《法理學(xué)》教學(xué)大綱

13/13《法理學(xué)》教學(xué)大綱《法理學(xué)》課程教學(xué)大綱

課程編碼：LAW21600L

中文名稱：法理學(xué)

英文名稱：Jurisprudence

課程類別：專業(yè)必修課

適用專業(yè)：法學(xué)

開課學(xué)期：秋

總學(xué)時：68

總學(xué)分：4

預(yù)修課程（編號）：

并修課程（編號）：無

課程簡介：法理學(xué)，是國家教委確定的法律專業(yè)本科教學(xué)14門必修課程之一，主要研究一般的法，特別是有關(guān)我國社會主義法的產(chǎn)生、本質(zhì)、特征、作用、形式、發(fā)展以及法的制定和實施等基本概念、原理和知識。作為法學(xué)中的一門基礎(chǔ)理論課，是學(xué)習(xí)和掌握各部門法學(xué)知識的入門向?qū)?，是培養(yǎng)專業(yè)法律人才正確法律觀的基石，在高等教育法學(xué)專業(yè)的理論學(xué)習(xí)中占有十分重要的位置，是法學(xué)院學(xué)生入學(xué)后首先要學(xué)習(xí)的一門必修課。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握法理學(xué)的基本概念、基本知識、基本理論，樹立正確、科學(xué)的法律價值觀念；了解學(xué)習(xí)法理學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生具有法學(xué)創(chuàng)新人才必備的表達能力、寫作能力和分析、解決問題的能力，提高綜合素質(zhì)。

一、課程性質(zhì)與適用對象

法理學(xué)，是國家教委確定的法律專業(yè)本科教學(xué)14門必修課程之一，主要研究一般的法，特別是有關(guān)我國社會主義法的產(chǎn)生、本質(zhì)、特征、作用、形式、發(fā)展以及法的制定和實施等基本概念、原理和知識。作為法學(xué)中的一門基礎(chǔ)理論課，是學(xué)習(xí)和掌握各部門法學(xué)知識的入門向?qū)В桥囵B(yǎng)專業(yè)法律人才正確法律觀的基石，在高等教育法學(xué)專業(yè)的理論學(xué)習(xí)中占有十分重要的位置，是法學(xué)院學(xué)生入學(xué)后首先要學(xué)習(xí)的一門必修課。

二、課程教學(xué)目的和任務(wù)

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握有關(guān)我國社會主義法的產(chǎn)生、本質(zhì)、特征、作用、形式、發(fā)展以及法的制定和實施等基本概念、原理和知識；幫助學(xué)生形成正確、科學(xué)的法律價值觀念；培養(yǎng)學(xué)生具有法學(xué)創(chuàng)新人才必備的表達能力、寫作能力和分析、解決問題的能力，提高綜合素質(zhì)。

三、課程基本要求

學(xué)習(xí)和掌握法理學(xué)的基本概念、基本知識、基本理論，樹立正確、科學(xué)的法律價值觀念；了解學(xué)習(xí)法理學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生具有法學(xué)創(chuàng)新人才必備的表達能力、寫作能力和分析、解決問題的能力，提高綜合

四、課程內(nèi)容

第一編法的一般原理

第一章導(dǎo)論

教學(xué)目的要求：

通過對本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握法學(xué)和法學(xué)基礎(chǔ)理論的一般性問題。了解法學(xué)研究的對象和法學(xué)體系，馬克思主義法學(xué)和以往法學(xué)的原則區(qū)別，如何建立具有中國特色社會主義的馬克思主義法學(xué)，法學(xué)研究的方法，以及法理學(xué)的研究對象和學(xué)習(xí)意義等基本原理。教學(xué)重點：第一節(jié)、第五節(jié)。

教學(xué)時數(shù)：

4學(xué)時

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)法學(xué)的研究對象和法學(xué)體系

一、法學(xué)的研究對象

法學(xué)是研究法（或法律）這一特定社會現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，屬于社會科學(xué)。

