小班教養(yǎng)計劃

小班教養(yǎng)計劃小班教養(yǎng)計劃小班教養(yǎng)計劃xxx公司小班教養(yǎng)計劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度2015-2016學年第一學期小班班級教養(yǎng)工作計劃

一、基本情況分析本學期我班共有幼兒26人。男孩14人，女孩12人。漢族24名，維吾爾族2名，年齡階段在3歲半左右。我班幼兒大部分在家家長包辦的比較多，所以一些生活方面的能力明顯不夠。不好好吃飯、不會穿鞋和擦屁股的幼兒較多，這些都需要教師在生活中多關(guān)注，并有意識的進行培養(yǎng)。

二、教養(yǎng)工作目標與措施

（一）一日生活，常規(guī)保育目標：

1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。

3、糾正不良的睡眠習慣。

4、會穿脫寬松的衣褲。

5、學習自理大小便（會使用蹲坑）。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。

7、懂得臟物、玩具不放進耳鼻口。8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。

9、學會使用毛巾進行擦手、擦嘴。

措施：

1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

5、通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)目標：根據(jù)本班幼兒發(fā)展目標和本班幼兒實際發(fā)展水平，選擇相應(yīng)的布置內(nèi)容，要有目的性、計劃性，使環(huán)境和區(qū)域活動有機集合，與教育目標一致。措施：（1）藝術(shù)之家：幼兒自帶喜歡的涂色書籍，互相分享。手工材料、水彩筆、膠水、彩色膠泥、貼紙、彩色卡紙、圖畫紙若干。（2）小小建筑師：彩色塑料插塑材料、雪花片、積木。幼兒自由搭建喜愛的建筑物。（3）綠色之家：幼兒自帶綠色植物，初步學習如何照顧綠色植物。與它們一起成長。（4）小小劇場：教師提供各種表演游戲的頭飾、道具。幼兒自由組合，進行表演游戲。（5）娃娃家：幼兒自帶毛絨玩具，洋娃娃等材料，共同分享，進行角色游戲。（三）教學活動健康領(lǐng)域目標：1、讓幼兒初步了解和熟悉幼兒園的生活，給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和心理環(huán)境，使他們消除初入園的焦慮情緒，愿意天天上幼兒園。2、學習一日生活中最基本的生活常規(guī)，初步養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等生活習慣。3、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、爬基本動作，促進動作靈敏協(xié)調(diào)性，在有趣的體育活動中，鍛煉幼兒身體的基本技能，感受體育鍛煉所帶來的愉悅。4、在安全教育活動中，使幼兒知道幾種大型玩具的玩法，不做危險的事情，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識與能力。措施：1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。3、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。語言領(lǐng)域目標：1、聽懂并學說普通話，較準確學會常用詞語的發(fā)音，能安靜傾聽別人的講話，愿意和老師。同伴交談，感受用語言交流的樂趣，并能用簡短的語句表達自己的請求和愿望。2、初步培養(yǎng)幼兒看圖書的興趣，學會一頁一頁地翻看圖書，逐步學會用簡短句講出一幅圖片的主要內(nèi)容。3、能初步理解文學作品的主要內(nèi)容,并能大膽地在集體面前講述，使用常用的禮貌用語，培養(yǎng)文明交往的習慣。措施：1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。2、通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。3、各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。社會領(lǐng)域目標：1、記住自己、老師和幼兒園的名字，能主動地參與各項活動，有自信心。2、初步萌發(fā)幼兒社會意識，學習與老師和同伴交往的基本技能，懂得小朋友之間要友好相處，在交往中相互了解，成為好朋友。3、引導幼兒懂得玩具玩完以后要放回原處，對圖書、玩具要愛護，初步理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。4、努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。措施：1、教師以談話的形式多與幼兒溝通交流，培養(yǎng)幼兒形成良好的交往習慣。2、在班級墻上張貼活動掛圖，供幼兒觀察學習，鞏固知識。3、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關(guān)心成人?？茖W領(lǐng)域目標：（1）科學：1、對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心，樂于觀察、種植、小實驗等科學活動。2、認識常見的動植物，初步了解他們的外形特征、習性、用途及人們生活的關(guān)系。3、幼兒初步獲得環(huán)境科學的知識。感知人們?yōu)檫m應(yīng)大自然環(huán)境而在生活上發(fā)生的變化和調(diào)整。