20162017年七年級(jí)生物上冊(cè)期末考試試題

B.使魚(yú)缸更富生氣增添水中氧的含量七年級(jí)（上）生物期末考試一試卷一、單項(xiàng)選擇題（30分，給每個(gè)選擇找一個(gè)最正確的答案，每題1分）1234567891011121314151617181920212223242526272829301.合作小組討論“生命基本特色”時(shí)，出現(xiàn)下邊4種說(shuō)法，此中正確的選項(xiàng)是（）。生物都能快速運(yùn)動(dòng)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物都能進(jìn)行光合作用生物都能生長(zhǎng)和生殖2.以下自然現(xiàn)象中，與生物沒(méi)有直接關(guān)系的是（）。A.花開(kāi)花落B.蜻蜓點(diǎn)水C.食品腐敗D.漲潮落潮3.以下生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）。A.水稻和稗草B.貓和老鼠C.人和豬D.螞蟻和蚱蜢語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中，很多與生物學(xué)相關(guān)系。以下成語(yǔ)中，說(shuō)了然生物能夠影響環(huán)境的道理的是（）。螳螂捕蟬、黃雀在后種瓜得瓜、種豆得豆

B.千里之堤、潰于蟻穴D.分化崩潰、分化崩潰5.生物的生活離不開(kāi)環(huán)境。你知道青蛙的冬眠和哪一種環(huán)境要素相關(guān)嗎？（）A.溫度B.青蛙的天敵C.陽(yáng)光D.與環(huán)境要素沒(méi)關(guān)6.九龍江是廈門(mén)母親河。下邊四種說(shuō)法中，代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）。A.整條九龍江B.九龍江的水C.九龍江里全部的魚(yú)D.九龍江里的全部生物7.在制作洋蔥表皮細(xì)胞暫時(shí)裝片刻，（）是正確的做法。盡量將標(biāo)本撕得薄一些將蓋玻片垂直于載玻片后快速放下如有氣泡，則用手輕壓趕走蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上8.無(wú)論是動(dòng)物體或是植物體，它的構(gòu)造和功能的基本單位都是（）。A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)9.荔枝汁甜味美，主假如荔枝果肉細(xì)胞的（）中含有大批糖分。A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.液泡10.參天大樹(shù)的根部汲取的水，能夠達(dá)到樹(shù)冠的頂部，主要的動(dòng)力來(lái)自（）.A.呼吸作用B.運(yùn)輸作用C.蒸騰作用D.光合作用養(yǎng)金魚(yú)的人，總要在魚(yú)缸里放一些新鮮水草，你以為他這樣做的主要目的是A.潔凈魚(yú)缸里的水C.供應(yīng)魚(yú)新鮮食料D.植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水。你給花草樹(shù)木澆過(guò)水嗎？聯(lián)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，試著回答：你知道水是從植物的哪個(gè)器官進(jìn)入植物體內(nèi)的嗎？（）A.根B.葉C.花D.莖一朵桃花的某個(gè)構(gòu)造被蟲(chóng)吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這個(gè)重點(diǎn)的構(gòu)造是A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊14.龍眼是廈門(mén)常有的水果。一棵旺盛的龍眼樹(shù)要結(jié)出好吃的龍眼，要經(jīng)過(guò)（）等復(fù)雜的過(guò)程。開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)的成熟傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)的成熟15.把商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的大米種到地里，沒(méi)有長(zhǎng)出水稻，原由是（）。A.土壤溫度太低B.土壤濕潤(rùn)不夠C.種子的胚已損壞D.陽(yáng)光不夠充分16.考證種子的呼吸作用最好采納（）。A.干種子B.熟的種子C.萌生的種子D.剛收獲的種子17.想想，我們買(mǎi)回家的綠豆、花生、黃豆等種子，一般是保留在（）的地方。A.低溫、干燥B.高溫、干燥C.高溫、濕潤(rùn)D.低溫、濕潤(rùn)18.以下表示呼吸作用的公式中，正確的選項(xiàng)是（）。A.二氧化碳+水→有機(jī)物+氧氣B.二氧化碳+有機(jī)物→水+氧氣+能量C.有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量D.有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水以下植物中，能產(chǎn)生種子的是：（）。A、水綿B、墻蘚C、滿江紅D、油松20.在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，需要施用量最多的無(wú)機(jī)鹽是（）。A.含鐵、鋅、鈣的B.含錳、鐵、氮的C.含氮、磷、鈣的D.含氮、磷、鉀的光合作用的實(shí)質(zhì)是( )。A制造有機(jī)物,開(kāi)釋氧氣,把有機(jī)物里的能量開(kāi)釋出來(lái)分解有機(jī)物,開(kāi)釋氧氣,把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物里的能量制造有機(jī)物,開(kāi)釋氧氣,把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物里的能量分解有機(jī)物,開(kāi)釋二氧化碳,把有機(jī)物里的能量開(kāi)釋出來(lái)22.我們常說(shuō)叢林是一座綠色水庫(kù)，主假如由于叢林能夠（）。經(jīng)過(guò)固著在土壤中的根，汲取水分經(jīng)過(guò)枯枝落葉吸納大批雨水，增補(bǔ)地下水提升大氣濕度減緩雨水對(duì)地面的沖洗23.以手下于間接損壞叢林行為的是（）。A.常常用一次性筷子用餐B.將報(bào)紙賣(mài)給廢品回收站C.使用金屬瓶裝飲料D.砍伐叢林?jǐn)U大耕地24.人體細(xì)胞中有（）條染色體。A.23B.46C.69D.10825.大米是我們的主食，那在國(guó)際上被譽(yù)為“雜交水稻之父”的育種學(xué)家是（）。A.李時(shí)珍B.華佗C.袁隆平D.沈括右圖是用低倍鏡下察看到的影像，要把字母移到視線中央，應(yīng)將玻片往哪個(gè)方向移？（）dA.右上方

