小學(xué)3月份四聯(lián)四查工作總結(jié)

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累累碩果

開學(xué)初，校長(zhǎng)在部署新學(xué)期工作時(shí)就強(qiáng)調(diào)青年教師是我校的教學(xué)工作的主力軍，鼓勵(lì)青年教師要積極向上，積極學(xué)習(xí)，積極展示自己。從多方面的分析新教師即將面對(duì)的新挑戰(zhàn)新機(jī)遇。讓青年教師對(duì)新學(xué)期充滿了新期待。

為使“四聯(lián)四查”工作做起來(lái)不盲從，不顯得無(wú)頭緒，不打亂仗，在開學(xué)初，校務(wù)成員就積極的組織了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并針對(duì)青年教師發(fā)展制定了計(jì)劃方案，為今后各項(xiàng)工作的開展更指明了方向。

為進(jìn)一步了解所包聯(lián)青年教師的教育教學(xué)情況，學(xué)校校務(wù)隨時(shí)深入到所包聯(lián)班級(jí)對(duì)包聯(lián)教師實(shí)行推門聽課，課后及時(shí)對(duì)青年教師的教學(xué)精心指導(dǎo)反饋，讓青年教師能隨時(shí)找差距縮距離。

為讓新教師盡快的找到自己教學(xué)中的差距，提高教學(xué)實(shí)踐水平，學(xué)校校務(wù)積極的組織親身示范上課，讓新教師能在理論的指導(dǎo)下還能在實(shí)踐中模仿。彼此相互學(xué)習(xí)。

為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，3月13日上午，中心學(xué)校陳會(huì)計(jì)到羅坡小學(xué)開展四聯(lián)四查工作。

陳會(huì)計(jì)先后聽了我校教務(wù)主任曾義琴老師的語(yǔ)文課《黃河是怎樣變化的》和校長(zhǎng)吳之新老師的數(shù)學(xué)課《運(yùn)算定律》，兩節(jié)示范課讓我們聽課的新教師感受到了課堂上飛揚(yáng)著的激情，領(lǐng)略到了骨干教師的課堂魅力。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風(fēng)以及學(xué)生活躍的思維都給我們留下了深刻的印象。

存在的不足

1、校務(wù)和教師的質(zhì)量意識(shí)不夠，推門聽課不積極，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，教育教學(xué)水平還有待提高。

2、聽評(píng)課指導(dǎo)還未落到實(shí)處，教學(xué)中的突出問(wèn)題依然還有很多未得到解決。

3、論壇活動(dòng)未能深入教師實(shí)際，教師理論學(xué)習(xí)還不足，教研活動(dòng)形式不豐富，開展力度也不夠。

改進(jìn)措施

1、提高教師的質(zhì)量意識(shí)，讓教師能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)交流。

2、加強(qiáng)推門聽課力度，讓教學(xué)中呈現(xiàn)的突出問(wèn)題得到有效的解決。

3、要豐富教研活動(dòng)形式，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，要將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)促進(jìn)教師發(fā)展。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔小學(xué)4月份四聯(lián)四查工作總結(jié)

1、聯(lián)系青年教師

青年教師座談會(huì)。根據(jù)青年教師的一技之長(zhǎng)和自身特色，量身定制培養(yǎng)方案。聞校長(zhǎng)耐心詢問(wèn)青年教師們的生活和工作中存在的困惑和問(wèn)題，并及時(shí)解決。

2、聯(lián)系班級(jí)

深入班級(jí)推門聽課。我校聞校長(zhǎng)深入包聯(lián)班級(jí)，了解班級(jí)基本情況，與建檔立卡學(xué)生深入交談。并不定時(shí)推門聽課，對(duì)包聯(lián)教師的課堂進(jìn)行指導(dǎo)。

3、聯(lián)系困難學(xué)生

時(shí)刻關(guān)愛困難學(xué)生。通過(guò)與困難學(xué)生溝通交流，深入地了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況和心理情況，針對(duì)學(xué)生的困難，提供力所能及的幫助。并利用學(xué)生資助政策，緩解困難學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)壓力。讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。

4、聽評(píng)課促成長(zhǎng)

青年教師展風(fēng)采，教學(xué)比武促提升。開展青年教師教學(xué)比賽，在全體教師中營(yíng)造了濃厚的教學(xué)氛圍，樹立了教學(xué)榜樣，形成了你爭(zhēng)我趕的教學(xué)態(tài)勢(shì)。同時(shí)也加強(qiáng)了我校青年教師教學(xué)基本功，進(jìn)一步提高了教師專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮了教學(xué)競(jìng)賽在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)中的示范引領(lǐng)作用。

