國培輔導教師心得體會

精品文檔國培輔導老師心得體會國培輔導老師心得體會一匆匆間，20xx國培方案老師信息才能提升即將完畢，回憶這幾個月來的學習生活，我們繁忙著，卻充實著；我們勞累著，卻快樂著，因為，我們收獲的不僅僅有知識，更有精神上的收獲與充實。我很感謝領導對我的信任，讓我榮幸擔學科小學語文9組國培輔導員，此次國培，與專家在線研討，聆聽名師的經(jīng)典課例，和同仁們互相商討，我們之間傳遞著熱愛、真情、智慧，與之相隨相伴的還有那幸福、鼓勵、感動。“國培方案”是我近兩個月來每天都在執(zhí)行、每天都在關注、每天都在考慮的主要工作。下面就談談我在這次培訓中的心得體會：在整個學習過程中，我認真組織班級的學習工作。有的學員不能按時完成作業(yè)，有的學員參與討論少，我理解他們的處境。都是一線老師，有的甚至連電腦都不會，這對于他們來說是增加的一項任務，他們要付出一定的時間和精力。我總是先把相關人員的整理出來，給他們打，很客氣地提醒他們。對于屢次通知仍不學習的學員我積極和管理員溝通，再通過其它途徑催促。經(jīng)過我們的共同努力，我班學員的參訓率、合格率都到達了98%以上.學員的作業(yè)是我們考核的一項重要內容，也是老師們認真學習的見證，是老師們平時工作的經(jīng)歷總結，很值得學習和借鑒，所以，每一位學員的作業(yè)，我都認真地看，認真慎重地下評改。保證100%的作業(yè)我都詳細的閱讀批閱，讓老師們感受到國培的意義。所有的模塊作業(yè)學員都已提交。我班學員在線討論非常積極，每天都有幾十條新的帖子出現(xiàn)。每條帖子我都認真閱讀，積極參與到學員的討論中和他們共同交流，讓學員覺得老師是認真對待他們的發(fā)言的。這是一次大規(guī)模的集體的智慧的共同創(chuàng)造和創(chuàng)新，是一次老師成果的大薈萃，彼此影響著彼此，收獲著收獲，你的，我的，他的，我們大家的。對于沒有結合主題的帖子我好心提醒，保證帖子的質量，給學員一個良好的引導?！皣唷睂W習給了我和我們班的學員一個珍貴的時機、一個方便的平臺使我們每個人都收獲很多，學員們在感言里都表示通過學習使自己的教學理念、教學程度得以提升。我通過與學員的交流也積累了許多教學經(jīng)歷，為以后培訓工作的開展打下了更好的根底。通過這次國培，我感慨良多，它不但拓寬了我的視野，還洗禮了我的精神。它不但使我成長更專業(yè)，還深深震憾了我的心靈。國培輔導老師心得體會二去年暑假得知學校為我報了國培的名字時，我欣喜假設狂，我想象著可以外出培訓半個月該是多么幸福的事情，我可以有時機接觸到很多語文名師，可以和專家面對面，每時每刻都在期待著......可是接到通知時，正值畢業(yè)班的黃金教學時期，我們深知這一屆畢業(yè)生對我們學校意味著什么，學校研究決定我們三位畢業(yè)班的老師放棄國培時機，狠抓九年級升學，我們也從大局出發(fā)忍痛割愛，但我心里一直默默祈禱下次時機一定不遠了。時機真的來了，我有幸參加了短短幾天的輔導老師的培訓，〔呵呵，一下子晉級了〕可是輔導任務下達的時候，我誠惶誠恐：我能成功輔導40個學員嗎?我第一時間向老輔導老師請教，她耐心的講解消除了我的顧慮，培訓工作正式開場......說長不長，說短不短，培訓要完畢了，回憶這段時間的培訓有收獲也有遺憾，現(xiàn)做如下總結，以便更利于今后的教育教學：一、認真聆聽，不斷進步培訓發(fā)動大會以后，便正式開場了培訓。翻開學員手冊，我馬上就被這樣全新的培訓方式所吸引住了，特別聽了專家們的報告，更是被專家們獨到的教育理論所吸引?！皶接脮r方恨少”聆聽了以后，自己的思想真可謂是豁然開朗，許多困擾了自己很長一段時間的教育教學問題也得到了迎刃而解。通過培訓學習，我明白了人文思想是現(xiàn)代教育中最重要的思想。因此作為一名老師必須在教育教學工作中充分挖掘文本。這樣經(jīng)過學習，自己的理論功底更扎實了。二、互幫互學，在討論中提升老師的幸福指數(shù)我深知輔導老師的責任之大，所輔導的學員有很多都是經(jīng)歷豐富，資歷很深的老老師，我虛心向他們請教，認真修改作業(yè)，在討論中進步認識，特別是對于老師的心理安康的討論更是提升了我的職業(yè)幸福感，關于小組合作和課堂質疑，老師要擅長引導學生展開合理的想象，發(fā)揮小組合作學習功能，進步課堂教學效率。大家各抒己見，我也談了自己的看法，這樣的互動使我所得到的感悟是深入的，因此，所帶來的進步是任何催化劑都無法做到的。所以我要說，沒有互動，就不可能產(chǎn)生智慧的火花，更不能拓寬我的視野，更不可能進步我的專業(yè)技能。因為交流我充實了自己；因為互動，我獲得了進步相信。通過學習，我將把自己的感悟應用于理論，到那時，自己的工作將是更加得心應手了。三、邊教邊學，在反思中成長。三個月的在職研修，我認真地完成輔導任務，而且還不斷加強自身業(yè)務學習。通過學習和反思，我認識到將來教育需要科研型的老師，而不再是“教書匠”。老師要想從“教書匠”轉為科研型老師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目的：在整理中考慮日常浸透的自覺研究；在案例中反思基于教學事例的進展思索；在行動中研究探究問題解決的方案。