二、法學(xué)體系

第二節(jié)馬克思主義法學(xué)和以往法學(xué)的原則區(qū)別

一、法學(xué)的產(chǎn)生和特征

二、馬克思主義法學(xué)的出現(xiàn)

第三節(jié)馬克思主義法學(xué)在中國的發(fā)展

一、毛澤東思想關(guān)于法律的論述

二、鄧小平理論和黨的基本路線

三、建立具有中國特色的馬克思主義法學(xué)的前提

第四節(jié)法學(xué)的研究方法

一、馬克思主義哲學(xué)方法論的普遍指導(dǎo)意義

二、法學(xué)自身的方法論

社會調(diào)查的方法；歷史考查的方法；分析和比較法律的方法；詞義分析的方法；社會效益和經(jīng)濟效益的分析方法

第五節(jié)法理學(xué)的研究對象、課程體系和學(xué)習(xí)意義

一、法理學(xué)的研究對象和演變

研究對象；舊中國的法學(xué)課程；新中國的法學(xué)理論

學(xué)科體系和課程體系

課程體系安排

三、學(xué)習(xí)法理學(xué)的意義

思考題:

什么是法學(xué)？什么是法學(xué)體系？怎樣劃分法學(xué)分支學(xué)科？

法學(xué)產(chǎn)生的前提是什么？法學(xué)有什么特征？

馬克思主義法學(xué)和以往法學(xué)主要有哪些區(qū)別？

如何建設(shè)具有中國特色的馬克思主義法學(xué)？

法學(xué)研究的方法是什么？

什么是法理學(xué)？學(xué)習(xí)法理學(xué)對學(xué)習(xí)法律專業(yè)的人主要有什么重要意義？

第二章法的概念

教學(xué)目的要求：

通過對本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生重點掌握法的特征、法的要素、法的本質(zhì)、當(dāng)代中國社會主義法的本質(zhì)等法學(xué)基本理論問題，從而對法有一個較全面的認(rèn)識。

教學(xué)重點：本章是重點教學(xué)章，重點是第一、二、三節(jié)。

教學(xué)難點：第三節(jié)法的本質(zhì)

教學(xué)時數(shù)：

6學(xué)時

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)法的基本特征

一、法、法律的詞源和詞義

二、法的本質(zhì)和現(xiàn)象、內(nèi)容和形式

三、法不同于其他上層建筑現(xiàn)象的基本特征

第二節(jié)法的要素

法由三要素構(gòu)成：法律規(guī)范、法律概念、法律原則。

一、法律規(guī)范（規(guī)則）

二、法律概念

三、法律原則

第三節(jié)法的本質(zhì)

一、法是上升為國家意志的掌握政權(quán)階級意志的體現(xiàn)（第一層次）

三、經(jīng)濟以外因素對法的影響（第三層次）

第四節(jié)當(dāng)代中國社會主義法的本質(zhì)

一、工人階級領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民共同意志的體現(xiàn)（階級本質(zhì)）

二、社會主義初級階段的法

第五節(jié)其他思想家、法學(xué)家關(guān)于法的本質(zhì)的學(xué)說

一、神學(xué)論

二、正義論

三、理性論

四、民族精神論

五、權(quán)力論和規(guī)范論

六、社會論

思考題:

什么是行為模式和法律后果？

什么是強行性規(guī)范和任意性規(guī)范？

什么是授權(quán)性法律規(guī)范、命令性法律規(guī)范、禁止性法律規(guī)范？

什么是委托性規(guī)范、確定性規(guī)范、準(zhǔn)用性規(guī)范？

如何理解法的本質(zhì)？

法律條文和法律規(guī)范是什么關(guān)系？

如何區(qū)別規(guī)范性法律文件和非規(guī)范性法律文件？

法區(qū)別于上層建筑其他組成部分的主要特征是什么？

試述我國社會主義法的本質(zhì)。

第三章法的作用

教學(xué)目的要求：

這一章主要學(xué)習(xí)與法的本質(zhì)密切聯(lián)系的另一個問題，即法的作用。要求學(xué)生識記法的作用的概念；了解法的規(guī)范作用和社會作用的關(guān)系；掌握法的規(guī)范作用與社會作用的體現(xiàn)，特別是當(dāng)代中國社會主義初級階段法的社會作用；正確認(rèn)識法在當(dāng)代中國社會生活中的重要性及其局限性。

