志愿者活動表格

志愿者活動表格志愿者活動表格志愿者活動表格xxx公司志愿者活動表格文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度班級：七（）班姓名：參與（公益活動、志愿服務(wù)、弘揚傳統(tǒng)文化活動）心得體會：舉辦方評價： 簽名或者蓋章年月日參與活動的照片：參與活動記錄表參觀學(xué)習(xí)、科普類教育、職業(yè)體驗登記表班級：七（）班姓名：參觀學(xué)習(xí)心得體會：評價：參加職業(yè)體驗總結(jié)報告及相關(guān)成果：評價：綜合實踐登記表班級：七（）班姓名：社區(qū)實踐的部門（包括社區(qū)居委、村委、企事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)）開展的社會實踐內(nèi)容社會實踐評價及證明評價：簽名或者蓋章年月日藝術(shù)素養(yǎng)▲匯總表內(nèi)容項目分類主題主辦單位地點時間名稱或等級證明人審核人藝術(shù)體驗藝術(shù)特長▲參加活動記錄表班級：七年級（）班姓名：藝術(shù)體驗主題主辦單位時間參與藝術(shù)體驗心得體會：參與藝術(shù)體驗的過程性資料（圖片、視頻等）班級：七年級（）班姓名：藝術(shù)展演活動主題主辦單位時間藝術(shù)特長：藝術(shù)創(chuàng)作成果（美術(shù)作品、展演圖片、榮譽證書等資料）▲匯總表活動內(nèi)容項目分類活動主題起止時間主辦單位次數(shù)持續(xù)累計時間（小時）實踐成果證明人審核人研學(xué)旅行參觀學(xué)習(xí)職業(yè)體驗社會調(diào)研科技創(chuàng)新實踐探究科技類學(xué)生交流競賽創(chuàng)客活動▲參觀學(xué)習(xí)、科普類教育、職業(yè)體驗登記表班級：七年級（）班姓名：參觀學(xué)習(xí)心得體會：評價：簽名或者蓋章年月日參加職業(yè)體驗總結(jié)報告及相關(guān)成果：評價：簽名或者蓋章年月日▲綜合實踐登記表班級：七年級（）班姓名：社會實踐的部門（包括社區(qū)居委、村委、企事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)）開展的社會實踐內(nèi)容社會實踐評價及證明評價：簽名或者蓋章年月日▲參觀學(xué)習(xí)、研學(xué)旅行記錄表研究內(nèi)容研究題目學(xué)科分類起止年月自201年月日至201年月日主要參與人學(xué)生姓名年級班別家長/社會資源（或技術(shù)）支持部分活動主要路線問題研究的主要內(nèi)容研究活動過程的照片記錄及說明研究報告▲參觀學(xué)習(xí)、研學(xué)旅行記錄表（廣州某學(xué)校學(xué)生范例）研究內(nèi)容研究題目丹寨的民俗旅游開發(fā)學(xué)科分類地理起止年月自201年月日至201年月日主要參與人學(xué)生姓名年級班別家長/社會資源（或技術(shù)）支持部分家長陪同參與活動并幫助設(shè)計建議。丹寨石橋村村民提供了古法造紙上的知識技術(shù)援助。當(dāng)?shù)貙?dǎo)游為我們解說介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗人情。活動主要路線貴州省安順市丹寨石橋村區(qū)（鎮(zhèn)）、村詳細(xì)路線：：廣州南—三都縣—水各村寨—三都縣：三都縣—丹寨高腰梯田—丹寨石橋村—安順：安順—黃果樹景區(qū)—安順：安順—龍宮—貴陽北—廣州南問題研究的主要內(nèi)容研究內(nèi)容摘要（闡述研究報告的主要內(nèi)容，200字）對古法造紙產(chǎn)業(yè)鏈提出了疑問，是什么方式方法令這百年之前的古法完好地流傳至今？通過對網(wǎng)上信息的閱讀和整理，對古法造紙的意義有了更深刻的理解，同時在村民的口中我們也明白了原始造紙術(shù)的魅力所在。通過外來游客對古法的學(xué)習(xí)與大膽創(chuàng)新，默默無聞的石橋村帶著面目煥然一新的造紙術(shù)勇敢地走出了大山，不斷地探索著最適合自然山水的生產(chǎn)線路。研究意義（對當(dāng)?shù)卣?旅游局/村鎮(zhèn)委/我市/我校等方面具有哪些實際意義或作用，100字）我們對古法造紙術(shù)的探究與剖析，令更多的人對石橋村百年流傳的造紙技藝產(chǎn)生興趣，進(jìn)而吸引廣大游客前往進(jìn)行體驗。根據(jù)造紙術(shù)特點進(jìn)行的分析將會為更多的書畫愛好者提供資料，激起廣大年輕人群的頭腦風(fēng)暴，也能使造紙有不斷的更進(jìn)一步的創(chuàng)新與改變。為丹寨石橋村創(chuàng)造了巨大的發(fā)展空間，提升了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)效益。研究的創(chuàng)新點（通過上網(wǎng)、查閱書籍報刊等，對比同類型已有的研究報告或文獻(xiàn)，闡述本次研究分析問題角度、方法手段、解決方案或其他方面的創(chuàng)新之處，100字）（1）親自體驗古法造紙，感受古法現(xiàn)遭受了怎樣的現(xiàn)代科技沖擊，是否對造紙技藝的傳承及流傳造成大的影響。（2）主動詢問當(dāng)?shù)氐拇迕?，了解他們對造紙技藝日益不為人所知的感受和他們采用了怎樣的方法?yīng)對此種情形。有無相應(yīng)的創(chuàng)新和改變。研究活動過程的照片1.標(biāo)志性建筑照片照片說明：古法造紙?zhí)幍奶烊淮┒从涗浖罢f明2.標(biāo)志性事物照片照片說明：古法造紙?zhí)幍乃?.標(biāo)志性事件照片照片說明：當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)古法造紙的村民教我如何為花草紙鋪漿4.唯美景觀藝術(shù)照照片說明：雨絲在貴州的天空下飄揚著，與略顯陳舊的紅燈籠互相映襯5.小組合作照（有則寫，沒有可刪掉）照片說明：我們在體驗古法造紙工藝的精巧與樂趣6.親子歡樂照照片說明：在水流激蕩的大瀑布下要自拍一張，到此一游！研究報告（自擬20字以內(nèi)的報告題目，以采訪的內(nèi)容為主要素材，條理清晰、觀點鮮明、論據(jù)充足，1500-2000字，請修改行距及字體大小以適合本表格）丹寨的民俗旅游開發(fā)在這次貴州之旅的第二天，我們來到了位于丹寨的石橋村體驗了四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。石橋村的地理位置依山傍水，有著豐富的森林資源及水資源。優(yōu)秀的水木資源大大促進(jìn)了石橋村的古法造紙業(yè)，同時也帶動了當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)發(fā)展。。。。。。。參考文獻(xiàn)（請寫出本研究參考或引用的網(wǎng)絡(luò)資源、書籍、報刊、文獻(xiàn)等）百度百科幸鵬的博客（新浪博客）中國古法造紙之鄉(xiāng)——丹寨石橋村《原生態(tài)民族文學(xué)學(xué)刊》（黃曉海吳平）讀