2022學(xué)年七年級工作計劃七年級值周工作總結(jié)

2022學(xué)年七年級工作計劃_七年級值周工作總結(jié)一、年段情況今年共有557名學(xué)生，10個授課班來自不同樣的小學(xué)。他們中的好多人是留級兩三年的學(xué)生，好多人有吸煙、打架和賭博等不良愛好。兩門學(xué)科總分不到10分的學(xué)生也有十幾人，存在的問題特別突出。二、工作指導(dǎo)思想圍繞尤溪五中工作計劃，結(jié)合今年實(shí)質(zhì)落實(shí)平時工作，加強(qiáng)授課平時管理，深入授課改革，不斷提升教育授課質(zhì)量，提升教育質(zhì)量。三、工作方法與措施重視道德教育主要培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，集體主義思想，優(yōu)異的社會公德心，及文明習(xí)慣；著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。幫助學(xué)生成立正確的人生觀、價值觀和社會主義理想信念，提升道德議論能力和自我實(shí)踐能力。、結(jié)合政教處，睜開以《中學(xué)生守則》，〈〈中學(xué)平生時行為規(guī)范〉〉為主要內(nèi)容，把學(xué)校規(guī)章制度落到實(shí)處。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度。無故曠課兩次的學(xué)生應(yīng)及時進(jìn)專家訪。曠課兩次以上的，應(yīng)該及時向政治教育部門報告，并做好家訪記錄。、抓老例教育配合教務(wù)處做好平時檢查工作。授課是學(xué)校工作的重中之重。、加強(qiáng)集體備課，由備課組長準(zhǔn)時間，定地點(diǎn)，定出每周備課內(nèi)容及各時間段，對學(xué)生計在的共同問題進(jìn)行商議。語文組每周一第三節(jié)，數(shù)學(xué)每周二第二節(jié)，英語每周三第三節(jié)，政治組每周四第三節(jié)，歷史組每周四第四節(jié)，地理組每周五第三節(jié)，生物每周五第四節(jié)，由正負(fù)片段長點(diǎn)名檢查。詳細(xì)工作安排：九月份1、整頓班風(fēng)，召開〈〈中學(xué)平生時行為規(guī)范〉〉、〈〈中學(xué)生儀容儀表規(guī)范〉〉等主班會。、動員未注冊學(xué)生返校教師節(jié)、規(guī)范月活動考試方式和紀(jì)律教育十月份1、國慶晚會每個月檢查、睜開愛國主義教育家訪、觀看抗日戰(zhàn)爭片，寫好觀后有感、做好貧困生的轉(zhuǎn)變工作十一月份1、半期考試睜開節(jié)儉活動、學(xué)生會商會半學(xué)期家訪、睜開“一幫一”活動二月1日，全區(qū)學(xué)生大會召開、交通安全知識講座二月考試、元旦晚會一、2月、1月月度檢查質(zhì)量解析會、加強(qiáng)特別生指導(dǎo)工作外觀檢查、各項(xiàng)活動檢查，總結(jié)、落實(shí)工作授課平時工作檢查、期末考試七年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)七年級十四班劉衛(wèi)平七年級的第一學(xué)期就這樣趕忙結(jié)束了。回顧這學(xué)期的工作，我喜憂參半。這學(xué)期，我是七年級六班的班主任。這學(xué)期，我主要做了以下工作。一、第一，充分認(rèn)識，只有充分認(rèn)識學(xué)生才能有針對性的教育學(xué)生，因材施教，因勢利導(dǎo)。因此在開學(xué)初，我就想盡所有方法，從小學(xué)老師、家長那處認(rèn)識學(xué)生的基礎(chǔ)。開學(xué)不到兩周的時間，我們班近七十個學(xué)生的、紀(jì)律，包括家庭，我都掌握得差不多。這樣，我就能夠有針對性地進(jìn)行知識的教授和思想上的教育。特別是那幾個紀(jì)律不是很好的學(xué)生，從一開始我就“盯”上了他們，遇到問題一般都能消滅在萌芽中，防備了一些不快樂事情的發(fā)生，減少了這些問題生思想上的顛簸。誠然學(xué)習(xí)成績不是很理想，但他們把學(xué)習(xí)堅持到了最后，這里面還包括在小學(xué)一點(diǎn)兒不學(xué)習(xí)的學(xué)生。其他，像有的學(xué)生過于內(nèi)向，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上偏科，有的學(xué)生因家庭問題想法變得及端等，這些有待于我去關(guān)心教育的學(xué)生，因?yàn)榧皶r，一學(xué)期下來，好多學(xué)生從根本上有了改變。