5、業(yè)務(wù)論壇常開展

在4月份的業(yè)務(wù)論壇活動(dòng)中，聞老師的《培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課作業(yè)習(xí)慣》指導(dǎo)教師們培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一蹴而就的，我們教師必須有足夠的耐心和毅力，反復(fù)教、教反復(fù)，一絲不茍，持之以恒，小抓習(xí)慣，大抓教育。曾老師的《在閱讀教學(xué)中如何落實(shí)字詞教學(xué)》幫助老師撥開了字詞教學(xué)的迷霧，多種方式的字詞識(shí)記法大大提高了課堂效率。

6、第一次質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì)

考前的備考會(huì)和考后的分析會(huì)，通過(guò)真實(shí)的數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)的分析、負(fù)責(zé)的態(tài)度、有效的措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，使全體教師明確了下一階段的努力方向，鼓舞干勁，砥礪前行。

7、建設(shè)書香校園

(1)利用課間操，開展讀書活動(dòng)，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，增強(qiáng)校園的文化氣息，更培養(yǎng)了學(xué)師生們愛讀書、常讀書的好習(xí)慣。

(2)開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)美觀作業(yè)的評(píng)選，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)了學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)，潛移默化中提高學(xué)生漢字書寫水平。

存在的不足

1、教師民主生活會(huì)活動(dòng)開展的不夠深入;

2、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)不夠扎實(shí)，部分教師聽課不夠積極;

3、校本教研內(nèi)容不夠豐富;

4、家訪活動(dòng)開展力度不夠;

整改措施

1、扎實(shí)開展民主生活會(huì)，提高老師責(zé)任意識(shí);

2、嚴(yán)格執(zhí)行四聯(lián)四查考核細(xì)則和教學(xué)管理制度，加強(qiáng)督導(dǎo);

3、創(chuàng)新校本教研內(nèi)容;

4、加大走訪力度，深入關(guān)愛困難學(xué)生

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1、聯(lián)系青年教師

開展“書特色答卷，展川小新顏”為主題的青年教師座談會(huì)。就近期學(xué)校的整體情況展開討論，提出不足之處并及時(shí)整改。聞校長(zhǎng)耐心詢問(wèn)青年教師們的生活和工作中存在的困惑和問(wèn)題，并及時(shí)解決。

2、聯(lián)系班級(jí)

充分發(fā)揮師徒結(jié)對(duì)制度，互聽互評(píng)，共促提升。深入包聯(lián)班級(jí)開展安全教育主題班會(huì)，教育學(xué)生夏季防溺水。召開家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、聯(lián)系困難學(xué)生

聞校長(zhǎng)熱心幫扶包聯(lián)學(xué)生，主動(dòng)為困難學(xué)生捐贈(zèng)校服。在聞校長(zhǎng)的帶領(lǐng)與感染下，我校老師們紛紛慷慨解囊，捐贈(zèng)衣物、學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)他們要奮發(fā)圖強(qiáng)、逆境成長(zhǎng)。

4、開展寫作與看圖寫話教研活動(dòng)

在教務(wù)主任曾老師的組織安排下，我校開展了寫作與看圖寫話專項(xiàng)教研活動(dòng)，培養(yǎng)了我校學(xué)生的寫作興趣和提高寫作的自信心，為以后寫作打好基礎(chǔ)。同時(shí)，實(shí)施課堂等級(jí)能力評(píng)定，促進(jìn)教師教學(xué)積極性。

5、業(yè)務(wù)論壇常開展

在劉松老師的《如何用合作探究法來(lái)更正試卷》中，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式對(duì)我校教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”具有一定的啟示意義。楊靜老師的《小學(xué)生怎樣抓住重點(diǎn)句子來(lái)理解課文內(nèi)容》，她結(jié)合教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從多個(gè)方面來(lái)講解如何更好理解課文的方法，讓語(yǔ)文老師們受益匪淺。立足教學(xué)實(shí)際，開展業(yè)務(wù)論壇活動(dòng)，讓我校青年教師對(duì)課堂教學(xué)、對(duì)班級(jí)管理有學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

6、召開第二次質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì)

考前的備考會(huì)和考后的分析會(huì)，通過(guò)真實(shí)的數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)的分析、負(fù)責(zé)的態(tài)度、有效的措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，使全體教師明確了下一階段的努力方向，鼓舞干勁，砥礪前行。

美中不足，亟待解決

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