優(yōu)美的排比句（2篇）

Word-8-優(yōu)美的排比句（2篇）

1、幻想是希翼的燈，照亮我們美妙的前程！幻想是閃亮的星，引領(lǐng)著我們奔向黎明！播撒幻想，你將擁有輝煌的將來(lái)，挑戰(zhàn)自我，你將實(shí)現(xiàn)才智的神采！

2、幻想是石，敲出星星之火；幻想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；幻想是燈，照亮夜行的路；幻想是路，引你走向黎明。在實(shí)現(xiàn)幻想的路途上，請(qǐng)帶上幻想，由于幻想有支撐人實(shí)現(xiàn)幻想的力氣！

3、幻想讓人彌漫斗志，幻想讓人不怕困難；幻想讓人追趕任務(wù)，幻想讓人到達(dá)彼岸；幻想讓我們?cè)诖煺壑幸闳徽酒?；幻想讓我們?cè)谀婢持姓业较Ｒ怼?/p>

4、幻想，如同一團(tuán)火，點(diǎn)亮了心中的黑暗幻想，如同一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，激勵(lì)著我們向前；幻想，如同燈塔，指明白我們前進(jìn)的道路

5、假如你有幻想，那就為之不懈的奮斗吧；假如你沒(méi)有幻想，那就在現(xiàn)在為自己樹(shù)立一個(gè)可能會(huì)被人嘲弄的幻想吧！在磨練自己的意志的同時(shí)將幻想實(shí)現(xiàn)

6、雨是萬(wàn)物之源，雨是變幻多端的，無(wú)人知道雨之形態(tài)！雨是淘氣的小孩，他有時(shí)和漂亮的柳樹(shù)姑娘在湖邊玩。雨是歡樂(lè)的郵遞員，把重要信息迅速送給齊家快樂(lè)的萬(wàn)家。雨是宏大的藝術(shù)家，將平素的世界染成萬(wàn)彩繽紛的童話(huà)。雨是萬(wàn)物之主，能帶來(lái)歡樂(lè)，也能

7、最?lèi)?ài)雨，最?lèi)?ài)被雨拍打在臉上的感覺(jué)清爽自然；最?lèi)?ài)雨，最?lèi)?ài)被雨滑過(guò)的痕跡溫馨甜蜜；最?lèi)?ài)雨，最?lèi)?ài)與家人在細(xì)雨中閑逛清閑拘束；最?lèi)?ài)雨，最?lèi)?ài)和伴侶在暴雨中徜徉活力四射。

8、最?lèi)?ài)欣賞雨，或細(xì)如牛毛，或粗如紙條；最?lèi)?ài)感觸雨，或如劍如戟普通冷峻，撼天動(dòng)地；最?lèi)?ài)傾聽(tīng)雨，如大珠小珠落玉盤(pán)，委婉流暢，清脆動(dòng)聽(tīng)。

9、校內(nèi)里的樟樹(shù)真高啊，高的大約有五層樓那么高；校內(nèi)里的樟樹(shù)真粗啊，大的大約要十個(gè)大人才干抱?。恍?nèi)里的樟樹(shù)真綠啊，綠的不能再綠！

10、我愛(ài)小學(xué)的教室，由于教室讓我得到了豐盛的學(xué)問(wèn)；我愛(ài)小學(xué)的操場(chǎng)，由于操場(chǎng)讓我擁有了健康的身體；我愛(ài)小學(xué)的教師，由于教師讓我成為了優(yōu)秀的同學(xué)；我愛(ài)小學(xué)，由于小學(xué)把我培養(yǎng)成了一個(gè)實(shí)用的人才！

11、走進(jìn)漂亮的校內(nèi)，這里有光明的教室，這里有如茵的綠樹(shù)，這里有勞碌的教師，這里有勤奮的學(xué)生，這里是抱負(fù)放飛的地方，這里是將來(lái)國(guó)家棟梁的搖籃，這里藏著祖國(guó)將來(lái)的希翼。

12、校內(nèi)里有誘人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青潔白的冬天。

13、小學(xué)是天讓我飛行，小學(xué)是地讓我奔走，小學(xué)是海讓我游泳，小學(xué)是家讓我成長(zhǎng)。

14、走進(jìn)校內(nèi)自己想著：不能再那么任性了要知道理解包涵別人了，不能再那么懶散要知道好好學(xué)習(xí)為以后做決定了，不能再那么隨心所欲了要知道自己長(zhǎng)大了。