教學(xué)時數(shù)：

6學(xué)時

教學(xué)內(nèi)容：

一、法的作用的含義

二、法的規(guī)范作用與社會作用的關(guān)系

第二節(jié)法的規(guī)范作用的體現(xiàn)

一、對本人行為的指引作用

二、對他人行為的評價作用

三、對一般人今后行為的教育作用

四、對人們相互行為的預(yù)測作用

五、對違法者行為的強制作用

第三節(jié)階級對立社會中法的社會作用的體現(xiàn)

一、維護統(tǒng)治階級的階級統(tǒng)治（核心）

二、執(zhí)行社會公共事務(wù)的作用（體現(xiàn)此作用的法律有四種）

三、關(guān)于執(zhí)行社會公共事務(wù)的法律的性質(zhì)（爭論）

第四節(jié)當(dāng)代中國社會主義初級階段法的社會作用

一、維護秩序，促進建設(shè)與改革開放，實現(xiàn)富強、民主與文明（總的作用）

二、根據(jù)一定的價值準(zhǔn)則分配利益，確認(rèn)和維護社會成員的權(quán)利、義務(wù)

三、為國家機關(guān)和國家公職人員執(zhí)行公務(wù)（即行使權(quán)力）的行為提供法律根據(jù)，并對他們?yōu)E用權(quán)力或不盡職責(zé)的行為實行制約

四、預(yù)防和解決社會成員之間以及他們與國家機關(guān)之間或國家機關(guān)之間的爭端

五、預(yù)防和制裁違法行為

六、為法律本身的運行與發(fā)展提供制度和程序

第五節(jié)正確認(rèn)識法的作用

一、對社會主義法的重要作用的認(rèn)識是經(jīng)驗的總結(jié)

二、對法的作用的一些片面的和錯誤的認(rèn)識

三、法的作用的局限性

思考題：

怎樣理解法的規(guī)范作用和社會作用的關(guān)系？

法的規(guī)范作用怎樣體現(xiàn)？規(guī)范性指引和個別指引、確定的指引和有選擇的指引有什么不同？階級對立社會的法主要有哪些社會作用？

怎樣理解當(dāng)代中國社會主義法的作用？

法的作用的局限性的表現(xiàn)有哪些？

第四章法的歷史發(fā)展

教學(xué)目的要求：

通過對本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解法的起源、法的歷史發(fā)展以及法的消亡，法的質(zhì)變與量變原理和法的

歷史類型；法的借鑒與移植；法的現(xiàn)代化等問題，從而對法是什么這一問題有進一步的理解。教學(xué)重點：第一節(jié)、第二節(jié)

教學(xué)時數(shù)：

4學(xué)時

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)法的起源與未來

一、法的起源

二、法的未來

第二節(jié)法的變化

一、法的歷史類型

二、法的質(zhì)變與量變

第三節(jié)法的借鑒與吸收

一、法的借鑒與吸收的理論

二、我國立法借鑒外國法律的實例

第四節(jié)有關(guān)“法律移植”與“法律繼承性”的問題（自學(xué)）

一、法律移植

二、法的繼承性

第五節(jié)法的現(xiàn)代化（自學(xué)）

一、法的現(xiàn)代化的含義

二、當(dāng)代中國法的現(xiàn)代化的目標(biāo)——建立有中國特色的社會主義法治國家

三、法的現(xiàn)代化與傳統(tǒng)法律文化的關(guān)系——沖突與融合

四、法的現(xiàn)代化并不是法的西方化

五、法的現(xiàn)代化與法的國際化

思考題:

