總結(jié)三篇

精品文檔地震演練熱門(mén)活動(dòng)總結(jié)三篇地震演練熱門(mén)活動(dòng)總結(jié)老師、同學(xué)們：為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育，進(jìn)步防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能，我校今天上午開(kāi)展一次地震應(yīng)急疏散演練。這次活動(dòng)全體師生可以按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)展了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴慕蹬R時(shí)，如何作到迅速、標(biāo)準(zhǔn)、有效的就地進(jìn)展平安躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震完畢后，如何快速、有序的在不發(fā)生次惹事故的前提下，撤離到平安地帶進(jìn)展躲避。今天的演練根本上到達(dá)了應(yīng)急疏散演練的要求，參與演練的老師可以及時(shí)到位，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下可以平安避震、迅速撤離，整個(gè)演練過(guò)程平安迅速有序。但在演練中還存在一些問(wèn)題，比方:有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不正確;有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作緩慢。這些問(wèn)題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開(kāi)討論,使平安意識(shí)、珍愛(ài)生命的意識(shí)深化人心。老師們、同學(xué)們:生命是世界上最珍貴的，它只有一次!生命至上，平安第一，預(yù)防為主!我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，防患于未然，每個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)，當(dāng)真的地震降臨時(shí)，我們才不會(huì)恐慌，才不會(huì)措手不及，才可以拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠(chéng)的希望我們身邊的每一個(gè)人平安，幸福。地震演練熱門(mén)活動(dòng)總結(jié)老師、同學(xué)們：為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育，進(jìn)步防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能，根據(jù)通榆縣教育局開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的要求。今天下午，我們百尺幼兒園舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。這次活動(dòng)全體師生可以按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)展了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識(shí)的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴慕蹬R時(shí)，如何作到迅速、標(biāo)準(zhǔn)、有效的就地進(jìn)展平安躲避；緊急疏散演練主要預(yù)防地震完畢后，如何快速、有序的在不發(fā)生次惹事故的前提下，撤離到平安地帶進(jìn)展躲避；自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的.過(guò)程中出現(xiàn)平安事故應(yīng)如何正確處理。今天的演練根本上到達(dá)了應(yīng)急疏散演練的要求，參與演練的老師可以及時(shí)到位，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下可以平安避震、迅速撤離，整個(gè)演練過(guò)程平安迅速有序。但在演練中還存在一些問(wèn)題，比方：有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦；有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不正確；有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作緩慢。這些問(wèn)題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開(kāi)討論,使平安意識(shí)、珍愛(ài)生命的意識(shí)深化人心。老師們、孩子們：生命是世界上最珍貴的，它只有一次！生命至上，平安第一，預(yù)防為主！我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，防患于未然，每個(gè)幼兒只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)，當(dāng)真的地震降臨時(shí)，我們才不會(huì)恐慌，才不會(huì)措手不及，才可以拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠(chéng)的希望我們身邊的每一個(gè)人平安，幸福。生命誠(chéng)可貴平安重泰山。地震演練熱門(mén)活動(dòng)總結(jié)為培養(yǎng)廣闊師生沉著面對(duì)突發(fā)性災(zāi)害，理解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握地震降臨時(shí)最有效的逃生方法，為此，學(xué)校精心組織了這次防震、疏散等應(yīng)急演練，演練獲得了良好的效果?，F(xiàn)把本次演練活動(dòng)總結(jié)如下：一、學(xué)校重視對(duì)師生進(jìn)展防震、疏散等應(yīng)急演練活動(dòng)，組織工作到位。1、為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組。2、舉辦演練前班主任防震、疏散等應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。3、召開(kāi)防震演練小組會(huì)議，部署演練工作。4、學(xué)校要求各班班主任利用周會(huì)課向?qū)W生介紹防震演練相關(guān)要領(lǐng)、熟悉地震警報(bào)信號(hào)，介紹防震的相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)的保護(hù)措施和震后自救常識(shí)。二、精心籌劃演練過(guò)程。在方案中就演練的時(shí)間、道路、內(nèi)容、對(duì)象及詳細(xì)要求都作了詳細(xì)的規(guī)劃，對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與考前須知等一一作了規(guī)定，演練分4個(gè)階段進(jìn)展：第一階段：第三節(jié)鈴聲響后，各班負(fù)責(zé)人立即下到班里進(jìn)展布置，讓每個(gè)學(xué)生都做好準(zhǔn)備，有關(guān)人員按指定位置到位。第二階段：第一次警報(bào)信號(hào)發(fā)出，演練開(kāi)場(chǎng)，班主任立即發(fā)出“地震來(lái)了，緊急辟險(xiǎn)”的指令，學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下面或課桌旁，或教室內(nèi)墻角處，蜷曲身體，降低身體重心，用右手扶持頭部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。第三階段：第二次警報(bào)信號(hào)發(fā)出，班主任立即發(fā)出“第一波地震已過(guò)，緊急撤離”的指令，學(xué)生按照從外到內(nèi)的順序分別從前、后門(mén)迅速撤離教室。學(xué)生手扶頭部葡身沿疏散道路從平安出口快速、有序、平安地撤離。第四階段：各班學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，按早操隊(duì)形整理好隊(duì)伍，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告本班人數(shù)。三、演練效果良好20xx年3月14日下午2：00演練警報(bào)響起，負(fù)責(zé)學(xué)生平安的平安員和班主任迅速到位，信號(hào)總指揮下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，防震演練如今開(kāi)場(chǎng)?！卑嘀魅瘟⒓窗l(fā)出“地震來(lái)了，緊急辟險(xiǎn)”的指令，接著大約過(guò)2分鐘的緊急避險(xiǎn)，班主任又立即發(fā)出“第一波地震已過(guò)，緊急撤離”的指令，在場(chǎng)老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)聚集地后各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。這次演練活動(dòng)全校200余名學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分多鐘，演練按預(yù)定方案進(jìn)展，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、劇烈，又有條不紊，到達(dá)了進(jìn)步學(xué)生防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)才能的效果。四、存在的問(wèn)題1、個(gè)別班主任沒(méi)有按要求發(fā)出相關(guān)指令，只用手勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生。2、少數(shù)學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)不夠重視，表如今：〔1〕辟險(xiǎn)不及時(shí)，疏散不快速；〔2〕四年級(jí)少數(shù)學(xué)生還在教室內(nèi)起哄、觀望；〔3〕有些學(xué)生撤離時(shí)不用雙手扶持頭部，附著墻壁走。這在一定程度上影響了演練的效果。五、要求：1、每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真總結(jié)本次演練活動(dòng)，認(rèn)真考慮：通過(guò)本次演練你有哪些收獲？有什么缺乏？只有總結(jié)好每次活動(dòng)的經(jīng)歷教訓(xùn)，才能不斷進(jìn)步我們?cè)谖ｋy中迅速逃生，自救的才能。2