信息技術的老師教學總結

信息技術的老師教學總結

1、揭開神奇的面紗。對學生來說，信息技術課是一個生疏學科，大多學生有很大的神奇感。首先我們留意幫忙學生揭開“信息技術”這個神奇的面紗，讓學生沿著正確的軌道去吸取新奇的學問。這樣我們從開頭的教學中首先把信息技術從“原始——先進”的進展過程給學生講清，讓學生了解到信息技術不是才有的，而是早就存在的，只是沒有明確提出。從理解簡潔落后的信息技術，上升到了解當今最先進的信息技術。這樣學生便從思想上對什么是信息技術有了占據(jù)深刻的熟悉。攻破了這一難題，順理成章地過渡到了處理信息的手段或者工具。我們也是從處理信息的原始工具講起，漸漸講到當今處理信息的最先進的工具——計算機。提到計算機，學生就不那么生疏，引導他們答復在哪些地方見到過計算機，這樣便引出計算機的廣泛地應用。由此介紹計算機的進展過程，從原始的計算機的構造及功能講到當今最先進的計算機的構造及性能，讓學生清晰的知道計算機的根本構造的演化和性能的提高，了解計算機這個高科技產(chǎn)物的.驚人進展速度，繼而從心里佩服這個先進的產(chǎn)物，漸漸開啟奇怪之門。有了這些根底，接下來的工作就很簡單做了，敘述計算機中的信息是怎樣表示的；計算機是怎樣處理信息的；信息技術中的幾個熱點問題及計算機的安全問題等等。

2、登堂入室。經(jīng)過上述的教學，讓學生從實質(zhì)上了解了信息技術、計算機技術及其中的一系列問題，根本上打破了信息技術的神奇感，并且激發(fā)了學生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機這個先進的工具了。講使用計算機，首先我們留意講清整個計算機系統(tǒng)（硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)），讓學生搞清硬件、軟件的作用。明白了這些，就可以學習計算機家族中的小兄弟——微型計算機的使用了。先敘述現(xiàn)在常用的操作系統(tǒng)軟件，讓學生明白自己所進展的操作都是通過操作系統(tǒng)軟件來完成的。接著講解現(xiàn)在最常用的windows98操作系統(tǒng)。在這里，我們留意了把微機從開機到windows98啟動勝利這個過程講清晰，這有助于建立學生的整體意識。敘述windows98時，我們遵循學生的認知規(guī)律：先講清最根本的鼠標操作，讓學生反復練習，這里我們增加了一些學生感興趣的小嬉戲，如紙牌、掃雷等加強鼠標操作的訓練。實踐證明，學生很快把握了鼠標的使用方法。然后可以從最直觀的桌面講起，漸漸擴展到窗口操作、任務欄的作用及各種菜單等等。把握了這些根本內(nèi)容，使學生在學習如何對文字信息進展各種簡潔處理、文件及文件夾的概念、磁盤上的文件及文件夾的各種操作打下了良好的根底。這樣，windows98的學習根本完成。實際上，在整個信息技術課中，學習windows98是一項最重要的內(nèi)容，它是一個橋梁，溝通著用戶和微機，只有真正把握了這一層，用戶才能高效率地使用各種其他軟件。解決了這個問題，以后的教學就輕松多了。

3，自由探尋。通過上述的教學，學生已會簡潔的使用計算機了。但是，究竟學生求知欲比擬強，這樣在后期的教學中，我們實行讓學生自主地發(fā)覺問題、發(fā)散思維，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探究、去討論，在不斷地探究中提高自己的水平。比方，有的同學在學習WPS2023時，對插入圖片提出了問題：怎樣在引入之前，對圖片作一下處理，讓它變成自己喜愛的樣子？我們便把一些圖形編輯處理軟件介紹給他們，學生的熟悉和操作力量得到了很大提高。再如我們讓學生自己找材料，依據(jù)材料的內(nèi)容進展輸入、編輯，各種各樣的材料，給我們也出了不少難題，幾名教師全部靠上輔導，師生相德益彰，都有很大收益。

4，教師要不斷更新學問、提高自身素養(yǎng)。信息技術領域進展快速、更新很快，新學問、新產(chǎn)品、新術語幾乎每天消失。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將信息學問更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術學問的前端，跟上不斷進展的時代的步伐。

5，結合現(xiàn)狀，激發(fā)學生為強國而學習的信念和決心。我認為，信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培育學生的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足進展營造一種良好的氣氛。學生，是將來國家的建立者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產(chǎn)業(yè)作奉獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業(yè)的現(xiàn)狀敘述給學生，讓他們知道我國信息技術業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力，讓我國的IT業(yè)快速進展，以期早日趕上和超過IT業(yè)的興旺國家。

6,理論與實踐相結合。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線。信息技術更是如此。只是學校的機房的機子都不能用，盼望這個學期學?？梢源罅?/p>