15、校內(nèi)的美景，是那綠樹(shù)環(huán)繞的操場(chǎng)和那飄揚(yáng)的國(guó)旗；校內(nèi)的美景，是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的同學(xué)；校內(nèi)的美景，是那瑯瑯讀書(shū)的聲音和那光明的教室；校內(nèi)的美景，是那渴求學(xué)問(wèn)的目光和那無(wú)私的人們

16、校內(nèi)如搖籃陪伴我們成長(zhǎng)，校內(nèi)如樂(lè)園給以我們歡樂(lè)，校內(nèi)如花園四處洋溢著青春。

17、在這個(gè)校內(nèi)讓我學(xué)到了許許多多的學(xué)問(wèn)，在這個(gè)校內(nèi)讓我懂得了無(wú)數(shù)道理，在這個(gè)校內(nèi)讓我知道如何做人。

18、校內(nèi)是我人生的道路，校內(nèi)是我的前途，校內(nèi)是我的生命，校內(nèi)是我的家。

19、校內(nèi)是溫馨的家，校內(nèi)是學(xué)問(wèn)的海洋，校內(nèi)是人材的基地。

20、忘不了學(xué)生，對(duì)我的協(xié)助；忘不了教師，給我的學(xué)問(wèn)；忘不了校長(zhǎng)，給我們一個(gè)美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境。

21、我愛(ài)小學(xué)的一草一木，我愛(ài)小學(xué)的一磚一瓦，我愛(ài)小學(xué)的一桌一凳，我愛(ài)小學(xué)的教師學(xué)生。

22、秋天清晨的校內(nèi)，一切都很沉寂。花兒都凋謝了：有的花兒低垂著花苞，有的花兒已經(jīng)被無(wú)情的風(fēng)吹的任意飄零，還有的花兒依舊挺拔著花桿。

23、雨是一位音樂(lè)家，你聽(tīng)，雨滴打在地上，滴滴嗒塔，打在窗戶(hù)上，叮叮咚咚，多好聽(tīng)?。?/p>

24、父愛(ài)是無(wú)聲的溪流，永久那么含蓄；父愛(ài)是高大的大山，永久那么崇高；父愛(ài)是暖和的陽(yáng)光，永久那么無(wú)私。

25、童年，像一條船，一條裝滿(mǎn)食物的船，童年，像一朵花，一朵香氣濃濃的花；童年，像一個(gè)盒子，裝著許多歡樂(lè)的盒子；童年，像一個(gè)葡萄，又大又甜。

26、童年如畫(huà)，定格很多出色的眨眼；童年如歌，跳動(dòng)著很多快樂(lè)的音符；童年如河，翻騰著考試吧無(wú)慮的快樂(lè)的浪花，童年猶如奇異的萬(wàn)花筒，使人永久沉醉在舒暢之中。

27、童年像清亮的湖水，是清純；童年像一把豎琴，是歡樂(lè)；童年是一個(gè)書(shū)柜，是學(xué)問(wèn)。

28、抱負(fù)：沒(méi)有抱負(fù)，人生就如荒漠，沒(méi)有憤怒；沒(méi)有抱負(fù)，人生就如黑夜，沒(méi)有明亮；沒(méi)有抱負(fù)，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。

29、螞蟻雖小但很堅(jiān)韌，螞蟻雖微但很團(tuán)結(jié)，螞蟻雖弱但很執(zhí)著。

30、雨，是春姑娘的淚，柔情的它悄悄地，漸漸的滋潤(rùn)了萬(wàn)物。雨是夏姑娘的淚，脆弱的它考驗(yàn)著萬(wàn)物，讓萬(wàn)物知道它的可貴。雨，是秋姑娘的。淚，無(wú)私的它伴著秋風(fēng)，帶著成熟的喜訊來(lái)到人間。雨，是冬姑娘的淚，英勇的它像鐵錘普通，為人們"敲'開(kāi)一條道。

