城南舊事整本書閱讀交流展示課4篇

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城南舊事整本書閱讀交流展示課篇1

我曾讀過一本描寫林海音在北京生活的書，它就是《城南舊事》。

令我最深刻的就是冬陽?童年?駱駝隊故事，雖然它只是后記，但仍讓我受益匪淺。陳述了在冬天時，駱駝隊都過來了。爸爸會跟他們談價錢，駱駝背上都馱著兩麻袋煤。人在卸煤而駱駝吃草?！拔舀曊驹隈橊劦拿媲?，看他們吃草料的樣子。那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣寧靜的態(tài)度。它們咀嚼的時侯，上牙和下牙交織地磨來磨去，大鼻孔冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。“我〞看得呆了，連自己的牙齒也動起來。老師說過，要學駱駝，沉得住氣?？此鼜牟换艔?，逐漸地走，逐漸地嚼，總會走到的，總會吃飽的，可能它天生就該逐漸的。冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別的溫和，暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇敲?駱駝也脫掉它的絨袍子啦!夏天又來了，駱駝隊又都不見了，“我〞問媽媽：“夏天它們到哪兒去?〞“誰?〞“駱駝呀!〞媽媽回復不上來了，她說：“總是問，總是問，你這孩子!〞夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的事，“我〞也不會再做了。

看完這本書，我想起了我現(xiàn)在的童年。確實，童年是幸福的;開心的;美好的!在童年，只有游戲，沒有爭奪;在童年，只有快樂，沒有凄愴;在童年，只有團聚，沒有離別!讀了冬陽?童年?駱駝隊，使我明白了要珍惜時間，珍惜童年!童年短暫，若要等到長大了才醒悟，那就遲了。所以，從現(xiàn)在起，就應當把握時間，好好讀書。千萬不能變成了“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。〞

讓我們一起珍惜童年的美好時光吧!

城南舊事整本書閱讀交流展示課篇2

第一次讀林海音的《城南舊事》源于兒子暑假的家庭作業(yè)，買回來他卻一直把書撩在一邊，不樂意讀，說是看不懂，還讓我先讀一讀。細細品讀卻是這是與孩子們一起的寒假共讀。

第一次花了兩天時間，一口氣把書讀完了。這次卻用了整整一個星期，讀得越細，感悟也就越多。

《城南舊事》是寫的關(guān)于“我〞小時候的幾個小故事，分別是《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》、《冬陽。童年。駱駝隊》。以兒童的視角用一人稱的手法對故事進行了表達，用兒童的口吻，寫出了一個兒童在小學六年間看到的成人世界。每個故事都有童年的快樂，但卻讓我透過的快樂感受到一絲莫名的憂傷，也或許由于我是成年人的起因吧!

在《惠安館》里，失去孩子的的“秀貞〞被人們稱為瘋子，從小遭親生父母丟棄而被繼父母視為搖錢樹的妞兒都成了英子最好的朋友，在《我們看海去》是，英子和一個為了生活所迫而成為小偷的大個子叔叔成為了朋友……年幼的她不知道什么是利益，她只是盡自己最大的能力去幫助她的朋友，只想讓自己的朋友開心，當然，她自己也從給朋友們帶來開心的事件中感受到了開心。除了給朋友帶去開心，她也想自己的親人開心，在《蘭姨娘》里，看到媽媽由于爸爸有點喜歡蘭姨娘而痛楚，小小的她學會了耍點小陰謀，最終促使了蘭姨娘和德先叔的美滿愛情，也保全了自己的家庭?？梢哉f，她的心里裝滿的都是親朋好友，她的心里充滿了對生活的美好憧憬，所以，盡管后來由因家庭變故，她過早地承受了成人的責任，但是她用她的的頑強贏得了成功。她的天真無邪，她的狡黠機靈，她的堅韌不拔，讓我感動。

反思現(xiàn)在的我們，好多人可能都有一個感覺，那就是：隨著我們年齡的增大，擁有的東西貌似越來越多了，可我們的開心卻越來越少了。為什么年齡越大開心越少呢?莫非人的年齡一增長，思想和行動的一致性就會越來越少了?莫非為了生活，人們就必需得戴上一層層“面具〞,越活越假?莫非……

讀《城南舊事》，總讓我有一種淡淡的憂傷，但是孩子們讀的時候生怕更多的是感受里面的開心。我想，這或許是由于我在讀書的時候也無法做到簡單，這大約也是成年的悲哀吧!

