給老師感謝信6篇(一封給老師的感謝信)

Word-8-給老師感謝信6篇(一封給老師的感謝信)給教師謝謝信6篇(一封給教師的謝謝信)，供大家閱讀。

給教師謝謝信1

恭敬的各位教師：

大家好！

我代表理科班全體學(xué)生向辛勤教師和中心仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作人員說(shuō)聲：感謝！

一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬過(guò)去了，十分謝謝這一年來(lái)教師們對(duì)我們的關(guān)心。

教師，你們那么親切、期待的眼神，穿越我們荒涼的心，留下一片綠意；你們那滿載溫馨的呵護(hù)，讓我們?cè)趪?yán)寒的世界眨眼解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地！離開(kāi)你們，師恩難忘。

螢火蟲(chóng)的可貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人；你們的可敬，在于總是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤培育？是你們，教師，你們是宏大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有你們的心血，哪一朵上沒(méi)有你們的笑影！

人們把教師比作春雨，把同學(xué)比作春苗，春苗需要春雨的灌溉。我們的教師就如綿綿的春雨，用播撒的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)同學(xué)的心田，用豐盛的學(xué)問(wèn)開(kāi)啟同學(xué)的心門(mén)，用優(yōu)秀的人格來(lái)潛移默化的哺育學(xué)品德，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來(lái)熏陶同學(xué)的心靈。謝謝教師的話太多太多，但唯用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)教師的這份謝謝，應(yīng)當(dāng)才是教師最開(kāi)心的。

敬愛(ài)的教師們，現(xiàn)在離決勝高考的時(shí)光，惟獨(dú)惟獨(dú)幾天了，在這向高考任務(wù)最后沖刺的時(shí)日，我們決心高度集中精力，爭(zhēng)分奪秒，奮力拼博，最大幅度提高本事，以精彩的成果往返報(bào)教師們一年的教導(dǎo)培養(yǎng)。

最后，說(shuō)一聲;'感謝你們,我們最?lèi)?ài)的教師！

您的同學(xué)xxx

xx年x月x日

給教師謝謝信2

友愛(ài)的何教師:

你好。

我記得當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的第一天，你用你暖和的手帶我走進(jìn)教室，并對(duì)我說(shuō)了一句友好的話。你有說(shuō)服力的臉讓我不再覺(jué)得校內(nèi)很驚奇。尤其是，我最清晰地記得你的第一課。你就像一個(gè)藝術(shù)家，把驚奇的拼音字母編織成柔美的童謠，為課堂增添了一些生動(dòng)的氣氛。我很快融入了這個(gè)大家庭，并記住了他們。我記得當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)寫(xiě)字時(shí)，你教我一個(gè)一個(gè)地拼漢字。教師，感謝你在我們學(xué)習(xí)上的努力。

當(dāng)三班級(jí)到來(lái)時(shí)，你將開(kāi)頭教我們寫(xiě)作文。是你把漂亮而莊重的漢字變成了漂亮的句子。它就像活潑的孩子站得筆直。是你讓我在寫(xiě)作的王國(guó)里自由遨游，汲取了一些句子的精華，讓我們的作文更出色。感謝你，教師。

你還記得下學(xué)期三班級(jí)的那個(gè)晚上嗎？那時(shí)你十分努力地批改我們的作業(yè)。在我去我阿姨家的路上，周?chē)謱庫(kù)o，每個(gè)家庭都睡著了，惟獨(dú)你的房子整夜燈火通明，你在用心批改同學(xué)的作業(yè)。你揉揉疲乏的眼睛，繼續(xù)工作。在燈光下，你頭上的幾根銀發(fā)似乎在為我生長(zhǎng)。我額頭上的一條皺紋是給我的。教師，您用辛勤的雙手培養(yǎng)了一代又一代的同學(xué)。假如你是園丁，那么我們就是嬌艷的花朵。因?yàn)槟愕木恼樟?，我們變得如此憤怒勃勃。假如我們是小草，由于你的照射，我們有如此刺眼的綠色。假如你是一艘船，我們是對(duì)將來(lái)感到困窘和無(wú)知的青少年。你是航母，我們正駛向成功的彼岸。此時(shí)，“我想春天的絲蟲(chóng)會(huì)編織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽走”是你最真切的寫(xiě)照。

鮮花以其濃郁的芬芳回報(bào)大自然。我會(huì)用我學(xué)習(xí)的長(zhǎng)進(jìn)往返報(bào)你！

我希翼你:青春永駐，幸福安康。

至此

敬禮

寫(xiě)信人

時(shí)光

給教師謝謝信3

敬愛(ài)的湯教師：

您好!