關(guān)于排比的柔美句子篇二

1、交流，是聯(lián)絡(luò)感情的紐帶；交流，是通向友情的橋梁；交流，是事業(yè)勝利的基礎(chǔ)。

2、交流是春天的暖流，彌漫盼望；交流是夏天的驕陽(yáng)，酷熱無(wú)比；交流是秋天的大雁，渴望南飛；交流是冬天的火爐，暖和人間。

3、交流是溝通的開(kāi)端；交流是友情的橋梁；交流是心與心的溝通；交流是誠(chéng)摯和友情的同伴。

4、涓涓小溪與涓涓小溪的溝通，便有了碧波連天的湖泊和浩渺無(wú)邊的大海；太陽(yáng)和月亮的溝通，便有了陽(yáng)明亮媚和群星絢爛的漂亮?xí)円?；山花和山花的交流，便有了繁花似錦的春天；陽(yáng)光與云嵐的交流，便有了天空五彩繽紛的彩虹

5、交流能夠讓我們得到寶貴的友情和親情，交流能夠讓我們有一個(gè)美妙的前途它如雨，能夠滋潤(rùn)一顆孤單的心靈，讓它彌漫活力。

6、感恩深深，真情切切，感恩，讓我懂得"天下父母之心尤為貴'；感恩，讓我懂得"承膝于祖輩的樂(lè)趣'；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的妖嬈；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明了感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹。

7、當(dāng)農(nóng)家以"粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩'這種最純樸的方式表述了他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)佛家以"善哉善哉'這種最直接方式抒發(fā)出他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)儒家以"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)'書(shū)寫(xiě)出他們心中的感激時(shí)，我們內(nèi)心不由得為之一震，并深刻反思，我們塵封已久的感恩有心何時(shí)才干煥發(fā)它的光榮？

8、那片片荷葉，像撐開(kāi)的一張張綠傘，有些輕浮于湖面，有些亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。

9、荷花競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)。有些裊娜的開(kāi)著，有些含羞的打著朵兒，有些挺拔著含苞欲放。

10、荷花，你是清純的；荷花，你是典雅的；荷花，你是清白的。

11、荷花，如此的漂亮！如此的純白！如此的亭亭玉立！

12、荷花是高潔的，出淤泥而不染，濯清漣而不妖；荷花是優(yōu)雅的，亭亭如水中的仙女；荷花是溫和的，淡淡容顏，賞心悅目。

13、荷花真美啊，美的吸引來(lái)許多中外游客；荷花真香啊，香的引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶；荷花真多啊，多得讓人眼花繚亂。

14、荷花像一位舞蹈家，河水就是他們的舞臺(tái)，任由它們縱情發(fā)揮；像一位醫(yī)生，它能使苦惱的人變得歡樂(lè)，使歡樂(lè)的人越發(fā)歡樂(lè)；像一個(gè)個(gè)站在高閣的白衣素女，也像一個(gè)個(gè)翩翩起

15、擁有：擁有青春，就擁有了一份灑脫和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份絢爛和輝煌。

16、落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真摯的友誼。由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

17、大海是苦澀的，就像是在咖啡里放上了鹽。咖啡的苦加上鹽的澀就是人生的歷程。大海是安靜的，就像是一位文雅的小姑娘在漫步?????，在微風(fēng)的吹拂下，它平息得走過(guò)了人生。大海是狂暴，在大風(fēng)的怒吼下，它起了軒然大波，海面的大浪不停的翻滾，就像是人生很多的崎嶇，共同克服困難后獲得的就是風(fēng)平浪靜。

18、父愛(ài)如山，巍峨而高大，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，粗獷而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛(ài)如河，瘦長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。

19、父愛(ài)是一座山，父愛(ài)是一束暖和的陽(yáng)光，父愛(ài)是一陣微風(fēng)，父愛(ài)是一眼清泉，父愛(ài)是遮風(fēng)避雨的港灣，父愛(ài)是一聲問(wèn)候，父愛(ài)是一杯溫水

20、父愛(ài)是一棵樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)是一盞路燈，在我前途的到路上，給我明亮；父愛(ài)是一顆星星，無(wú)處不在得守護(hù)我

21、假如說(shuō)父愛(ài)是一首和睦的歌，那么我就是一張七彩的唱片，等待著絢爛的點(diǎn)綴；假如說(shuō)父愛(ài)是一個(gè)音符，那么我就是一首和睦的歌，等待著音符的映襯；假如說(shuō)父愛(ài)是一架鋼琴，那么我就是一個(gè)音符，等待著鋼琴的跳躍。

22、冬天，雖然沒(méi)有春天誘人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀(guān)的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天迷人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美

23、冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄零下來(lái)。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪山上，發(fā)出刺眼的光線(xiàn)。