法產(chǎn)生的原因是什么？

法產(chǎn)生的共同規(guī)律是什么？

法與原始社會習(xí)慣有什么區(qū)別？

什么是法的歷史類型？有史以來的法分哪幾種歷史類型？

法的歷史類型更替的根本原因和途徑是什么？

法的借鑒與吸收的理論依據(jù)有哪些？

法的現(xiàn)代化與傳統(tǒng)法律文化的關(guān)系。

法的國際化的含義及其與法的現(xiàn)代化關(guān)系。

第五章資本主義法

教學(xué)目的要求：

通過對本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解資本主義法的產(chǎn)生，資本主義兩大法系和資本主義法的本質(zhì)、特征，以及資本主義法的淵源、資本主義法制等問題，從而進一步了解法的概念以及資本主義法和社會主義法的原則區(qū)別。

教學(xué)重點：本章是重要教學(xué)章，本章重點為第二節(jié)、第四節(jié)、第五節(jié)。

教學(xué)難點：第二節(jié)資本主義法的本質(zhì)和特征。

教學(xué)時數(shù)：

6學(xué)時

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)資本主義法的產(chǎn)生

一、封建社會中后期帶有資本主義因素的法律的出現(xiàn)

二、資本主義國家政權(quán)的建立和資本主義法的產(chǎn)生

三、資本主義法和以往私有制社會的法的繼承關(guān)系

第二節(jié)資本主義法的本質(zhì)和基本特征

一、資本主義法的本質(zhì)

二、資本主義法的基本特征

第三節(jié)資本主義法的淵源和分類

一、資本主義法的淵源

二、資本主義法的分類

第四節(jié)資本主義法制

一、資本主義法制（法治、法治國）的概念

二、自由資本主義時期的資本主義法制

三、在壟斷資本主義時期的資本主義法制

第五節(jié)資本主義國家的兩大法系

一、法系的概念

二、兩大法系的形成

三、兩大法系的比較

思考題:

資本主義法和以往私有制的法有什么樣的繼承關(guān)系？

什么是法系、民法法系、普通法法系？

法系與法的歷史類型、法律體系有什么區(qū)別？

如何認(rèn)識資本主義法的本質(zhì)？

資本主義法有哪些共同特征？

壟斷時期，資本主義法在維護資產(chǎn)階級財產(chǎn)權(quán)方面的理論和規(guī)定上有什么顯著變化？

試分析資產(chǎn)階級人權(quán)。

公法和私法是如何劃分的？

自由資本主義時期資本主義法制有哪些特征？

評述“法律的社會化”。

二戰(zhàn)戰(zhàn)后資本主義法制的發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面？

戰(zhàn)后資本主義法制遭到破壞的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在哪些方面？

試比較資本主義兩大法系。

第二編依法治國，建設(shè)社會主義法治國家

第六章依法治國總論

教學(xué)目的要求：

這一章主要學(xué)習(xí)我國社會主義法制建設(shè)的核心，即依法治國的總論，包括什么是法治、依法治國的含義及其必要性、法治與德治的關(guān)系、中國的依法治國之路等，從而對依法治國的制度和原則有一個總的認(rèn)識。本章安排一次討論。

教學(xué)時數(shù)：

6學(xué)時

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)什么是“法治”？

一、法治釋義

二、法治與法制

第二節(jié)依法治國的含義及其必要性

一、含義（依法治國&以法治國&法治國家）；

二、必要性

第三節(jié)法治與德治的關(guān)系——密切結(jié)合，德法相濟

一、從歷史的角度看

二、從法學(xué)理論的角度看

三、從現(xiàn)實生活的角度看

四、今天的德治與中國封建社會的德治的本質(zhì)區(qū)別

第四節(jié)中國的依法治國之路（*討論：當(dāng)前中國法治化過程中主要存在的問題及相應(yīng)對策）

思考題：

什么是“法治”？

“法治”與“法制”的主要區(qū)別

法治與人治的區(qū)別

依法治國的必要性

試論法治與德治的相互關(guān)系

試論當(dāng)前中國法治化進程中的主要問題及相應(yīng)對策

第七章依法治國分論

教學(xué)目的要求：

這一章主要學(xué)習(xí)依法治國分論，使學(xué)生基本掌握法治與經(jīng)濟、法治與政治、法治與共產(chǎn)黨政策、法治與國家、法治與民主等理論問題，樹立科學(xué)的法律觀念。