接近學(xué)校畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開(kāi)您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空。在此，我有許多的話兒想要對(duì)您傾訴。

教師，還記得六年前，在那落葉紛飛的季節(jié)，我們這群振奮的孩子，奇怪???地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校內(nèi)。當(dāng)我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是學(xué)問(wèn)，而是無(wú)窮的懷疑，是您，和氣可親地為我們講解，生動(dòng)形象地為我們表演，讓我們歡樂(lè)地學(xué)到了學(xué)問(wèn)。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！苯處?，當(dāng)我們迷茫時(shí)，您是指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫?；?dāng)我們碰到挫折時(shí)，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草；當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，您是歡樂(lè)天使，替我們分憂解難。您的體貼無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美妙回憶，已填滿我的心海。

讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué)，大雨下過(guò)不停。我不能遲到！不能等了！于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾??來(lái)到小學(xué)，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時(shí)，我全身在顫抖。您見(jiàn)了，趕忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條整潔又溫暖的褲子。當(dāng)初，我只覺(jué)得好似有一股熱流從我心里流過(guò)，全身暖融融的，好舒適??！

是您，把我從一個(gè)一字不識(shí)的小丫頭教導(dǎo)成一個(gè)會(huì)寫(xiě)會(huì)算的優(yōu)秀生；是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)講文明，懂禮貌，有抱負(fù)的少年；是您把希翼的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠(yuǎn)！

教師，您是甘露，把我們的心田滋潤(rùn)；您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋；您是航標(biāo)，把我

們的方向指引。詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的贊美；加減乘除，算不出您做的貢獻(xiàn)。在這里，我只想對(duì)您說(shuō)：“湯教師，從此往后，我惟獨(dú)加倍努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成果往返報(bào)您！我想，這才是您最想獲得的禮物吧！

祝您

身體健康

衰老永駐

您的同學(xué)張利平

20xx年3月19日

給教師謝謝信4

友愛(ài)的賴(lài)教師：

您好！明天就是老師節(jié)，屬于您的節(jié)日！首先，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“節(jié)日

歡樂(lè)！”在全部教師中，您是最關(guān)懷我們的了。您賦予我們的真是太多

太多了，如同天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。

在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們開(kāi)頭有一些不成熟的主意時(shí)，假如可以遇見(jiàn)賦予我們引發(fā)和鼓舞的教師，是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一，由于

我遇見(jiàn)了您——我的語(yǔ)文教師。

在原先教師眼里，我只是一個(gè)平庸的學(xué)校生。而在您的`眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好，可您還是一向

在背后支持著我，如同一個(gè)母親對(duì)子女的愛(ài)。

如今，我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，還多次獲獎(jiǎng)。此刻我已從您的眼

里讀到了驚喜的神色！感謝您，教師！讓我明了，我背后永久有一個(gè)人

支持著我。教師，我會(huì)永久記住您的——我的語(yǔ)文教師。

此致

敬禮

您的同學(xué)：

20X年9月10日

給教師謝謝信5

友愛(ài)的賴(lài)教師：

您好!明天就是老師節(jié)，屬于您的節(jié)日!首先，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“節(jié)日歡樂(lè)!”在全部教師中，您是最關(guān)懷我們的了。您賦予我們的真是太多太多了，如同天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。

在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們開(kāi)頭有一些不成熟的主意時(shí)，假如可以遇見(jiàn)賦予我們引發(fā)和鼓舞的教師，是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一，由于我遇見(jiàn)了您——我的語(yǔ)文教師。

在原先教師眼里，我只是一個(gè)平庸的學(xué)校生。而在您的眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好，可您還是一向

在背后支持著我，如同一個(gè)母親對(duì)子女的愛(ài)。

如今，我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，還多次獲獎(jiǎng)。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色!感謝您，教師!讓我明了，我背后永久有一個(gè)人支持著我。教師，我會(huì)永久記住您的——我的語(yǔ)文教師。

此致

敬禮

您的同學(xué)：

20xx年9月XX日

給教師謝謝信6

敬愛(ài)的莫教師：

您好!

“感恩的心，謝謝有你，伴我一身，讓我有士氣做我自己，”每當(dāng)聽(tīng)到這首悅耳的歌曲，腦子里就出現(xiàn)出您巍峨魁梧的身段，慈愛(ài)的面孔和金子般絢爛的笑容。您接我們班有三年了，這三年里您為我們付出了太多的心血：天天晚上別人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，惟獨(dú)您還在灰暗的燈光下為我們審閱作業(yè)、備課，做完這些后才拖著疲乏的身軀安穩(wěn)入睡。莫教師，我們班的紀(jì)律、班風(fēng)、衛(wèi)生一向都很好，成果卻不抱負(fù)，這也是向來(lái)困擾您的問(wèn)題。您想了無(wú)數(shù)辦法，卻仍原地踏步，不見(jiàn)效果。還記得上學(xué)期的其次次期末考試即未來(lái)臨，您懷滿信念的天天為我們復(fù)習(xí)功課，用您的“指揮棒(粉筆)”給我們帶路，把我們領(lǐng)上勝利之路，我們也服從您的指揮，付出了百分之百的努力。但還是辜負(fù)了您的期望，考了個(gè)全鎮(zhèn)倒數(shù)第一。

這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，您告知了我們這個(gè)消息，全班都雅雀無(wú)聲，以為您會(huì)譴責(zé)我們。過(guò)了一會(huì)兒，您心平氣和，用鼓舞的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“這次失敗了沒(méi)有關(guān)系，還有下一次，下一次只要努力，仔細(xì)聽(tīng)課就一定能勝利?！蔽覀兟?tīng)了教師的話，又自信滿滿的。我們也堅(jiān)信，只要有信念、決心再加上努力就一定勝利。

莫教師，小鳥(niǎo)謝謝天空讓它自由飛行