4、積極參加科學探索活動，積累粗淺的科學經(jīng)驗，并感受與自己生活的關(guān)系。（2）數(shù)學：1、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。2、能初步按實物的數(shù)量和特征進行計數(shù)、分類、排序；掌握簡單的空間、方位概念，喜歡用材料搭拼物體。比較物體數(shù)量的多、少和一樣多；點數(shù)4以內(nèi)的實物，并說出總數(shù)，培養(yǎng)幼兒計數(shù)的興趣。比較物體的長短，發(fā)展幼兒的觀察比較能力。3、能運用各種感官，動手動腦，探究問題及表達交流探索的過程和結(jié)果。措施：1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。5、在整理玩具時進行數(shù)學教學。每次玩完玩具后，幼兒會自己收拾玩具。這時，老師可向幼兒提出問題，請幼兒按玩具用途進行分類。幼兒就可在不知不覺中學會了數(shù)學中的分類。6、利用區(qū)域活動進行數(shù)學教學。老師在幼兒進入?yún)^(qū)域活動之前可先提出問題。如：家中來了幾位客人（學習手口一致點數(shù)），為每位客人準備一杯茶（學習一一配對）。7、利用戶外游戲進行數(shù)學教學。現(xiàn)實生活中的數(shù)學知識無處不在。學習數(shù)學中的比高矮，就可在戶外活動中進行。比較后，幼兒很快就按從矮到高的順序主動站隊，真是一舉兩得。8、在玩中進行數(shù)學教學。利用玩積木的時間可教孩子認識圖形、分類、大小等數(shù)學內(nèi)容。只要合理利用幼兒在園的活動時間，抓住一切可利用的機會，讓三歲幼兒學數(shù)學不再是一件難事。這樣做不僅提高了幼兒的認識能力，激發(fā)起幼兒對周圍世界的探究興趣及解決問題的能力，會使他們以后學數(shù)學有一個很好的開始。藝術(shù)領(lǐng)域目標：（1）美術(shù)：1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，引導幼兒輕松愉快的參加各項美術(shù)活動。2、認識各種繪畫工具和材料，初步學習涂染的方法，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢及良好習慣。3、引導幼兒認識紅、黃、藍、綠、黑等常用顏色，并能根據(jù)要求調(diào)換彩筆涂色。4、積極參加手工活動，初步掌握彩泥的搓、團、壓扁等方法，嘗試塑造簡單的形象，體驗操作過程的樂趣。（2）音樂：1、能喜歡用自己的方式進行音樂活動，較大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗，感受音樂活動帶來的快樂。2、學會正確的演唱姿勢，逐步做到用自然聲音獨立的演唱歌曲。3、能在教師的幫助啟發(fā)下為熟悉的、短小的歌曲編簡單的動作，能按音樂的節(jié)拍做簡單的模仿動作和基本動作，初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和動作表現(xiàn)能力。4、能初步感知音樂的形象，了解不同性質(zhì)樂曲的節(jié)奏特點，初步培養(yǎng)幼兒欣賞音樂的興趣，培養(yǎng)幼兒的模仿力、想象力和初步的音樂創(chuàng)造力。5、認識幾種簡單的打擊樂器，學習簡單的演奏方法，鼓勵幼兒用打擊樂器自由表現(xiàn)音樂，培養(yǎng)幼兒愛護樂器的良好習慣。措施：1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。3、學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。4、教師樹立正確的觀念，充分認識到對孩子進行音樂啟蒙教育的重要性。對孩子進行音樂啟蒙教育的目的在于為孩子打開音樂世界的大門，引導他們?nèi)ビ^察、欣賞五彩繽紛的音樂天地，從而激發(fā)他們對音樂的興趣和探究藝術(shù)奧秘的愿望。5、通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。6、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學會簡單的舞蹈。7、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。8、在日常生活中培養(yǎng)孩子對音樂的興趣，讓孩子多接觸音樂。早晨入園時，播放輕聲悅耳的音樂；游戲時，配上活潑有趣的音樂；中午睡覺時，放一段溫柔、安靜的搖籃曲。總之，要在生活中恰當?shù)夭粩嗵峁┮魳反碳ぃて鸷⒆佑淇斓那楦?，使孩子的音樂天賦得以很好的發(fā)揮。（四）創(chuàng)造性游戲目標：1、培養(yǎng)幼兒合作意識，通過游戲?qū)^色有進一步的了解。提高幼兒在游戲中的主動性和積極性。2、加強游戲的常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的游戲行為。措施：教師為幼兒提供活動材料（頭飾、電子媒體課件等）（1）角色游戲：《娃娃家》《愛心醫(yī)院》（2）表演游戲：《拔蘿卜》（3）結(jié)構(gòu)游戲：《蓋高樓》《我的小屋》（五）教科研工作積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學習，認真領(lǐng)會《剛要》精神，認真學習專業(yè)技能。（六）戶外活動目標:

1、在老師引導下，喜歡做操。

2、喜歡參加體育活動，在老師的引導下，大膽練習走、跑、跳等基本動作，體驗運動的快樂。

3、喜歡嘗試玩各種運動材料和器械，嘗試多種玩法，初步獲得身體運動的經(jīng)驗。

4、在老師的提醒下