教學(xué)時數(shù)：

8學(xué)時

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)法治與經(jīng)濟

一、法與經(jīng)濟的一般關(guān)系

二、法與經(jīng)濟體制改革

三、法與社會主義市場經(jīng)濟

第二節(jié)法治與政治（導(dǎo)讀）

一、政治的概念

二、法與政治的關(guān)系

第三節(jié)法治與共產(chǎn)黨的政策（導(dǎo)讀）

一、政策的概念

二、我國法與共產(chǎn)黨政策的一致性和區(qū)別

三、法與共產(chǎn)黨政策的關(guān)系

第四節(jié)法治與國家（導(dǎo)讀）

一、國家的概念

第五節(jié)法治與民主

一、民主的概念及其演變

二、社會主義法制與民主的關(guān)系

三、法制的民主化和民主的法制化

第六節(jié)法治與人權(quán)（自學(xué)）

一、人權(quán)的概念及其演變

二、社會主義法制對人權(quán)的作用

三、人權(quán)對社會主義法制的作用

第七節(jié)法治與文化

一、社會主義文化的概念

二、依法治國與道德

三、依法治國與法律意識

四、依法治國與法律文化

第八節(jié)法治與科學(xué)技術(shù)（自學(xué)）

一、技進步呼喚法制建設(shè)

二、當(dāng)代科技法制建設(shè)的發(fā)展趨勢

三、科技法制建設(shè)與科教興國戰(zhàn)略

思考題：

為什么說市場經(jīng)濟是“法治經(jīng)濟”？

法與經(jīng)濟基礎(chǔ)之間的相互關(guān)系

法與生產(chǎn)力之間的相互關(guān)系

社會主義法與經(jīng)濟的相互作用

簡述經(jīng)濟體制改革促進法制建設(shè)發(fā)展的表現(xiàn)

簡述法促進和保障經(jīng)濟體制改革的表現(xiàn)

簡述法與商品—市場經(jīng)濟關(guān)系的一般規(guī)律

政治對法的主導(dǎo)地位的表現(xiàn)

我國法與黨的政策的一致性和區(qū)別

什么是政治？我國政治體制改革與法治有什么關(guān)系？怎樣理解黨的政策和法治的關(guān)系？

為什么說法有賴于國家？

為什么說國家也有賴于法？

如何理解社會主義民主與法制的相互關(guān)系？

如何理解法治與人權(quán)的相互關(guān)系？

法律與精神文明的關(guān)系？

依法治國與道德有什么樣的關(guān)系？

什么是法律意識？個人法律意識與本人了解法律知識情況有什么樣關(guān)系？

當(dāng)代中國社會中存在哪些種類的法律文化？它們有什么樣的作用？

中國傳統(tǒng)法律文化中有哪些積極因素和消極因素？

當(dāng)代中國法律與宗教有什么樣的關(guān)系？

為什么說我國科技進步需要法律的保障和促進？

簡述我國科技法制建設(shè)取得的主要成就與存在的主要問題。

試述完善我國科技法制建設(shè)當(dāng)前應(yīng)采取的主要措施。

第三編法的制定

第八章法的制定

教學(xué)目的要求：

這一章學(xué)習(xí)關(guān)于法的制定的一系列問題，包括法的制定的概念、法的制定的指導(dǎo)思想和基本原則以及立法體制、立法程序和立法技術(shù)等問題，從而認(rèn)識和理解我國社會主義法制的重要環(huán)節(jié)之一的立法的基本理論和實踐。本章為重點章。