珍藏童年的快時光，珍惜成年開心吧!

城南舊事整本書閱讀交流展示課篇3

翻開那一本書《城南舊事》，就不知為何，我的心像加了枷鎖一樣，感到很沉重，一絲絲淡淡的憂傷環(huán)繞在我身旁。

這本林海音寫著的書是描繪她對兒時舊人舊事的追念。從童年的駱駝隊到爸爸的花落，在中間英子經(jīng)歷了好多?？赡芫褪沁@樣，一個個人物就走進故事里：在惠安館內(nèi)被稱為瘋子的秀貞﹑英子的好朋友妞兒﹑為了弟弟能夠上學而沒方法做小偷的哥哥﹑常住在英子家躲風聲的德先叔﹑被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘﹑英子家的仆人宋媽﹑因病去世的父親……他們都是英子生活中都很重要的人，也是教會她大量道理的人。

令我印象最深刻的是惠安館。秀貞是英子搬到新家認識的新朋友之一。她每天都聽著秀貞講的小桂子之類的話，使英子感到好奇。她覺得假裝有一個小桂子很好玩，于是英子每天下午偷偷去惠安館的秀貞玩，聽她講關(guān)于小桂子的事?？墒呛锏娜硕颊f秀貞是瘋子，不許自己的孩子靠近惠安館。有次，英子從秀珍口中知道了她被稱為瘋子的整件事的來龍去脈，讓英子幫她找小桂子。直到有天，妞兒說她不是她爸媽親生的，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)有塊青疤。后來，秀貞和妞兒去惠安找妞兒的父親。那天夜里，下著大雨，還在發(fā)燒的英子舍不得妞兒，去追逐她們，她頂不住了，倒在街上，剛好遇見媽媽。后來，英子聽了媽媽的一番話后，想起一人，眼淚流淌到了嘴邊。

這本書中的英子用童稚的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思。陪伴英子的人，卻一個個離開了她，她從孩子變成了大人，一直到最終承受起大人的責任。

最終一句：爸爸的花落了。我也不再是小孩。平淡，不凄愴的語調(diào)掩蓋著些許無奈，傷感，戀戀不舍的感情。但更多的是頑強，頑強地接受離別，頑強地接受生活，頑強地接受未來!

英子的父親走了，親人們走了，秀貞和妞兒也走了，英子的童年終止了，要開始擔當起不是小孩子所該負責的責任。那段曾經(jīng)擁有，最終流失的歲月，那些曾經(jīng)相伴，最終離別的人們，皆化為一絲一縷恒久而美好的感動，仿若春日之恬淡微風，冬日之溫柔暖陽，雅致清麗，常駐心底。

既然已去的無法挽回，不日珍惜現(xiàn)在，讓我們回憶的童年可惜少一點吧!

城南舊事整本書閱讀交流展示課篇4

前幾天，我讀了《城南舊事》。它的是林海音。

《城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個故事。用小孩子的口吻娓娓道來童年的那些往事。宛如一縷春風，輕柔地飄過樹林，飄過大地，飄過田野，飄過每一個人的心間。

讀《城南舊事》，英子天真無邪的話語和兒時趣事勾起了我對童年的回憶。小時候的開心度過時不覺得有多好，反而羨慕大人的世界，整日在家里嚷來嚷去：“我要長大！〞以前總認為童年的煩擾說不盡，有寫不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不可以，家長總搖頭說：“不行，你太小了〞我簡直恨不得一夜之間就長成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦〞……

直到今天，我該上初中了，那個“六一〞兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過去，只能細細品味，無法再次經(jīng)歷了，我才感到時間的不等人和一