保育員年終工作總結(jié)

第第頁(yè)保育員年終工作總結(jié)

保育員年終工作總結(jié)1保育工作是幼兒教育的重要組成部分。幼兒生理心理的進(jìn)展與保育工作親密相關(guān)，對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)乃至一生的進(jìn)展都有不可低估的作用。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)保育工作，盡心盡職，仔細(xì)做好自己的本質(zhì)工作，詳細(xì)做法有以下幾個(gè)方面：

一、保育工作

1。保育員不僅僅是照看好的一日生活及做好衛(wèi)生就行了?，F(xiàn)在的教育形勢(shì)要求老師和保育員既要明確分工，各司其職，又互通信息，親密協(xié)作，保持全都。每日早晨都做好晨檢工作，并做好記錄，在晨檢過(guò)程中，我發(fā)覺有些幼兒的口袋中總放著一些擔(dān)心全的東西，如小刀，鐵釘?shù)?。所以每次晨檢都很細(xì)致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動(dòng)小群體，鼓舞幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然，在晨檢活動(dòng)，進(jìn)餐前，午睡前穩(wěn)定好幼兒的心情，戶外活動(dòng)有組織有紀(jì)律的進(jìn)行，確保幼兒的安全，同時(shí)我不斷對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，通過(guò)圖片，故事，操作，試驗(yàn)等方法，使安全教育形象化，生動(dòng)化為幼兒所接收，運(yùn)用日常生活中，活生生的事例教育幼兒，通過(guò)分析緣由，讓幼兒了解為什么會(huì)發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危急的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會(huì)危急等。提高幼兒自我愛護(hù)技能……此處隱蔽13191個(gè)字……自主的依靠習(xí)慣。此刻我們中班幼兒在冬令季節(jié)穿衣、褲都能自己做好，有時(shí)他們會(huì)主動(dòng)地相互幫忙，總之，個(gè)個(gè)都成了小能人。

我們班有幾位小伙伴性格會(huì)出汗，如林佳慧、王家妮、黃勤宇每次體鍛回教室，內(nèi)衣都濕透了，了解狀況后，我始終記著每一天體鍛時(shí)先在他的后背塞一塊毛巾，運(yùn)動(dòng)完了就取下來(lái)。夏天我們就常給孩子換衣服，提示孩子擦汗喝水。家長(zhǎng)明白后，性格感恩地說(shuō)：“這樣我們孩子就不會(huì)著涼生病了?！?/p>

四、家長(zhǎng)工作多種方法。

幼兒在學(xué)校的進(jìn)步和進(jìn)展不光是我們老師的心血，也有家長(zhǎng)支持協(xié)作我們工作的辛苦。我們?cè)诠ぷ髦斜M量減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，不給家長(zhǎng)添麻煩，多為家長(zhǎng)思索。平常我們不僅僅透過(guò)《家園聯(lián)系欄》進(jìn)行溝通，早、晚間的簡(jiǎn)短談話，我們也非常珍惜，有時(shí)會(huì)在前一天就計(jì)劃好，第二天要和哪位家長(zhǎng)聊一聊孩子的什么問(wèn)題。有些家長(zhǎng)因工作忙，不能與我們見面，我主動(dòng)在晚上給家長(zhǎng)打電話做到家園互通;或者寫好便簽讓孩子帶給父母的方式進(jìn)行溝通;有的家長(zhǎng)有上網(wǎng)的習(xí)慣，于是我們互留了微信，晚上下班回家就跟在線的家長(zhǎng)溝通溝通孩子的問(wèn)題及在園的表現(xiàn)?！都议L(zhǎng)共育》是我向家長(zhǎng)宣揚(yáng)教育思想、公布教育資料的重地，我們一向不懈地堅(jiān)持每一天都有新資料，家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)工作也非常滿足。

五、今后努力方向。

1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)培育，要常常分析同學(xué)性格是淘氣的孩子，潛力弱的孩子，多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

2、培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如書寫閱讀，以為學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做好預(yù)備。

3、繼續(xù)加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)熬煉，進(jìn)展幼兒的動(dòng)作，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

大膽參加課程改革，多討論、多思索