教學(xué)時數(shù)：

4學(xué)時

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)法的制定的概念

一、法的制定的含義

二、立法的歷史發(fā)展

三、我國社會主義立法的法律規(guī)定

第二節(jié)法的制定的指導(dǎo)思想與基本原則

一、法的制定的指導(dǎo)思想

二、法的制定的基本原則

第三節(jié)立法體制、程序和技術(shù)

一、立法體制

二、立法程序

三、立法技術(shù)

思考題：

什么是立法？它有哪些特征？

我國社會主義法的制定指導(dǎo)思想和基本原則是什么？

什么是立法體制？試述我國現(xiàn)行的立法體制。

什么是立法程序？我國立法程序包括哪些具體的階段？

什么是立法技術(shù)？對立法表達技術(shù)的內(nèi)容應(yīng)有什么要求？

第九章法的淵源與法的分類

教學(xué)目的要求：

本章主要闡述法的淵源和分類的概念、中國當(dāng)代社會主義法的淵源、規(guī)范性法律文件的系統(tǒng)化等問題，要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，了解和掌握我國社會主義法的淵源和分類的實際情況和理論知識，熟悉規(guī)范性法律文件系統(tǒng)化的三種方式。

教學(xué)時數(shù)：

4學(xué)時

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)法的淵源與分類的概念

一、法的淵源的概念

二、法的淵源的歷史發(fā)展

三、法的分類

第二節(jié)當(dāng)代中國社會主義法的淵源及其分類

一、以憲法為核心、以制定法為主的中國社會主義法的淵源

二、政策、判例和習(xí)慣

三、法律學(xué)說、道德規(guī)范和宗教教規(guī)

第三節(jié)規(guī)范性法律文件的系統(tǒng)化

一、規(guī)范性法律文件系統(tǒng)化的意義

二、規(guī)范性法律文件系統(tǒng)化的形式

思考題：

什么是法的淵源？當(dāng)代我國社會主義法的淵源有哪些？

在世界上共同適用的法的分類有哪些？

在我國有哪幾種“法規(guī)”？

規(guī)范性法律文件系統(tǒng)化有哪幾種形式？（各自的定義）

法律匯編與法律編纂的區(qū)別？

第十章法律體系

教學(xué)目的要求：

本章主要學(xué)習(xí)法律體系與部門法的概念，劃分部門法的原則和標(biāo)準(zhǔn)，法律體系的演變和具有中國特色社會主義法律體系的基本框架及其建設(shè)問題，從而掌握有關(guān)當(dāng)代中國社會主義法律體系的基本理論和知識。教學(xué)重點：第一、二節(jié)

教學(xué)時數(shù)：

4學(xué)時

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)法律體系和部門法

一、法律體系

法律體系是指按照一定的原則和標(biāo)準(zhǔn)劃分的同類法律規(guī)范組成法律部門，并構(gòu)成一個有機聯(lián)系的整體，即部門法體系。

二、部門法

三、劃分部門法的原則和標(biāo)準(zhǔn)

第二節(jié)有中國特色社會主義法律體系的基本框架

一、中國法律體系的歷史演變

二、中華人民共和國的法律體系

三、中國社會主義法律體系的性質(zhì)和特征

四、中國社會主義法律體系的基本框架（共10個部分，12個部門法）

第三節(jié)建設(shè)有中國特色社會主義法律體系

一、有中國特色社會主義法律體系的概念

二、努力建設(shè)有中國特色社會主義法律體系

思考題：

什么是法律體系？

什么是部門法？劃分部門法的原則和標(biāo)準(zhǔn)是什么？

我國社會主義法律體系的基本框架包括什么？

法律體系與法學(xué)體系、法系的區(qū)別是什么？

第四編法的實施和監(jiān)督

第十一章法的實施

教學(xué)目的要求：

本章主要學(xué)習(xí)有關(guān)法的實施的基本理論，要求識記法的遵守、法的執(zhí)行、法的適用的概念、特點；識記法律效力的概念和種類；區(qū)分法律實效、法律效果和法律效益；了解法律實施的評價標(biāo)準(zhǔn)及影響法律實

