語(yǔ)文語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)-句子課件

語(yǔ)文語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)句子句子：是由一個(gè)詞或者一個(gè)短語(yǔ)帶上一定的語(yǔ)調(diào)構(gòu)成的，能表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思。句類(lèi)：根據(jù)用途和語(yǔ)氣：

陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句句型：根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

單句、復(fù)句單句：由一個(gè)獨(dú)立的主謂短語(yǔ)構(gòu)成的句子。句子成分：在一個(gè)句子里，詞與詞，短語(yǔ)與短語(yǔ)之間存在著一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系，按照不同的結(jié)構(gòu)關(guān)系，可以把句子分為若干個(gè)不同的組成部分，這些組成部分就是句子成分。句子成分的分類(lèi)：

主語(yǔ)

謂語(yǔ)賓語(yǔ)

主謂間用“‖”分開(kāi)

定語(yǔ)（）狀語(yǔ)[]補(bǔ)語(yǔ)〈〉定語(yǔ)：句子中修飾限制主語(yǔ)和賓語(yǔ)中心語(yǔ)的成分。狀語(yǔ)：修飾限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)的成分，表示動(dòng)作變化發(fā)生的情況、方式、時(shí)間、處所等，或者表示性狀的程度等。補(bǔ)語(yǔ)：謂語(yǔ)動(dòng)詞或形容詞的連帶成分，它對(duì)前面的動(dòng)詞或形容詞起補(bǔ)充說(shuō)明的作用?？谠E：主謂賓，定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。

定語(yǔ)位于主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)?！暗摹笔嵌ㄕZ(yǔ)的標(biāo)志“地”是定語(yǔ)的標(biāo)志“得”是定語(yǔ)的標(biāo)志1.（全世界）的科學(xué)家們[都]

[在]

[努力]

探索

(地震災(zāi)害)

的規(guī)律。2．地球上

[幾乎]

[每時(shí)每刻]

[都]

[在]發(fā)生

<著>

地震。3．[一天]，(地動(dòng)儀向著西方的那條龍嘴里)的銅球

[忽然]

落下5．張強(qiáng)，[剛才]李老師讓你去<一趟>辦公室。4．[直到今天]，鋸子

[仍然]

是

(木匠們干活)的(主要)工具。6于勒叔叔[把自己應(yīng)得部分遺產(chǎn)]吃得<一干二凈>。7．（蠢笨的）企鵝，[膽怯地][把肥胖的身體]躲藏<在懸崖底下>。9．[據(jù)天氣預(yù)報(bào)]，臺(tái)風(fēng)“韋帕”

[將][于9月19日2時(shí)

30分][在浙江省蒼南縣]登陸。10．[在近代工業(yè)的錯(cuò)綜復(fù)雜的工藝過(guò)程中]，(這些)

道理[往往][不][像泡茶喝茶][這么]

簡(jiǎn)單。8．統(tǒng)籌方法[在企業(yè)管理和基本建設(shè)中]，[以及關(guān)

系復(fù)雜的科研項(xiàng)目中]，[都可以]應(yīng)用。11．(精疲力竭)的他脫下(厚厚的)軍大衣

<[一屁股]坐在了炕上>。12．[比賽開(kāi)始以后]，(中國(guó)隊(duì))的耐心[被新西蘭隊(duì)的認(rèn)

真甚至是執(zhí)著的防守]消磨著。14．（三班）班長(zhǎng)

[用幾句話(huà)][就向老師]說(shuō)<清楚了>(班里剛才發(fā)生)的(不愉快)

的事情。13．（和已知線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)）的軌跡，是（這條線(xiàn)段）的垂直平分線(xiàn)。15．[母親那種勤勞儉樸]的習(xí)慣，[母親那種寬厚仁慈]

的態(tài)度，[至今][還][在我心中]留有（深刻）印象。16．這是（一份）（在北京2008年奧運(yùn)會(huì)主題口

號(hào)開(kāi)始征集時(shí)，對(duì)全球66個(gè)國(guó)家、968名外國(guó)