B.右下方

C.左上方

D.左下方27.以下對(duì)于單細(xì)胞生物的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（

）。能夠趨利避害，適應(yīng)所生活的環(huán)境。整個(gè)生物體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。是地球上構(gòu)造最簡(jiǎn)單、最原始的生物。能夠獨(dú)立達(dá)成消化、呼吸、運(yùn)動(dòng)和生殖等功能。28.在察看暫時(shí)裝片刻，假如在視線中看到中央發(fā)亮、

周邊黑暗的圓圈，該圓圈最可能（

）。A.氣泡

B.

污物

C.

細(xì)胞

D.

墨水為了證明鎂是大豆生活必要的無(wú)機(jī)鹽，取兩株生長(zhǎng)狀態(tài)同樣的大豆幼苗，將此中的一株培育在含鎂的培育液中，另一份培育在（）中。A.純凈水B.不含鎂的沙土C.只含鎂的水D.不含鎂的培育液30.請(qǐng)從下邊列舉的四組中，選出都是生物的一組（）。A.太陽(yáng)、細(xì)菌、水綿

B.

蘑菇、青蛙、礦石C.病毒、木耳、鯨

D.

河水、河蚌、鵝卵石二、簡(jiǎn)答題（40分，除特別說(shuō)明外，每個(gè)空格

1分）1.（2分）地球上合適生物生活的地方稱為

，它是地球上全部生物共同的家，它的厚度約為

20千米，它是地球上最大的

。2.（4分）地球上的綠色植物能夠分紅四大類群，

它們分別是

、

、和

。3．（2分）一株小樹(shù)苗能夠長(zhǎng)成大樹(shù)，從細(xì)胞的角度看，與細(xì)胞的和有主要關(guān)系。（2分）假如你的皮膚不慎被劃破，你會(huì)感覺(jué)疼，會(huì)流血。這說(shuō)明皮膚中可能含有哪幾種組織？。（最少說(shuō)出兩種）5.（3分）植物的果實(shí)是由花的發(fā)育而來(lái)，種子是由花的發(fā)育而來(lái)的，種子中的是新植物體的幼體。6.（3分）不同樣的植物細(xì)胞功能不同樣，比方，植物主要經(jīng)過(guò)根尖的細(xì)胞吸水，經(jīng)過(guò)葉的細(xì)胞控制氣孔的開(kāi)閉，經(jīng)過(guò)含有的細(xì)胞進(jìn)行光合作用。（5分）有人說(shuō)，綠色植物生產(chǎn)的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎全部的生物，你知道綠色植物是如何制造有機(jī)物的嗎？經(jīng)過(guò)作用。假如請(qǐng)你用一個(gè)公式來(lái)表示綠色植物制造有機(jī)物的過(guò)程，你將它表示為。（4分）8.（3分）病毒是一類十分原始的生物，是由于病毒沒(méi)有，病毒營(yíng)生活。病毒與人類關(guān)系親密，請(qǐng)你舉出一個(gè)由病毒惹起的疾病的例子。9.（2分）生態(tài)系統(tǒng)的和