二、明確課堂規(guī)則，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，站在一個新的起點(diǎn)上，行為規(guī)范應(yīng)該有新的要求，應(yīng)該明確。因此一開學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)質(zhì)，向?qū)W生貫徹養(yǎng)成教育，并依照本班學(xué)生特點(diǎn)，擬定了《七年級六班班規(guī)》。這樣出現(xiàn)問題都能夠及時比較班規(guī)，進(jìn)行相應(yīng)的辦理。三、精心優(yōu)選培訓(xùn)班干部，培養(yǎng)“領(lǐng)導(dǎo)者”。好的班干部，能夠以身示范，帶動和感動全班學(xué)生，使班風(fēng)純正，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路。因此，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲絕不敢廢弛。鑒于七年級學(xué)生的特別情況，班干部基本由學(xué)生選舉和我的指定相結(jié)合的方法來決定，管理下來，收效優(yōu)異，每個人都能自覺保護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。同時，我也注意培養(yǎng)的重要性，為了成立他們的在同學(xué)中的聲威，我以發(fā)言形式對班干部進(jìn)行了班干部管理方法的培訓(xùn)，并把班干部職責(zé)張貼在班上。這樣，他們都愿意當(dāng)班干部，樂于當(dāng)班干部。班風(fēng)向來優(yōu)異。四、組織學(xué)習(xí)和互幫。我把班級按成績分成了八個小組，每個小組設(shè)組長。利用這個小組，我成立小組競爭目標(biāo)，督促各小組利用所有能夠利用的時間，一對一地對弱生進(jìn)行指導(dǎo)，檢查背記情況，有針對性的出題考對方，而且，我也利用這個小組完成了好多批閱任務(wù)，包括一些其他科目。在這樣的學(xué)習(xí)活動中，不僅使班級形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍，而且也使學(xué)生們變得團(tuán)結(jié)、互幫。大大地提升了班級的凝聚力。自然，最明顯的是，幾次考試中，學(xué)生的成績也送上升趨勢。其他，結(jié)合小組，每次考試從前，我都讓學(xué)生們確立競爭目標(biāo)，考試后做反響總結(jié)，對出類拔萃和進(jìn)步較大的學(xué)生必然恩賜物質(zhì)上的獎勵。五、采用措施積極促進(jìn)與家長的聯(lián)系和溝通。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反響給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的收效。因此，每周我都依照班級學(xué)生的表現(xiàn)情況，對那些學(xué)習(xí)態(tài)度不正直，心里有事，上課不專心的學(xué)生家長打電話認(rèn)識情況。這種方法是特別有效的，它能夠讓你總是有好多意想不到的收獲。也有一些學(xué)生周六和周日不學(xué)習(xí)。我讓父親母親每周給我打一次電話，向我講解假期時期在家里的學(xué)習(xí)情況，爾后我進(jìn)行了有針對性的思想教育，收效也很好。六、為各科任老師做好服(轉(zhuǎn)載于:在點(diǎn)網(wǎng))務(wù)。作為班主任，管理好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還必定平衡所有學(xué)科，并與教師溝通，以追求所有學(xué)科的平衡和共同發(fā)展。每隔幾天，我會讓學(xué)生們以筆錄的形式給我反響每門學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，爾后我有目的地采用一些措施來改變這種情況，使每門學(xué)科平衡發(fā)展。其他，我利用早期的自學(xué)時間，充發(fā)散揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生每天在黑板上寫問題，讓學(xué)生講課，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在全班老師的共同努力下，本班工作順利睜開。也獲取了一些成績。我們在期中考試中都是第一名。今后，我將連續(xù)與各學(xué)科教師合作，共同管理班級，使六班更上一層樓自然，在管理好班級的同時，我也積極配合學(xué)校，保質(zhì)保量的完成了各種任務(wù)：如老例管理、陽光體育、勞動任務(wù)、防兩病任務(wù)等。