施的因素；理解當(dāng)代中國法的適用原則等。

教學(xué)時數(shù)：

6學(xué)時

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)法的實施的概念

一、法的實施的含義

二、法的遵守

三、法的執(zhí)行

四、法的適用

第二節(jié)法律效力

一、法律效力的概念與分類

二、法律對人的效力

三、法律對事的效力

四、法律空間的效力

五、法律的時間效力

第三節(jié)法律實效

一、法律實效、法律效果與法律效益

二、法律實施的評價標(biāo)準(zhǔn)

三、影響法律實施的因素分析

第四節(jié)當(dāng)代中國法律適用的原則

一、公民在法律面前一律平等

二、以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩

三、司法機關(guān)依法獨立行使職權(quán)

四、國家賠償與司法責(zé)任

五、司法公正

思考題：

怎樣理解法律執(zhí)行、法律適用的含義以及兩者的區(qū)別？

怎樣理解法律效力的概念、分類？

怎樣理解法律實效、法律效果與法律效益的含義以及研究它們的意義？怎樣對法律實施情況進行評價，怎樣分析影響法律實施的因素？

怎樣理解我國法律適用各個原則的含義、意義，如何實現(xiàn)這些原則？什么是法律溯及力？

第十二章權(quán)利、義務(wù)、權(quán)力——法律關(guān)系

教學(xué)目的要求：

本章是法理學(xué)課程的重點章之一，要求學(xué)生識記作為法律關(guān)系內(nèi)容的法律權(quán)利、義務(wù)和權(quán)力的概念，法律權(quán)利與義務(wù)的相互關(guān)系；掌握法律關(guān)系的概念、主體、客體和演變；了解法律關(guān)系的分類。

教學(xué)時數(shù)：

4學(xué)時

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)權(quán)利、義務(wù)和權(quán)力的概念

一、權(quán)利的概念

二、義務(wù)的概念

三、權(quán)利與義務(wù)的分類

四、權(quán)力的概念

第二節(jié)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

相輔相成及其理由。

第三節(jié)法律關(guān)系的概念、主體、客體和演變

一、法律關(guān)系的概念

二、法律關(guān)系的主體

三、法律關(guān)系的客體

第四節(jié)法律關(guān)系的分類

一、分類的標(biāo)準(zhǔn)

二、公法法律關(guān)系

三、私法法律關(guān)系

四、公私法混合法律關(guān)系

思考題：

怎樣理解法律意義上的權(quán)利和義務(wù)的概念及各自的分類？

試從我國憲法來看國家權(quán)力與公民權(quán)利兩詞的區(qū)別？

為什么說法律意義上的權(quán)利和義務(wù)有相輔相成的關(guān)系？

什么是法律關(guān)系？法律本身規(guī)定的抽象的法律關(guān)系與現(xiàn)實生活中存在的具體法律關(guān)系有什么差別？

什么是法律關(guān)系的主體？在當(dāng)代中國的種類？

什么是法律關(guān)系的客體？在當(dāng)代中國的種類？

法律關(guān)系演變的原因是什么？試舉不同實例加以說明？

第十三章法律責(zé)任與法律制裁

教學(xué)目的要求：

這一章主要學(xué)習(xí)有關(guān)法律責(zé)任與法律制裁的基本理論，要求學(xué)生識記法律責(zé)任的概念與分類，法律制裁的概念與分類；掌握產(chǎn)生法律責(zé)任的原因；了解法律責(zé)任的目的與功能；理解法律責(zé)任的歸結(jié)與歸責(zé)原則，免責(zé)。

教學(xué)時數(shù)：

4學(xué)時

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)法律責(zé)任的概念

一、法律責(zé)任的含義

二、法律責(zé)任的特點

三、違法行為及產(chǎn)生法律責(zé)任的其他原因

四、法律責(zé)任的目的與功能

第二節(jié)法律責(zé)任的分類

一、刑事責(zé)任

二、民事責(zé)任

三、行