是沿著食品鏈和食品網(wǎng)不停地進(jìn)行流動(dòng)的。（7分）這個(gè)學(xué)期的很多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡，回答下邊4個(gè)小問(wèn)題，查驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作了解多少。（1）在圖1上，注明出鏡臂、粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡、變換器等四部分的構(gòu)造。（2）假如目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡察看到的物體被放大的倍數(shù)是倍。3）當(dāng)顯微鏡的鏡頭不潔凈時(shí)，要除掉污物，用擦抹是正確的。4）小明察看到物像在顯微鏡視線的左上角，假如要把物像移到視線中央，你以為小明應(yīng)該把玻片向什么方向挪動(dòng)？。（7分）圖2是植物細(xì)胞的模式圖。依據(jù)這張圖，請(qǐng)你達(dá)成以下兩項(xiàng)任務(wù)：請(qǐng)寫(xiě)出引線所指示的細(xì)胞構(gòu)造名稱；將每個(gè)構(gòu)造與它對(duì)應(yīng)的功能特色進(jìn)行連線。圖2植物細(xì)胞模式圖各部分構(gòu)造的功能特色遺傳物質(zhì)信息庫(kù)控制物質(zhì)出入含有線粒體等更微小功能的構(gòu)造保護(hù)和支持細(xì)胞含有大批細(xì)胞液三、分析說(shuō)明題（30分）1.（7分）每當(dāng)提到大?？傋屓寺?lián)想起蔚藍(lán)的海水、美味的海鮮。大海是生命的樂(lè)園，種類眾多、數(shù)目巨大的浮游藻類以無(wú)機(jī)物質(zhì)為營(yíng)養(yǎng)，以陽(yáng)光為能源，經(jīng)過(guò)光合作用制造大批的有機(jī)物，直接或間接地為浮游動(dòng)物、魚(yú)、蝦、貝以致鯨等全部動(dòng)物供應(yīng)食品，自古以來(lái)海洋老是絡(luò)繹不絕地向人類供應(yīng)大批的鮮美的海產(chǎn)品。但是，人類卻絡(luò)繹不絕地向大海排放污水，惹起浮游藻類，甚至浮游動(dòng)物和細(xì)菌，在必定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和齊集，造成必定范圍內(nèi)海水變色現(xiàn)象，這就是赤潮。海水顏色因赤潮生物的數(shù)目、種類不同樣而呈紅、黃、綠和褐色等。赤潮生物大批耗費(fèi)海水的溶解氧，危及動(dòng)物生計(jì)。藻類還會(huì)產(chǎn)生一些毒素，動(dòng)物攝食這些藻類后，其毒素會(huì)齊集在動(dòng)物體內(nèi)。所以，大海赤潮的發(fā)生不單對(duì)大海生態(tài)系統(tǒng)有激烈的損壞作用，對(duì)大海水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害。分析上述資料，回答以下問(wèn)題：1）、（3分）大海生態(tài)系統(tǒng)中，哪些生物分別是生產(chǎn)者、開(kāi)銷(xiāo)者、分解者？2）、（2分）請(qǐng)指出赤潮對(duì)大海生態(tài)系統(tǒng)的損壞狀況。3）、（2分）常常發(fā)生赤潮的海疆，魚(yú)體內(nèi)常齊集有藻類毒素。研究發(fā)現(xiàn)，魚(yú)體越大，毒素的濃度越高，為何？2.（4分）一位科學(xué)家把一株綠色植物放在不同樣顏色的光下照耀，此后他在丈量該植物對(duì)每種光的汲取值，測(cè)得數(shù)據(jù)以下：光的顏色紅橙黃綠藍(lán)紫光汲取的百分率5510218540（1）（3分）請(qǐng)用柱狀圖的形式整理上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（2）（1分）依據(jù)表中的數(shù)據(jù)，找出對(duì)這株植物進(jìn)行光合作用最重要的三種光。3．（6分）下邊這幅圖你必定不陌生吧？依據(jù)對(duì)這幅圖的察看，請(qǐng)你回答以下兩個(gè)問(wèn)題：（2分）在講堂討論中，你和小組的同學(xué)以為這些生物之間食品鏈關(guān)系是如何的呢？請(qǐng)用箭頭把它們表示出來(lái)。（最少畫(huà)出4條食品鏈。）狐貓頭鷹蛇吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)