一學(xué)期的工作結(jié)束了。我從這個忙碌的學(xué)期中學(xué)到了好多，悲傷和快樂，但更多的是責(zé)任。以上就是《【七年級上學(xué)期工作計劃】七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)》的范文所有內(nèi)容，主要描述學(xué)生、學(xué)習(xí)、年級、小組、情況、家長、管理、老師，希望大家能有所收獲。時間就像流水。半個學(xué)期過去了，期中考試來了。即使不過兩天，期中考試也結(jié)束了。我自信地走進(jìn)考場，但嘆了口氣走出了考場。但原因是什么？為了做好下一次考試，我做了一個總結(jié)。我向來數(shù)學(xué)很好，可是此次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接著一個，看的我額頭直冒汗，再仔細(xì)一看，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是初級的錯誤;而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我疼愛不已，起誓下次考試從前絕對不再不務(wù)正業(yè)的，必然要好好復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，而作文則也扣了很多的分?jǐn)?shù)，整篇文章蒼白無力，像是在打流水賬，可是我也很無奈呀，肚子里啥都沒有，想寫也寫不出來，我不由暗暗后悔，決定必然要聽老師的話，堅持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢，我就更是欲訴無門了，這兒沒加“S”，那處忘記了問號，分?jǐn)?shù)絕不留人情的被減去了，可是沒有一體是我不會的，這都是粗心大意結(jié)果，可是我現(xiàn)在也回天無力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的無力之感，我嗟悔無及，勸說著自己下次必然要仔細(xì)檢查，絕能再這么浮躁。我知道老師和家長在此次考試中都對我寄望厚望，但我讓他們無望了。對此我很對不起。但經(jīng)過此次考試，我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)。俗話說，有虧必有得。第一我要改掉考試不仔細(xì)讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，經(jīng)常會使我失分。這可能與答題技巧有關(guān)，但簡言之，我必定仔細(xì)檢查問題，仔細(xì)閱讀問題，并在未來的考試過程中正確、有利地對待問題。若是時間贊同，你應(yīng)該檢查幾次，不要讓自己再犯這樣不用要的錯誤。其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題加強(qiáng)。經(jīng)過考試，我終于理解山外有山，人外有人。平時大家都聚在一起做同樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我向來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠仔細(xì)，練習(xí)題做的太少。我絕不能夠贊同自己再這樣連續(xù)下去，應(yīng)此，我必然要加倍努力，此后次考試之中汲取教訓(xùn)，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)?？荚嚰夹g(shù)在實(shí)踐和生活中都很重要?？荚嚽?，我會做一次完整的復(fù)習(xí)，不再匆促，沒有方向。學(xué)會在平時生活、語文和數(shù)學(xué)中積累。英語是一個語法問題。多做完形填空等練習(xí)也是提升英語水平的好方法。下次考試你必定更加小心。你不能夠再犯初級錯誤，你也不能夠讓你可能犯的錯誤重演。期中考試誠然已近過去了，但我還是有機(jī)遇的。下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師和家長無望。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心，誠然我此次考得其實(shí)不理想，可是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我必然會努力的考好的!2022年至2022年7級工作總結(jié)一學(xué)期以來,七年級在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在全段師生的共同努力下,不僅如期推行了今年級學(xué)期計劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校部署的各項(xiàng)任務(wù)，并獲取了必然的成績，但也存在必然的問題?