【初中生物】觀察周邊環(huán)境中的生物+課件2024-2025學年人教版生物七年級上冊

第一節(jié)

觀察周邊環(huán)境中的生物初中生物/人教版/七年級上冊/第一單元第一章學習初中生物學最基本的4點做法1.上課要《生物學》課本+《金牌練習冊》特殊情況，去借一本也要有書?。ㄗ铌P(guān)鍵！）2.準備兩支筆，一支熒光筆，一支紅色簽字筆，（課堂筆記用）3.上課時在教材上做筆記，一定要在教材課文中畫出重點內(nèi)容，標記重點圖，記錄老師給整理補充的表格、文字、圖形等內(nèi)容。（桑老師不建議另外準備筆記本，容易丟。記在教材上，好保管，好復習，一目了然，很有成就感。七上、七下、八上、八下四冊教材從七年級開始就要保存好，八下中考復習一定要用的?。?.上課前收拾一下桌面，不能有水杯、零食、其他學科的物品等雜物，容易分散學習的注意力！（集中精力聽講是學好生物的前提?。W習初中生物學最有效的4點措施1.預習在老師講課前，先瀏覽一遍講課內(nèi)容，在瀏覽時，應用熒光筆將自己認為是重點的內(nèi)容劃出來，將自己看不懂的內(nèi)容標出來，將瀏覽后產(chǎn)生的問題記下來。完成金牌練習冊上相應預習內(nèi)容！2.上課

每節(jié)課前從打預備鈴開始，課代表組織全班學生大聲誦讀上一節(jié)課重點知識點！朗讀10分鐘！聽課的時候不僅要保持旺盛的精力，還要做到眼到、耳到、腦到、手到，調(diào)動多種感官參與學習。老師講課尤其是講新課的時候，一般是分板塊的，但各板塊各知識點之間有內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系，各年級生物知識是連貫的，是一個整體。學習時要將分散的知識聚集起來，歸納整理成為系統(tǒng)的知識，這樣易理解好記憶。3.實驗生物科學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，學生應認真掌握實驗的理論和技巧，對課本中規(guī)定的實驗、觀察和思考應動手實驗逐一過關(guān)；每次實驗后認真繪圖，寫實驗報告，以鞏固所學知識。探究生物學的基本技能和方法只能通過動手做才能學會……向自然學習、在實踐中學習，收獲會更大!4.課后（1）課后及時完成金牌練習冊內(nèi)容，課代表收齊交給老師檢查完成情況。（2）每學完一章后，做一張思維導圖。應用課后把所學的生物知識用于解釋分析生活、生產(chǎn)實踐的現(xiàn)象，用于解決生活、生產(chǎn)中的實際問題，學以致用效果最好！欄目導航新課導入12目標感知自主學習新知探究知識構(gòu)建牛刀小試3456圖中為幼苗時期的韭菜和小麥。你能區(qū)分哪個是韭菜，哪個是小麥嗎?韭菜小麥你是依據(jù)什么特征區(qū)分的?觀察是學習生物學的基本方法。1.通過觀察，了解周邊環(huán)境中的生物2.進行一次觀察活動，初步學會觀察的方法（重點、難點）3.對觀察到的生物進行分類請同學們閱讀課本P6-9,思考：1.如何進行觀察？2.什么是觀察？觀察的要求有哪些呢？自主學習觀察不是隨便看看，而是“仔細觀看”。在生物學研究中，觀察時要有目的、有計劃。仔細觀看一、科學方法——觀察新知探究請同學們閱讀教材第9頁，思考：科學觀察除了用肉眼，還可以借助哪些工具？科學觀察有什么要求？有明確的目的按照一定的順序進行并及時記錄有計劃和耐心積極思考、交流、討論二、觀察校園、公園或林地中的生物小小科學家觀察的步驟有哪些呢？1.觀察某種生物的_______________等特征；2.觀察某種生物的___________；3.觀察并比較不同生物，說出它們的________________。形態(tài)、結(jié)構(gòu)生活習性共同點和不同點二、觀察校園、公園或林地中的生物確定觀察目的明確觀察對象觀察植物時，注意植株的高度、形態(tài)、生長環(huán)境等。楊樹的花柳樹的花觀察植物注意它們的形態(tài)特點、運動方式和生活環(huán)境。觀察動物觀察鳥類時，可以利用望遠鏡、照相機等設(shè)備觀察動物觀察鳥類時要注意著裝顏色；要保持安靜；拍攝時，盡量不要使用閃光燈，以免驚嚇它們。畫眉鳥太平鳥做好觀察記錄要進行真實客觀的記錄，并從觀察的結(jié)果中找尋規(guī)律。歸類整理對全組觀察到的生物按某種方法進行歸類將歸類好的生物的資料進行整理，寫在記錄本上①注意安全，不脫離小組擅自行動②認真觀察，如實記錄（不能憑個人好惡取舍）③不損害植物和傷害動物，不破壞生物的生活環(huán)境注意事項交流觀察結(jié)果并討論通過觀察，你能說出我們周邊環(huán)境中有哪些生物嗎？還有沒有一些我們?nèi)祟惾庋劭床坏降纳锬兀咳?、生物的歸類

植物動物螺旋菌葡萄球菌大腸桿菌細菌猴頭菌銀耳青霉真菌病毒流感病毒噬菌體煙草花葉病毒思維訓練觀察貓和兔的雙眼在頭部的位置，你能發(fā)現(xiàn)什么問題嗎？第一節(jié)觀察周邊環(huán)境中的生物一.觀察二.觀察校園、公園或林地中的生物明確觀察目的→明確調(diào)查對象→做好觀察記錄→交流觀察結(jié)果→討論三.生物的歸類植物、動物、其他生物練習與應用一、概念檢測1.下列有關(guān)觀察的敘述，正確的是（）A.用眼睛隨便看看也是觀察B.觀察需要依據(jù)觀察目的進行C.觀察對象相同，觀察結(jié)果一定相同D.應該在觀察之后憑回憶記錄觀察內(nèi)容B植物有的是一類植物的總稱，如菜、樹、菜花、草。皂莢樹桑葚有的是具體的植物名稱，如皂莢樹、桑葚。第2題答案：動物蟬（樹上）黃蜂（伏在菜花上）油蛉（泥墻根處）叫天子（云雀）（草叢內(nèi)）二、拓展應用2.觀察下圖中植物葉的排列方式，描述你觀察到的現(xiàn)象，想一想葉這樣排列的意義?；ド鷮ι喩厣参矬w通過一定的葉序，使葉均勻地、適合地排列，充分地接受陽光，有利于光合作用的進行。1.小明同學用拍照、延遲攝影和文字描述等形式記錄了百日草的種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果等各階段的情況，他使用的研究方法主要是（）A．調(diào)查法 B．實驗法C．觀察法 D．文獻法A三、提高檢測2.小花給