青蛙蜘蛛鼠兔食草昆蟲(chóng)草（2）（4分）在這個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)中，草是者，全部的動(dòng)物是者。食物鏈相互相互交錯(cuò)，構(gòu)成了。這幅圖中，有一類生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成成分沒(méi)有被表現(xiàn)出來(lái)，它們是。4．*(6分)如圖4，在甲乙兩試管中分別放入等量的液體，甲試管中的液體為清水，乙試管中的液體為濃鹽水。取兩根大小相像的新鮮香菜，洗凈，分別插入甲、乙兩支試管中。在兩試管的管口處用棉花固定植株，分別標(biāo)志此時(shí)液面地點(diǎn)。請(qǐng)你將香菜插入液體20分鐘后，可能發(fā)生的變化填入下表中，并分析原由。

圖

4變化狀況甲試管乙試管液面植株?duì)顟B(tài)5.（3分）大氣中二氧化碳含量的增添會(huì)造成溫室效應(yīng)。

2001

年

原由2月聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署的專家警示說(shuō)，這類效應(yīng)將使全世界每年因天氣變暖而造成的損失達(dá)到

3000

多億美元。為了防止二氧化碳在大氣中含量的上漲，請(qǐng)你依據(jù)你的分析幫助提出

3條可供采納的舉措。6．（4分）一位農(nóng)業(yè)技術(shù)員給同學(xué)們作了這樣的介紹：很多作物是在春季播種的，天寒地凍不適于播種。在播種時(shí)常常要在地里澆一些水，使土壤濕潤(rùn)，假如剛下過(guò)毛毛雨，則不用澆水就能夠播種了；但過(guò)于濕潤(rùn)又簡(jiǎn)單使種子霉?fàn)€。播種時(shí)常常還要松土，使土壤中有充分的空氣。（1）請(qǐng)你依據(jù)以上介紹，作出假定：種子的萌生需要。（2）小毛依據(jù)假定設(shè)計(jì)了“種子的萌生”實(shí)驗(yàn)，將一些種子置于全部假定條件都知足的環(huán)境中，結(jié)果種子萌生了。重復(fù)這樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都同樣。于是，小毛得出的結(jié)論是。七年級(jí)（上）生物期末測(cè)試一試卷答案二、選擇題（30分，給每個(gè)選擇找一個(gè)最正確的答案，每題1分）123456789101112131415DDABAAAADCDADBC161718192021222324252627282930CACDDCBABCDCADC三、簡(jiǎn)答題（40分，除特別說(shuō)明外，每個(gè)空格1分）1、生物圈、生態(tài)系統(tǒng)2、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物3、分裂、生長(zhǎng)4、上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織（說(shuō)出此中兩個(gè)就給2分，一個(gè)1分）5、子房、胚珠、胚6、根毛、捍衛(wèi)、葉綠體7、光合、光二氧化碳＋水氧氣＋有機(jī)物（積蓄能量）葉綠體8、細(xì)胞構(gòu)造、寄生、艾滋?。ú《救瞧鸺膊【桑?、物質(zhì)、能量10、（2）400、（3）擦鏡紙、（4）左上方三、分析說(shuō)明題（30分）1、（1）（3分）浮游藻類是生產(chǎn)者（1分）；浮游動(dòng)物、魚(yú)、蝦、貝、鯨等動(dòng)物是開(kāi)銷(xiāo)者（分）；細(xì)菌是分解者（1分）。

12）（2分）赤潮生物大批耗費(fèi)海水的溶解氧；藻類還會(huì)產(chǎn)生一些毒素，動(dòng)物攝食這些藻類后，其毒素會(huì)齊集在動(dòng)物體內(nèi)。這些都會(huì)危及動(dòng)物生計(jì)。3）（1分）藻類毒素經(jīng)過(guò)食品鏈