；仡欉@一學(xué)期，現(xiàn)總結(jié)以下一、這學(xué)期完成的作業(yè)、本學(xué)期最大的成就就是不出一起安全事故。今年級嚴(yán)格推行學(xué)校的各項(xiàng)安全措施，使每個安全主題都落實(shí)到位。如成功的配合學(xué)校舉行的地震應(yīng)急分別演練。安全警鐘每天敲，不勝其煩的對對家長宣講，做到每個涉及安全的事都有方案方案，都有記錄。這學(xué)期組織了好多考試。出名學(xué)校卓英中學(xué)增加了返校考試，讓學(xué)生在寒假里不忘學(xué)習(xí)。同時，從考試解析中也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在寒假時期的學(xué)習(xí)情況，并及時反響給家長，達(dá)到了有針對性的目標(biāo)。仔細(xì)落實(shí)月度核查制度。并對每次考試成績進(jìn)行比較，從學(xué)習(xí)成績中發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的進(jìn)步和下降，追蹤學(xué)生成績并見告家長，以便及時做好學(xué)生的思想工作。3、組織學(xué)生參加區(qū)第十三屆中學(xué)生藝術(shù)節(jié)競賽，七年（6）謝舒琦獲取區(qū)書法競賽第一名，林璐第四名，兩位同獲區(qū)一等獎，還有多位獲取二、三等獎。、睜開“保經(jīng)迎五一”書法展，讓全體師生感覺書法的勇氣，打造一個富強(qiáng)的學(xué)術(shù)校園。、睜開“寫好漢字，盡展風(fēng)采”書法競賽（初賽、復(fù)賽），對獲獲獎學(xué)生將獲取一份夸耀名單。激發(fā)學(xué)生對漢字的熱愛，創(chuàng)建優(yōu)異的漢字書寫氛圍。、睜開全段學(xué)生的勞動活動，對田徑場的雜草進(jìn)行除去，鍛煉了學(xué)生勞動能力，同時讓學(xué)生感覺到勞動的艱辛，激發(fā)學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)的激情。7、配合學(xué)校組織的“班上唱歌”競賽，精心組織，獲取優(yōu)異成績。七（最高分獲取第一名，七（2）人在初中部也獲取第二名。

6）人以全校、睜開期中考表彰大會。對學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰，同時鼓舞后進(jìn)的學(xué)生。、配合學(xué)校課間競賽，做好眼保健操和跑步操。二、工作上存在的問題班級管理中，個別班級隱蔽著好多不牢固因素，裸露出好多問題。還有一些成績差的學(xué)生需要提升成績；而且有一些行為習(xí)慣較差的學(xué)生，需要找出更的確可行的方法加以管束。在平時管理工作中，仍缺乏前瞻性和計劃性，工作水平和方法有待提升。有的教師授課管理不到位，方法不好，收效不明顯；對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助和教育缺乏有效的方法和指導(dǎo)。、有個別教師的積極性不是很高。我的管理能力有待進(jìn)一步提升，不敢英勇工作。三、解決存在問題的措施、加強(qiáng)班主任管理，督促班主任經(jīng)常工作，追蹤學(xué)生動向；加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，從小事做起，充分利用每班有監(jiān)控的好處，每天抽查一些班級有針對性的對一些習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行教育。擬定不同樣層次的目標(biāo)，因材施教，分類提拔。加強(qiáng)對三類學(xué)生的教育和培訓(xùn)。①對于邊緣學(xué)生：班主任依照學(xué)生的考試成績將邊緣學(xué)生分派給教師，并經(jīng)過重點(diǎn)學(xué)生對話、方法指導(dǎo)和督查相結(jié)合的方式推行；②對于學(xué)習(xí)困難學(xué)生：除加強(qiáng)思想工作外，班組長幫助學(xué)生，采用學(xué)生幫助學(xué)生的方式，充發(fā)散揮學(xué)生在“結(jié)對”、“一幫一”等課外互幫形式中的作用，隨時隨地供應(yīng)幫助和指導(dǎo),；在課堂上，老師應(yīng)該多問問題，激勵和檢查