最后在實際教學過程中進展施行：〔1〕加強教育理論學習多積累為今后的課題研究準備好科學根據(jù)；〔2〕把每一節(jié)課或平時的教學所思所得及時記錄，進展積累為今后的科研準備理論材料；〔3〕找準自己教科研的切入點，注重科研的針對性、實效性。同時老師要成為研究者，還要不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)歷寫成論文。既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進展的研究，即不是在課本上進展的研究而是在教學活動中的探究。四、存在的缺乏：培訓很及時，課程設置也很實用，可是我們很多學員都在教學一線，倍感時間的緊迫，可以想象他們忙了一天學校工作晚上要伏案上網(wǎng)學習，是多么辛苦，有的還是班主任，工作更是艱辛，學員反映時間安排假設是假期會更好些，他們可以更充分更透徹地進展學習。我真的為這些學員感動，向他們表示感謝，他們的作業(yè)也都是肺腑之言，在這里想我的同行們致敬！雖然天氣寒冷，但阻擋不住他們學習的熱情，夜深人靜是他們徜徉在國培的海洋里，學習一個個案例，聆聽專家的講座，參加一次次討論......研修中我見證他們的艱辛，也和他們一起“累并快樂著”?？傊?，我特別珍惜這次失而復得的培訓時機，雖然不是與專家面對面，但我接觸到了幾十名老師，并收獲與他們相處的美妙。這次培訓是一次對老師專業(yè)成長極有意義的培訓，帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復雜的學問，同時又是一門高超的藝術，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去進步。惟其如此，我們才會在老師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好！祝福我們老師的人生會越來越精彩！國培輔導老師心得體會三“國培”從碩果累累的九月走來，完畢在雪花飄落的日子。光陰飛逝如閃電，轉眼間，為期近三個月的國培工作面臨完畢了，也即將完畢了我的輔導老師工作?；厥走@一段時間的工作，我感覺自己得到了很好的鍛煉?，F(xiàn)結合我班實際情況，從以下幾方面做簡單的總結：一、我為輔導做了些什么?1、培訓前的準備工作在培訓開場前，積極組織我班學員進展登錄。通過QQ群公告、班級公告等多種方式向參培老師公告，讓他們在第一時間明確國培方案、日程安排等。我班學員的參訓率到達了100%。足以證明，我們的學員老師對待此次“國培”態(tài)度端正、認真。2、培訓中的輔導工作〔1〕作為輔導老師，每個學習周期，我都堅持必須先看課程視頻，再看課程簡報，認真學習后才去看其他的培訓資，然后再去評價學員的作業(yè)并給每位學員寫評語，并及時地和各位學員進展溝通。同時，編寫班級公告、編輯班級簡報并發(fā)表，催促沒有學習的學員〔打、網(wǎng)上通知〕及時認真地保質保量地完成作業(yè)。〔2〕在線研討及班級研討：我班學員對主題研討的討論非常積極。除專家在線外，我班學員通過班級論壇，熱烈討論教學中的常見問題和自身遇到的困難。每條帖子我都認真閱讀，積極參與到學員的討論中和他們共同交流，讓學員覺得老師是認真對待他們的發(fā)言的?！?〕精心制作班級簡報，充分利用簡報將班級學習整體數(shù)據(jù)進展公示，對完成較好的學員進展鼓勵和表揚，同時對學習情況較落后的學員祈禱了鼓勵作用。大家你追我趕，誰也不甘落后。二、班級學習情況總結學員總數(shù)：20人登錄人數(shù)：20人參訓率：100%學習率：100%人均在線時長：109小時12分6秒人均有效學習時長：57小時55分8秒研修日志提交人數(shù)：20人〔完成率：100%〕專題作業(yè)完成人數(shù)：20人〔完成率：100%〕教學設計完成人數(shù)：18人〔完成率：90%〕班級論壇發(fā)帖/回帖/精華帖:64/119/9主題研討發(fā)帖/回帖/精華帖:100/341/0及格人數(shù)/及格率：20人〔100%〕優(yōu)秀人數(shù)/優(yōu)秀率：15人〔75%〕三、培訓輔導工作反思：國培中的輔導工作過程，不僅使我豐富了理論知識，完善了輔導員工作方法同時也增進了我對輔導員工作重要性的認識。雖然時間不長，但也有很多東西值得我們去反思存在的各種問題：〔1〕學員的問題由于這次是使用遠程網(wǎng)絡培訓，很多學員都是農村老師，他們中不少老師缺少硬件設備和技術，對網(wǎng)絡學習和電腦應用又不熟悉，甚至連根本的WORD文檔都不會。但有各級領導和所在學校領導的大力支持，這些學員也根本完成了這次國培任務?！?〕自身的問題由于自己擔任一線教學工作，教學任務重。另外，由于自己有孕在身，不能過多地上網(wǎng)。因此在日常輔導過程中，不能很好地對每一個學員的作業(yè)精心的修改，只能進展較為簡單的點評。對于專家在線視頻答疑，也不能每次都按時參加