創(chuàng)意專(zhuān)家）的調(diào)查問(wèn)卷。復(fù)句復(fù)句：由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義密切相關(guān)，在結(jié)構(gòu)上互不作句子成分的單句組成的句子，其中組成復(fù)句的單句叫分句。

并列關(guān)系、承接關(guān)系、選擇關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系基本類(lèi)型：承接關(guān)系的復(fù)句各個(gè)分句之間表示幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)作行為，或者是先后發(fā)生的幾種情況事件，或者表示一定空間位置的轉(zhuǎn)換，它們之間是前后相接的。如：a、電光閃閃，雷聲隆隆，一會(huì)兒下起了瓢潑大雨。

b、過(guò)了那樹(shù)林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真的在

眼前了。常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：

……，就（便、才、又）……

……，于是（然后、后來(lái)）……

……，接著（隨即）……遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句由兩個(gè)分句組成，分句在意義上由輕到重，由易到難，由小到大，由少到多，后一個(gè)分句在范圍、數(shù)量、程度、時(shí)間等方面更進(jìn)了一層。如：a、美不美不光在外表，還看能不能為人們做事。

b、現(xiàn)在很多老年人還在為社會(huì)發(fā)揮余熱，何況我們年輕人呢！常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：

不但（不只）……而且（還、也）……

不但不……反而……

……，并且（況且、尤其、更、甚至、何況）

別說(shuō)……，連……也……轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句它的兩個(gè)分句表示兩個(gè)事物或者一個(gè)事物的兩個(gè)方面，后一分句不是順著全面分句的意思說(shuō)，而是一個(gè)轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)向了相對(duì)或相反的意思。如：a、他雖然個(gè)兒長(zhǎng)得矮小，但是力氣可大著呢！

b、我明天肯定會(huì)去，只是要晚一些。常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：

雖然（盡管）……，但是……

……卻（然而）……

本來(lái)（要）……可是（只是、只不過(guò)）

因果關(guān)系的復(fù)句它的兩個(gè)分句之間存在著因果關(guān)系，有時(shí)前一分句說(shuō)因，后一分句說(shuō)果；有時(shí)前一分句說(shuō)根據(jù)，后一分句說(shuō)結(jié)論。如：a、人們之所以永遠(yuǎn)懷念雷鋒，是因?yàn)樗麨槿嗣褡隽嗽S多好事。b、我們既然是學(xué)生，就要好好學(xué)習(xí)。常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：

因?yàn)椋ㄓ捎冢?，所以…?/p>

……因此（因而、以致）……

之所以……是因?yàn)椤热弧敲矗ň停僭O(shè)關(guān)系的復(fù)句它的兩個(gè)分句表示假設(shè)關(guān)系，前一分句提出一個(gè)假設(shè)的原因或情況，后一分句說(shuō)由于這個(gè)假設(shè)或原因所產(chǎn)生的結(jié)果。如：a、要是你能刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)提高。

b、即使我們受到表?yè)P(yáng)，也不應(yīng)該驕傲自滿(mǎn)。常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：

如果（假使）……就（那么）……即使……也……

縱然……也……盡管（固然）……也不……

如果說(shuō)……那么……條件關(guān)系的復(fù)句由表示條件和結(jié)果的兩個(gè)分句組成。前一分句提出條件，后一分句說(shuō)明在這個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果。如：a、只要你去學(xué)校，就一定能看見(jiàn)他。

b、無(wú)論困難多大，他都能克服。

c、要我相信這種事，除非讓太陽(yáng)從西邊出來(lái)。常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：

只要……就……只有（除非）……才……

無(wú)論……都……不管（任憑）……都……多重復(fù)句：指分句之間的關(guān)系在兩個(gè)層次以上的復(fù)句。分析多重復(fù)句：一看分號(hào)，二看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，三看邏輯關(guān)系。多重復(fù)句的關(guān)系：

并列關(guān)系、承接關(guān)系、選擇關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系

1、①因?yàn)榻舆B上了一個(gè)禮拜的夜班，②每天都要在車(chē)上搖晃十幾個(gè)鐘頭，③我已經(jīng)困軟得