學校慶活動方案設計_第1頁
學校慶活動方案設計_第2頁
學校慶活動方案設計_第3頁
學校慶活動方案設計_第4頁
學校慶活動方案設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學校慶活動方案設計學校慶五四活動方案設計建校以來,我校在思想教育、校園文化建設、社會實踐活動等方面做了大量卓有成效的工作,為廣大同學的'成長、成才搭建了舞臺,提高了學生的綜合素質。為隆重紀念“五四”運動,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中形成團結和諧、追求高雅的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,豐富師生的文娛生活,提高師生的文化素養(yǎng),營造和諧的校園文化氛圍,根據德育工作計劃,結合我校共青團和學生工作實際,決定在四月份舉行“培育和諧精神共建和諧校園”為主題的系列愛國主義教育活動。一、活動主題:培育和諧精神,共建和諧校園。二、活動時間:4月中下旬。三、活動內容:1、寫和諧征文。2、學生才藝展示:講和諧故事奏和諧之聲演和諧情景劇。3、“晶晶芳”音樂教師專場音樂會。4、團員納新四、活動對象:音樂教師,七、八年級學生。九、高中年級只參加征文活動。五、活動要求:(一)征文要求:詳見《德育處關于開展愛國主義讀書教育活動的具體安排》(二)音樂教師專場音樂會(田艷芳老師負責)1、表演形式:器樂、聲樂、舞蹈。融藝術性、專業(yè)性、娛樂性為一體。2、晚會合成由田艷芳老師負責。3、晚會主持人:譚國政老師、鮑殊佳老師4、演出服裝、道具、化妝由音樂教師自行安排。5、晚會工作人員與學生才藝展示工作人員一致。6、4月25日晚七點第一次彩排,26日晚7點第二次彩排,4月27日晚7點溢香廳正式演出,屆時歡迎各位家長和社會人士前來欣賞。(三)團員納新:1、本次團員納新將按推薦――培訓――考試(考查)――宣誓的程序進行。2、推薦名額:七年級每班3人;八年級每班5人;九高中不限人數。名單上交時間:4月13日以前;培訓時間:4月20日;宣誓時間:4月28日。3、被推薦學生接受團總支統(tǒng)一組織的培訓考試,合格者方可宣誓。(四)學生才藝展示(德育處、年級組負責)節(jié)目要求1、主題明確,題材廣泛,思想進步,內容健康,立意新穎,富有時代氣息。演出時間3―6分鐘。2、表演形式:故事、情景劇、器樂等。3、每班自選2個以上節(jié)目參加年級組比賽,年級組根據質量優(yōu)劣兼顧各類選定8―10個節(jié)目參加學校演出。每一類由學校最終確定一個節(jié)目推薦到xx市參加比賽。日程安排:4月13日各班上報節(jié)目到年級組;4月18七年級、19日八年級分年級組比賽,年級組組長負責;4月26日德育處組織集中彩排;4月29日晚正式演出,七八年級學生參加。評分辦法:1、采取十分制評分。在評委評分中去掉一個最高分與一個最低分,取其平均分。2、評分項目:演奏:旋律4分、節(jié)奏3分,音準2分、臺風1分;情景劇:動作4分、題材3分、情節(jié)2分、臺風1分;故事:語感4分、正音3分、表情2分、臺風1分。3、評委:活動組織:前臺監(jiān)督:后臺監(jiān)督:燈光話筒:晚會合成:音樂組攝影錄像:萬新舞臺設計:藝術組舞臺布置:現場秩序:值周教師、學生會、班主任主持人:成績合成:其它說明:1、節(jié)目演出次序,由合成組統(tǒng)一編排。2、各班節(jié)目所用音樂伴奏碟,必須貼上標記(注明班級及節(jié)目名稱)在彩排前交到孫賢波老師處。3、各班節(jié)目演出服飾、道具、化妝等,自行解決。慶“五四”系列活動是本期德育活動的重要內容之一,各年級組各班要充分認識其重要意義,藝術組及相關責任人要精心組織,認真準備,力求活動效果。讀書征文和才藝展示分別設:一等獎3個,二等獎10個,三等獎若干個,分別以10、6、4的比分直接記入當月班級考核。一、活動主題:唱青春旋律、揚真我風采。二、活動對象:面向xx中學全校學生。三、活動方式及規(guī)則:本次活動分為:初賽、預賽和決賽;初賽要求:由各班團支部承辦,在各班內選拔選手參加復賽。(各班取前三名進入復賽,比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定)。復賽要求:每名選手各準備參賽歌曲一首,形式不限,從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。四、活動時間、地點:五、獎項安排:一等獎:2名二等獎:4名三等獎:6名。附:xx中學“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則:(一)、復賽評分細則:本次復賽采用評委打分的方法,總分為10分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正,前三名選手一起打分,從第四名選手開始,每位選手演唱完后,評委打分,打分保留兩位小數。(二)、評分標準如下:1、歌曲內容健康、向上。(2分)2、對參賽歌曲的內容理解準確,演唱處理得當,聲情并茂。(2分)3、能勝任所選歌曲,表現出較好的音樂素養(yǎng),音質較好,字正腔圓,無音準、節(jié)奏錯誤。(4分)4、臺風得體,服裝端莊、大方,表演動作符合歌曲內容,有較好的現場感染力。(2分)xx中學政教處、團總支2011-4-12一、活動主題:唱青春旋律、揚真我風采。二、活動對象:面向xx中學全校學生。三、活動方式及規(guī)則:本次活動分為:初賽、預賽和決賽;初賽要求:由各班團支部承辦,在各班內選拔選手參加復賽。(各班取前三名進入復賽,比賽流程及細則由各班自*容健康、向上。(2分)2、對參賽歌曲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論